七年级上册数学 期末试卷专题练习(解析版)
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七年级上册数学期末试卷专题练习(解析版)
一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难)
1.已知,,点E是直线AC上一个动点(不与A,C重合),点F是BC边上一个定点,过点E作,交直线AB于点D,连接BE,过点F作,交直线AC于点G.
(1)如图①,当点E在线段AC上时,求证:.
(2)在(1)的条件下,判断这三个角的度数和是否为一个定值?如果是,求出这个值,如果不是,说明理由.
(3)如图②,当点E在线段AC的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出之间的关系.
(4)当点E在线段CA的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出之间的关系.
【答案】(1)解:∵
∴
∵
∴
∴
(2)解:这三个角的度数和为一个定值,是过点G作交BE于点H
∴
∵
∴
∴
∴
即
(3)解:过点G作交BE于点H
∴
∵
∴
∴
∴
即
故的关系仍成立
(4)不成立| ∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°
【解析】【解答】解:(4)过点G作交BE于点H
∴∠DEC=∠EGH
∵
∴
∴∠HGF+∠BFG=180°
∵∠HGF=∠EGF-∠EGH
∴∠HGF=∠EGF-∠DEC
∴∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°
∴(2)中的关系不成立,∠EGF、∠DEC、∠BFG之间关系为:∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°故答案为:不成立,∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°
【分析】(1)根据两条直线平行,内错角相等,得出;两条直线平行,同位角相等,得出,即可证明.(2)过点G作交BE于点H,根据平行线性质定理,,
,即可得到答案.(3)过点G作交BE于点H,得到
,因为,所以,得到,
即可求解.(4)过点G作交BE于点H,得∠DEC=∠EGH,因为,所以,推得∠HGF+∠BFG=180°,即可求解.
2.如图,已知:点不在同一条直线, .
(1)求证: .
(2)如图②,分别为的平分线所在直线,试探究与的数量关系;
(3)如图③,在(2)的前提下,且有,直线交于点,,请直接写出 ________.
【答案】(1)证明:过点C作,则,
∵
∴
∴
(2)解:过点Q作,则,
∵,
∴
∵分别为的平分线所在直线∴
∴
∵
∴
(3):1:2:2
【解析】【解答】解:(3)∵
∴
∴
∵
∴
∵
∴
∴
∴
∴ .故答案为: .
【分析】(1)过点C作,则,再利用平行线的性质求解即可;(2)过点Q作,则,再利用平行线的性质以及角平分线的性质得出
,再结合(1)的结论即可得出答案;(3)由(2)的结论可得出,又因为,因此,联立即可求出两角的度数,再结合(1)的结论可得出的度数,再求答案即可.
3.在数轴上、两点分别表示有理数和,我们用表示到之间的距离;例如表示7到3之间的距离.
(1)当时,的值为________.
(2)如何理解表示的含义?
(3)若点、在0到3(含0和3)之间运动,求的最小值和最大值.
【答案】(1)5或-3
(2)解:∵ = ,
∴表示到-2的距离
(3)解:∵点、在0到3(含0和3)之间运动,
∴0≤a≤3, 0≤b≤3,
当时, =0+2=2,此时值最小,
故最小值为2;
当时, =2+5=7,此时值最大,
故最大值为7
【解析】【解答】(1)∵,
∴a=5或-3;
故答案为:5或-3;
【分析】(1)此题就是求表示数a的点与表示数1的点之间的距离是4,根据表示数a的点在表示数1的点的右边与左边两种情况考虑即可得出答案;
(2)此题就是求表示数b的点与表示数-2的点之间的距离;
(3)此题就是求表示数a的点与表示数2的点之间的距离及表示数b的点与表示数-2的点之间的距离和,而0≤a≤3, 0≤b≤3, 借助数轴当时,的值最小;当时,的值最大.
4.将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起(如图①),其中,, .
(1)猜想与的数量关系,并说明理由;
(2)若,求的度数;
(3)若按住三角板不动,绕顶点转动三角,试探究等于多少度时,并简要说明理由.
【答案】(1)解:,理由如下:
,
(2)解:如图①,设,则,
由(1)可得,
,
,
(3)解:分两种情况:
①如图1所示,当时,,
又,
;
②如图2所示,当时,,
又,
.
综上所述,等于或时, .
【解析】【分析】(1)由∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,即可求出∠BCD+∠ACE的度数.
(2)如图①,设∠ACE=a,可得∠BCD=3a,结合(1)可得3a+a=180°,求出a的度数,即得∠BCD的度数.
(3)分两种情况讨论,①如图1所示,当AB∥CE时,∠BCE=180°-∠B=120°,②如图2所示,当AB∥CE时,∠BCE=∠B=60°,分别求出∠BCD的度数即可.