《我是绿色小天使》教案

6.我是绿色小天使
南梁父中心小学王芳
教学目标：
1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。

2、体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。

3、树立环境保护意识和社会责任感。

教学重点：
从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。

教学难点：
体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。

教学准备：
教师准备：制作多媒体课件。

学生准备：体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。

预习提纲：
1.调查周围环境的状况，完成表查表（学生按村庄分组，小组内合作完成）
2. 请你来回答
1、学生通过调查地球的环境状况体会自然环境同人类的关系，作为社会的一员自己能为保护环境做哪些事情。

3.保护环境是人类共同的责任，但是身边常常有破坏环境的现象，想想。

如何让更多人自觉保护环境。

教学时间：2课时
第一课时
一、谈话导入新课。

环境破坏造成的问题一开始可能只影响到人类的生产、生活，但发展下去就可能威胁到人类的生存。

保护环境已成为我们共同的使命。

揭题：今天咱们就来学习：我是绿色小天使。

二、交流预习，初步感知
活动一：走近生活，揭示环境污染的现状
观察动画，渗透教育。

（播放课件）观看一组环保公益广告宣传动画片，感知生活中存在的几种主要环境污染。

学生交流课前调查------“身边的环境污染”。

观看有关污染的录像资料。

汇集典型环境公害事件、数据、图表，凸现水污染、大气污染的严重性，以引起学生情感上的高度关注，主体参与该问题研究。

小结：在许多地方，人们原来拥有的是美丽的土地，但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。

活动二：讨论交流，了解环境污染的危害
讨论各种环境污染给人们带来了哪些危害。

用自己身边的事例说说环境污染给人们带来的危害。

（播放课件）出示一组调查数据，揭示环境污染的严重性。

学生交流感受。

请大家说说看了这些调查数据，此刻的心情怎样？你还想到了什么？
活动三：故事强化，感知环保人士的努力
教师讲述有关环保小故事。

讨论人们为保护环境做了哪些事，体会环保人士的心愿。

实话实说。

小组交流。

自己在保护环境方面做得怎样？
保护环境与我们小学生有关吗？
三、当堂检测，感悟践行
同学们，我们身边的环境问题越来越多，你注意到有哪些了吗？
四、限时作业：同步配套1、2题。