苏科版物理八年级下册6.4 密度知识的应用 课件 (共35张PPT)
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苏科版物理八年级下册 第六章 第四节 密度知识的应用_ 课件
度大小的关系是 ( C )
A. ρA＞ρB＞ρC
B. ρB＞ρA＞ρC
C. ρC＞ρB＞ρA
D. ρB＞ρC＞ρA
3、体积为100cm3的水,结成冰后体积是多 大 ?（冰的密度可以参阅课本）
分析：m水=ρ水v水 m冰= m水 、V冰=m冰/ρ冰
解： v水=100cm3， ρ水=1g/cm3
由ρ=m/v得：
1.用天平测出石块的质量m。2. 向量筒内倒入适量的水，读出体积V1 。
3.用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V。2
4.小石块密度表达式： ＝ m ＝ m
V V2 V1
思考：若将上述步骤更换为如下步骤，会 不会影响测量结果？会使结果偏大还是偏 小？ 会使测量结果偏大！ 小石块
1. 用量筒测出水的体积V1 。
点拨：量筒（或量杯）的使用
认 识 量 筒 和 量 杯
量筒粗细相同、 上下刻度均匀
量杯上粗下细 刻度上密下疏
作用：用量筒或量杯可以测 量液体的体积。也可 间接测量固体的体积。
测量前，视察量筒的 量程和分度值
量程：0—100mL
分度值：1mL 1L=103mL
单位：mL
1L=1dm3=10-3m3
1mL=1cm3
能够完全浸没固体， 水又不会超过量程。
例：测量石块的体积
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积 石块和水的总体积
则石块的体积： V V2 V1
点拨：测固体(如小石块)的密度
实验原理：ρ= m/v
实验器材：天平(含砝码)、量筒、 水、烧杯、待测小石块 、细线
实验步骤：
小石块
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记 录数据的表格，写出密度的表达式。
A. ρA＞ρB＞ρC
B. ρB＞ρA＞ρC
C. ρC＞ρB＞ρA
D. ρB＞ρC＞ρA
3、体积为100cm3的水,结成冰后体积是多 大 ?（冰的密度可以参阅课本）
分析：m水=ρ水v水 m冰= m水 、V冰=m冰/ρ冰
解： v水=100cm3， ρ水=1g/cm3
由ρ=m/v得：
1.用天平测出石块的质量m。2. 向量筒内倒入适量的水，读出体积V1 。
3.用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V。2
4.小石块密度表达式： ＝ m ＝ m
V V2 V1
思考：若将上述步骤更换为如下步骤，会 不会影响测量结果？会使结果偏大还是偏 小？ 会使测量结果偏大！ 小石块
1. 用量筒测出水的体积V1 。
点拨：量筒（或量杯）的使用
认 识 量 筒 和 量 杯
量筒粗细相同、 上下刻度均匀
量杯上粗下细 刻度上密下疏
作用：用量筒或量杯可以测 量液体的体积。也可 间接测量固体的体积。
测量前，视察量筒的 量程和分度值
量程：0—100mL
分度值：1mL 1L=103mL
单位：mL
1L=1dm3=10-3m3
1mL=1cm3
能够完全浸没固体， 水又不会超过量程。
例：测量石块的体积
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积 石块和水的总体积
则石块的体积： V V2 V1
点拨：测固体(如小石块)的密度
实验原理：ρ= m/v
实验器材：天平(含砝码)、量筒、 水、烧杯、待测小石块 、细线
实验步骤：
小石块
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记 录数据的表格，写出密度的表达式。
第六章第四节 密度知识的应用 课件苏科版物理八年级下册
测量液体的密度
计算原理：
ρ = m/V
需要的物理量
质量 m ;体积 V
需要的测量工具 质量：天平 ; 体积：量筒
具体应该怎么做？
密度知识的相关应用
小华同学是这样想的：
①用天平测量空烧杯的质量m1
②向烧杯内倒入适量液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m2
③将烧杯内的液体全部倒入量筒内，用量筒测量筒内液体的体积V
部分组成），十分惊讶：要搬运如此巨大的碑身，该有多困难啊！
他们想知道碑身的质量究竟有多大，但没有合适的测量工具，于是
在附近找到一些与碑身材料相同的小石块,测出小石块的密度为
2.7×103kg/m²,并测出碑身高a= 51 m、宽b= 14 m、厚c=4.5m.你能
根据这些信息计算出碑身的质量吗？
密度知识的相关应用
（1）使用量筒时，将量筒放在 水平台面上
（2）往量筒内倒入液体，测量量筒内液体的
体积
（3）读数时，视线应与液体 凹面底部
相平
密度知识的相关应用
80
①
②
70
60
哪一个是对的？
视线应与液体凹面底部相平
密度知识的相关应用
2、使用量筒测量不规则物体体积：
（1）将量筒放在水平台面上
（2）往量筒内倒入适量的水，测量量筒内水的体积V1
④计算物体的密度
谁的方法是对的？
小丽同学是这样想的：
①在烧杯内倒入适量的液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m3
②将烧杯内的适量液体倒入量筒内，再测出烧杯和剩余液体的总质
量m4
④计算物体的密度
③测量出量筒内液体的体积V
密度知识的相关应用
分析：
为什么小华同学的方案不正确？若使用该方案，测得的密度值与
苏科版八年级下册第六章《物质的物理属性》第四节《密度知识的应用》教学课件(共23张)
2、在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量
3、把玻璃杯中的水倒入量筒中的一部分（取十的整数 倍为好）记下量筒中盐水的体积
4、称出玻璃杯和杯中剩下水的质量,求出盐水的密度
将以上数据填入表格中:
玻璃杯和盐水 玻璃杯和剩余盐 量筒中盐水 量筒中盐水的 盐水的
的质量m1/g 水的质量m2/g 的质量m/g 体积V/cm3
答:查表可知，它可能是钢或铁。
2/28/2020
判断空实心例题
14
例2：一个铜球质量是178g，体积是40cm3。请问这 个铜球是空心还是实心的？（ρ铜 =8.9×103kg/m3）. 4.45g/cm3 356g 20 cm3
2/28/2020
三、间接测量物体的质量或体积
15
测量原理： 在已知密度和体积的情况下，利用密
密度
2/28/2020
实验二：测石块的密度
9
用量筒测固体体积
1、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ1
2、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底部，读出水和
待测固体的总体积Ｖ2 3、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ2－Ｖ1
2/28/2020
实验步骤
10
1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡
2、用天平测出石块的质量
3、用量筒测出石块的体积
V 50cm3
m1＝ρ V1＝ 2.8×103kg/m3 ×30m3 ＝8.4×104kg=84t
答：碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t.
2/28/2020
16
17
例4、如何知道教室里看不见、摸不着的空气的 质量？
方法： 1、用刻度尺量出教室的长a、宽b、高c， 2、查表得空气的密度ρ空气 3、空气质量的表达式，m=ρ空气abc
苏科版物理八下6.4《密度知识的应用》课件
四、
孟兴庄中学 周艳
初中物理课件
本节课默写内容
1、密度公式ρ=
.
变形公式m= , V=
.
2 、铝的密度为2.7g∕cm3, 表示的物理意义
是
。
3、有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质 量为16 .1g，体积为1 .8cm3，试求制成这 枚纪念币的金属密度.
初中物理课件
已知：m=16 .1g V=18cm3
可以直接测量液体的质量，间接测量固体的体积。
初中物理课件
量筒的使用
A
1、观察量程、分度值
2、读数时，视线与凹面的 底部相平如图(a)，不能仰 视或俯视。
初中物理课件
B
mL
ml
50
40
30
20 10
练一练
1、 三位同学在用量筒测液
体体积时，读数情况如图10-
18所示，其中_________同学
图10-18
读数正确，量筒中液体体积
为__________mL.
2、如右图，测得金属块
的体积为__________
3
cm
初中物理课件
1、活动6.5 利用测量密度鉴别物质
实验目的：用天平和量筒测定固体的密度。 实验原理： m
V
实验器材：
金属块
天平
初中物理课件
砝码
细线 玻璃杯、水 量筒
实验步骤:
1．将天平放在水平台面上 调节天平平衡。测出 金属块的质量 m ．
4.6kg
初中物答理课：件 该瓶油的质量是4.6kg。
课堂小结
密度知识的应用：
1、鉴别物质
m
V
2、计算物体的质量
3、计算物体的体积
孟兴庄中学 周艳
初中物理课件
本节课默写内容
1、密度公式ρ=
.
变形公式m= , V=
.
2 、铝的密度为2.7g∕cm3, 表示的物理意义
是
。
3、有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质 量为16 .1g，体积为1 .8cm3，试求制成这 枚纪念币的金属密度.
初中物理课件
已知：m=16 .1g V=18cm3
可以直接测量液体的质量，间接测量固体的体积。
初中物理课件
量筒的使用
A
1、观察量程、分度值
2、读数时，视线与凹面的 底部相平如图(a)，不能仰 视或俯视。
初中物理课件
B
mL
ml
50
40
30
20 10
练一练
1、 三位同学在用量筒测液
体体积时，读数情况如图10-
18所示，其中_________同学
图10-18
读数正确，量筒中液体体积
为__________mL.
2、如右图，测得金属块
的体积为__________
3
cm
初中物理课件
1、活动6.5 利用测量密度鉴别物质
实验目的：用天平和量筒测定固体的密度。 实验原理： m
V
实验器材：
金属块
天平
初中物理课件
砝码
细线 玻璃杯、水 量筒
实验步骤:
1．将天平放在水平台面上 调节天平平衡。测出 金属块的质量 m ．
4.6kg
初中物答理课：件 该瓶油的质量是4.6kg。
课堂小结
密度知识的应用：
1、鉴别物质
m
V
2、计算物体的质量
3、计算物体的体积
苏科版八年级物理下册6.4密度知识的应用同步精品PPT课件
课前回顾
1、物质的密度受什么因素影响？ 2、酒精的密度为0.8g/cm3的物理意义是？ 3、固体的密度一定比液体大？
4、你有办法知道外表亮闪闪的小物块是什么材
料的？
测量物质的密度
ρ= —m— V
密度知识的应用一 测定固体的密度
1、请设计测量方案是？
实验原理： ρ= —m—
实验器材：
V
天平、量筒、水、细线
ρ牛奶=
（ ρ水已知用字母表示）。
密度知识的应用三 鉴定物质，辨别真假
一块金子质量为38.5克，体积为2cm3，问：该金是否是纯金的？
小李想买一个实心铁球，老板拿给他后，他看到铭牌上写着m=15.8g， v=3cm3，这个铁球是符合要求吗？
密度知识的应用四 间接测量质量或体积
一块冰的质量为1.8千克，求它的体积为多少？当冰全熔 化为水后，水的体积为多少？
有些固体放入液体中会漂浮在液面上，还 能进行类似的测量吗？
压入法
坠入法
密度知识的应用二 测定液体的密度 实验原理：ρ= —m— 实验器材：天平、V量筒、水、烧杯 实验步骤：
（1）在烧杯内倒入水，用天平测出总质量m1 （2）将水倒一部分到量筒内，测出量筒内水的体积V （3）测出烧杯和剩下水的质量m2 （4）物块的密度ρ=__________。
小
（填“大”或“小”）。
测量液体密度实验中特殊测量
没有量筒，其他全有，测量牛奶的密度
利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯也测出了牛奶的密
度，操作过程如下
①用天平测出空烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯装满水时的总质量m1；
③用天平测出烧杯装满牛奶时的总质量m2。
请你根据她测得的物理量写出牛奶的密度表达式
1、物质的密度受什么因素影响？ 2、酒精的密度为0.8g/cm3的物理意义是？ 3、固体的密度一定比液体大？
4、你有办法知道外表亮闪闪的小物块是什么材
料的？
测量物质的密度
ρ= —m— V
密度知识的应用一 测定固体的密度
1、请设计测量方案是？
实验原理： ρ= —m—
实验器材：
V
天平、量筒、水、细线
ρ牛奶=
（ ρ水已知用字母表示）。
密度知识的应用三 鉴定物质，辨别真假
一块金子质量为38.5克，体积为2cm3，问：该金是否是纯金的？
小李想买一个实心铁球，老板拿给他后，他看到铭牌上写着m=15.8g， v=3cm3，这个铁球是符合要求吗？
密度知识的应用四 间接测量质量或体积
一块冰的质量为1.8千克，求它的体积为多少？当冰全熔 化为水后，水的体积为多少？
有些固体放入液体中会漂浮在液面上，还 能进行类似的测量吗？
压入法
坠入法
密度知识的应用二 测定液体的密度 实验原理：ρ= —m— 实验器材：天平、V量筒、水、烧杯 实验步骤：
（1）在烧杯内倒入水，用天平测出总质量m1 （2）将水倒一部分到量筒内，测出量筒内水的体积V （3）测出烧杯和剩下水的质量m2 （4）物块的密度ρ=__________。
小
（填“大”或“小”）。
测量液体密度实验中特殊测量
没有量筒，其他全有，测量牛奶的密度
利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯也测出了牛奶的密
度，操作过程如下
①用天平测出空烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯装满水时的总质量m1；
③用天平测出烧杯装满牛奶时的总质量m2。
请你根据她测得的物理量写出牛奶的密度表达式
密度知识的应用—-苏科版八年级物理下册课件28张
小石块的质量m(g)
水的体积V1(m3)
水和石块的总体积V2(m3)
石块的体积V(cm3)
石块的密度ρ(g/cm3）
实验表格：
2、如何测液体的密度
1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1
2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2
实验步骤：
4.液体的密度：
实验表格：
质量密度＝———— 体积
密度－ρ 质量－m 体积－V
m则公式就为： ρ ＝—— V
5、有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则 为（ ）
A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．9：4
9、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量10、小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间，此时金属块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。11、1立方米的水结成冰后，体积增大了 ____________立方米。
密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。
四、密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
（一）实验：测固体和液体的密度
实验原理：
12、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下： （1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图a所示,矿石的质量是_________ g．（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按图b所示方法进行测量，矿石的体积是________ cm3．（3）矿石的密度是_______ kg/m3，从图b中A到B的操作引起的密度测量值比它的真实值 __________ (选填“偏大”、“偏小”、“不变”) ．
水的体积V1(m3)
水和石块的总体积V2(m3)
石块的体积V(cm3)
石块的密度ρ(g/cm3）
实验表格：
2、如何测液体的密度
1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1
2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2
实验步骤：
4.液体的密度：
实验表格：
质量密度＝———— 体积
密度－ρ 质量－m 体积－V
m则公式就为： ρ ＝—— V
5、有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则 为（ ）
A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．9：4
9、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量10、小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间，此时金属块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。11、1立方米的水结成冰后，体积增大了 ____________立方米。
密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。
四、密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
（一）实验：测固体和液体的密度
实验原理：
12、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下： （1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图a所示,矿石的质量是_________ g．（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按图b所示方法进行测量，矿石的体积是________ cm3．（3）矿石的密度是_______ kg/m3，从图b中A到B的操作引起的密度测量值比它的真实值 __________ (选填“偏大”、“偏小”、“不变”) ．
八年级物理下册第六章第四节密度知识的应用课件苏科版
2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1
3.石块放入量筒，读出石块和水总体积V2
请你说出实验步骤：
4.则石块的密度
测小石块的密度
小石块的质量m(g)
水的体积V1 (cm3)
水和石块的总体积V2 (cm3)
石块的 体积V (cm3)
石块的 密度ρ (g/cm3）
实验表格：
同学们自主实验，把数据记录在课本P13的表格中并算出石块的密度。
请同学们写出实验步骤： （重物法）
思考：若木块吸水，对结果有什么影响？
木块吸水，使体积偏小，密度偏大。
想一想：怎样减少误差？
用天平称过质量后，让木块吸满水后再测体积。或涂一层防水的油膜。
3、某同学要测量一个合金的密度，器材：天平，烧杯，溢水杯，细线，水、量筒。但合金量筒内放不下，怎么办？
合金质量m
石块的 体积V (cm3)
石块的 密度ρ (g/cm3）
实验表格：
演示
思考：若先测石块的体积，再测质量，对测量结果有影响吗？为什么？
因为石块上沾有水，使质量偏大，密度偏大。
练一练
1、测小石块密度的原理和测量工具是什么？ 2、在量筒内放入适量的水，这个适量是什么？ 3、请你写出测量小石块密度的步骤？ 4、若先测石块的体积，再测质量，对测量结果有影响吗？为什么？
解：1、m1=2.5kg-0.5kg=2.0kg
2×10-3m3
2.0kg
1.0×103kg/m3
＝
m1
ρ
V＝
＝
m2=2.1kg-0.5kg=1.6kg
m2
ρ＝
V
＝
1.6kg
2×10-3m3
0.8×103kg/m3
＝
3.石块放入量筒，读出石块和水总体积V2
请你说出实验步骤：
4.则石块的密度
测小石块的密度
小石块的质量m(g)
水的体积V1 (cm3)
水和石块的总体积V2 (cm3)
石块的 体积V (cm3)
石块的 密度ρ (g/cm3）
实验表格：
同学们自主实验，把数据记录在课本P13的表格中并算出石块的密度。
请同学们写出实验步骤： （重物法）
思考：若木块吸水，对结果有什么影响？
木块吸水，使体积偏小，密度偏大。
想一想：怎样减少误差？
用天平称过质量后，让木块吸满水后再测体积。或涂一层防水的油膜。
3、某同学要测量一个合金的密度，器材：天平，烧杯，溢水杯，细线，水、量筒。但合金量筒内放不下，怎么办？
合金质量m
石块的 体积V (cm3)
石块的 密度ρ (g/cm3）
实验表格：
演示
思考：若先测石块的体积，再测质量，对测量结果有影响吗？为什么？
因为石块上沾有水，使质量偏大，密度偏大。
练一练
1、测小石块密度的原理和测量工具是什么？ 2、在量筒内放入适量的水，这个适量是什么？ 3、请你写出测量小石块密度的步骤？ 4、若先测石块的体积，再测质量，对测量结果有影响吗？为什么？
解：1、m1=2.5kg-0.5kg=2.0kg
2×10-3m3
2.0kg
1.0×103kg/m3
＝
m1
ρ
V＝
＝
m2=2.1kg-0.5kg=1.6kg
m2
ρ＝
V
＝
1.6kg
2×10-3m3
0.8×103kg/m3
＝
苏科版物理八下6.4《密度知识的应用》复习课件
形状为规则的长方体固体的密度 1.调节天平，用天平测量出物体的质量 m
2.用刻度尺测量出该物体的长、宽、高 分 别为a
a·b·c
初中物理课件
用天平和量筒测定形状不规则的固体的密度
1.调节天平，用天平测量出物体的质量 m
2.在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V1 3.把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V2
初中物理课件
解： 铁的质量 m = 0.158 kg
铁的体积
V
m =—ρ——
=
0.158 Kg —7—.9—×—1—03——kg—/—m—3
= 2×10-5 m3 = 20 cm3
铁球的体积 V = 70 cm3－40 cm3 = 30 cm3
V铁 ＜ V铁球
初中物理课件
该铁球是空心的
【例5】如图5-2所示，甲、乙、丙是三个完全相同的容 器
物质 盐水 酒精 硫酸
密度/（千克/米3） 1.03×103 0.8×103 1.8×103
（1）若将质量相等的酒精、盐水、硫酸分别装在三个 容器中，根据下表给出的密度值可知，甲、乙、丙三个 容器中分别装的是 酒精 、 盐水 、 硫酸 。 （2）若甲、乙、丙三个容器中装入的是同种液体，则 它们的质量由大到小依次是__甲____、___乙____、__丙___。
在国际单位制中密度的单位为 千克∕米3 读做：千克每立方米
常用单位：
单位符号为 kg∕m3
克∕厘米3 （g∕cm3）
初中物理课件
4.物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103 kg
——————————————————————
1.0×103
苏科版八年级6.4密度知识的应用课件(共22张PPT)
苏科版物理 第六章 物质的物理属性
四、 密度知识的应用1
密度知识的应用1—测量物质的密度
1、有没有可以直接测 量密度的工具？
2、有没有可以计算密 度的公式？
ρ=
m V
测量质量用_托_盘__天_平___；
测量体积用_刻_度__尺____.
密度知识的应用1—测量石块的密度
ρ=
m V
测量质量用_托__盘_天__平__；
3.把石蜡放入量筒中，用细长针压入水 中，读出体积V2
m ρ=
V2-V1
金属螺母的 质量
/g
金属螺母放入 前水的体积
/cm3
金属螺母 和水的总
体积
/cm3
金属螺母的 体积
/cm3
金属螺母的 密度
/kg·m-3
79
50
60 10 7.9×103源自 金属螺母的 密度/kg·m-3
7.9×103
该金属螺母可能是哪种金 属制成的？
查密度表可知：该金属螺 母可能是金属“铁”制成 的。
（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升 的位置如图乙所示，则金属块的体积是___2_0____cm3。 该金属块的密度是__2_._7_2_×_1_0_3__kg/m3。
3.有一块金属质量是5400kg，体积是2m3，该金 属的密度是多少？试判断可能属何种金属。
解： = __m___ = _5_4_0_0_k_g_ =2.7× 103kg/m3
密度知识的应用2—鉴别物质
密度知识的应用2—鉴别物质
1、密度是物质的一种物理属性，不同 物质的密度一般不同；
2、可以先测出物体的密度； 3、再把测得的密度与密度表中各种物
质的密度值相比较，就可以知道物体 是由什么材料制成的了。
四、 密度知识的应用1
密度知识的应用1—测量物质的密度
1、有没有可以直接测 量密度的工具？
2、有没有可以计算密 度的公式？
ρ=
m V
测量质量用_托_盘__天_平___；
测量体积用_刻_度__尺____.
密度知识的应用1—测量石块的密度
ρ=
m V
测量质量用_托__盘_天__平__；
3.把石蜡放入量筒中，用细长针压入水 中，读出体积V2
m ρ=
V2-V1
金属螺母的 质量
/g
金属螺母放入 前水的体积
/cm3
金属螺母 和水的总
体积
/cm3
金属螺母的 体积
/cm3
金属螺母的 密度
/kg·m-3
79
50
60 10 7.9×103源自 金属螺母的 密度/kg·m-3
7.9×103
该金属螺母可能是哪种金 属制成的？
查密度表可知：该金属螺 母可能是金属“铁”制成 的。
（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升 的位置如图乙所示，则金属块的体积是___2_0____cm3。 该金属块的密度是__2_._7_2_×_1_0_3__kg/m3。
3.有一块金属质量是5400kg，体积是2m3，该金 属的密度是多少？试判断可能属何种金属。
解： = __m___ = _5_4_0_0_k_g_ =2.7× 103kg/m3
密度知识的应用2—鉴别物质
密度知识的应用2—鉴别物质
1、密度是物质的一种物理属性，不同 物质的密度一般不同；
2、可以先测出物体的密度； 3、再把测得的密度与密度表中各种物
质的密度值相比较，就可以知道物体 是由什么材料制成的了。
苏科版八年级物理下册课件：6.4密度知识的应用
这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体方法是：先在 量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测物 体轻放入或按入水中，读出此时读数V2，V2-V1即是该固体 的体积。
量筒的使用：
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积
石块的体积
石块和水的总体积
V V2 V1
二、测量物质的密度
液体密度 ρ=
m1-m2 v
其它方法（1）
用天平测空杯 质量Ｍ１．
将杯中装一定量某 液体，用天平测总 质量Ｍ２，
将杯中该液体全部 倒到量筒中，读量 筒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ液体的体积Ｖ
1)液体密度 ρ=
m2-m1 v
2)测量结果偏大（因为体积偏小）
其它方法（2）
用天平测量 杯和液体质 量Ｍ１．
读量杯内液体 的体积Ｖ
测量密度的实验原理及实验器材
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
（一）、测量固体的密度（可以沉入水中的物体）
1.实验原理:
m ρ=
V
2.实验器材:
石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒.
3.实验步骤:
1．用天平称出石块的质量． 2．用量筒测出石块的体积．
4.实验操作 “小石块”
1）用天平测 量木块的质 量Ｍ
2)水和悬垂物 的体积Ｖ１
3)用悬垂 物将木块 悬入水中
4）水和悬垂 物和木块的体 积)Ｖ２
m 木块的密度 ρ=
V2-v1
（三）测量液体的密度
1.实验原理: ρ= m V2-v1
2.实验器材: 天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体
3．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．
量筒的使用：
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积
石块的体积
石块和水的总体积
V V2 V1
二、测量物质的密度
液体密度 ρ=
m1-m2 v
其它方法（1）
用天平测空杯 质量Ｍ１．
将杯中装一定量某 液体，用天平测总 质量Ｍ２，
将杯中该液体全部 倒到量筒中，读量 筒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ液体的体积Ｖ
1)液体密度 ρ=
m2-m1 v
2)测量结果偏大（因为体积偏小）
其它方法（2）
用天平测量 杯和液体质 量Ｍ１．
读量杯内液体 的体积Ｖ
测量密度的实验原理及实验器材
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
（一）、测量固体的密度（可以沉入水中的物体）
1.实验原理:
m ρ=
V
2.实验器材:
石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒.
3.实验步骤:
1．用天平称出石块的质量． 2．用量筒测出石块的体积．
4.实验操作 “小石块”
1）用天平测 量木块的质 量Ｍ
2)水和悬垂物 的体积Ｖ１
3)用悬垂 物将木块 悬入水中
4）水和悬垂 物和木块的体 积)Ｖ２
m 木块的密度 ρ=
V2-v1
（三）测量液体的密度
1.实验原理: ρ= m V2-v1
2.实验器材: 天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体
3．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．
苏科物理八年级下册第6章4密度知识的应用 课件(共19张PPT)
步骤 （1）将天平放在水平台面上，调节天平平衡。 （2）用天平称出石块的质量． （3）用量筒测出石块的体积．
①用量筒测出水的体积V1
②将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 用量筒测液体的体积．量筒里的水面
V1 (cm3 )
是凹形的，读数时，视线要跟凹面底部
相平．
V2 (cm3 )
石块放入前水 的体积
1．量筒是测量液体体积的仪器；
2．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL
一、量筒的使用
3．量筒的读数方法
视线应与液面 的凹面相平
实验器材：
石块
天平
砝码
细线
烧杯
量筒
1.测定石块的密度
6.4密度知识的应用
你有办法 知道它们 是由什么 物质做的
吗？
原理：
ρ
=
m v
由此可知，测定物体的密度，可测物体的质
量m和体积v。
1.质量的测定：天平
体积的测量
形状规则的固 体可用刻度尺
等测量
对于形状不规则的较小固 体，因用刻度尺根本无法 测出其体积。 这时只能用量筒利用排水 法进行测量。
一、量筒的使用
重难点突破
实验突破
（7）小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积呢？她找来一个 溢水杯并盛满水（如图乙）和一个空烧杯，测出了矿石样品的体积.请将 小红的实验步骤补充完整：
补充设问题图
重难点突破
实验突破
①用天平测出空烧杯的质量m1； ② 将矿石浸入溢水杯中，用空烧杯接住溢出的水
，测出水和烧杯的总
mmll
①用量筒测出水的体积V1
②将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 用量筒测液体的体积．量筒里的水面
V1 (cm3 )
是凹形的，读数时，视线要跟凹面底部
相平．
V2 (cm3 )
石块放入前水 的体积
1．量筒是测量液体体积的仪器；
2．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL
一、量筒的使用
3．量筒的读数方法
视线应与液面 的凹面相平
实验器材：
石块
天平
砝码
细线
烧杯
量筒
1.测定石块的密度
6.4密度知识的应用
你有办法 知道它们 是由什么 物质做的
吗？
原理：
ρ
=
m v
由此可知，测定物体的密度，可测物体的质
量m和体积v。
1.质量的测定：天平
体积的测量
形状规则的固 体可用刻度尺
等测量
对于形状不规则的较小固 体，因用刻度尺根本无法 测出其体积。 这时只能用量筒利用排水 法进行测量。
一、量筒的使用
重难点突破
实验突破
（7）小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积呢？她找来一个 溢水杯并盛满水（如图乙）和一个空烧杯，测出了矿石样品的体积.请将 小红的实验步骤补充完整：
补充设问题图
重难点突破
实验突破
①用天平测出空烧杯的质量m1； ② 将矿石浸入溢水杯中，用空烧杯接住溢出的水
，测出水和烧杯的总
mmll
苏科版物理八年级下精品ppt课件-密度知识的应用
有一些水，再测量它的质量时会变大，导致误差大。
②测量小石块的体积时，能不能先测量小石块和水的总
体积，再测量水的体积？
测量小石块的体积时，不能先测量小石块和水的总体积，
因为小石块从水中取出时沾有一些水， 再测量水的体积会偏
小，导致测量值偏大。
二、测量物质的密度
设计与实验
2. 测量水的密度
m
【实验原理】 ρ
八年级物理下册•苏科版
第六章
物质的物理属性
四、密度知识的应用
测量物质的密度
鉴别物质
间接测量物体
的质量或体积
1
导入新课
导入新课
上次课学过密度的概念，同学们知道：
每种物质都有自己的密度，不同物质，密度不同。
想一想
现在你能否通过测量王冠密度的方法，
来鉴别王冠是不是纯金制造的吗？
只要测量出王冠的密度，再和金的密
心石是一块整的花岗岩，长14.7 m、宽2.9 m、厚
1.0 m，它的质量约为多少?
碑心石的体积 ：V＝14.7m×2.9m×1.0m＝42.6 m3
查表，取花岗岩的密度： ρ＝2.8×103 kg/m3
由公式ρ=m/V 得到m＝ρV
＝2.8×103 kg/m3×42.6 m3
＝119.3×103 kg ＝119.3 t
③用天平测量烧杯
和剩余水的总质量m2。
二、测量物质的密度
先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中
②方案乙
装入一些水，测出它们的总质量，再将水倒
入量筒中测出盐水的体积。
一、测量一枚回形针的质量
①用天平测量
空烧杯质量m1。
②用天平测量烧杯
和水的总质量m2。
③将烧杯中的水
②测量小石块的体积时，能不能先测量小石块和水的总
体积，再测量水的体积？
测量小石块的体积时，不能先测量小石块和水的总体积，
因为小石块从水中取出时沾有一些水， 再测量水的体积会偏
小，导致测量值偏大。
二、测量物质的密度
设计与实验
2. 测量水的密度
m
【实验原理】 ρ
八年级物理下册•苏科版
第六章
物质的物理属性
四、密度知识的应用
测量物质的密度
鉴别物质
间接测量物体
的质量或体积
1
导入新课
导入新课
上次课学过密度的概念，同学们知道：
每种物质都有自己的密度，不同物质，密度不同。
想一想
现在你能否通过测量王冠密度的方法，
来鉴别王冠是不是纯金制造的吗？
只要测量出王冠的密度，再和金的密
心石是一块整的花岗岩，长14.7 m、宽2.9 m、厚
1.0 m，它的质量约为多少?
碑心石的体积 ：V＝14.7m×2.9m×1.0m＝42.6 m3
查表，取花岗岩的密度： ρ＝2.8×103 kg/m3
由公式ρ=m/V 得到m＝ρV
＝2.8×103 kg/m3×42.6 m3
＝119.3×103 kg ＝119.3 t
③用天平测量烧杯
和剩余水的总质量m2。
二、测量物质的密度
先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中
②方案乙
装入一些水，测出它们的总质量，再将水倒
入量筒中测出盐水的体积。
一、测量一枚回形针的质量
①用天平测量
空烧杯质量m1。
②用天平测量烧杯
和水的总质量m2。
③将烧杯中的水
苏科版物理八年级下册 第六章 第四节、密度知识的应用 课件
3、为了判断一件实心金属模型是由哪种材料制成的，小王用天平和量筒进行了测量，结果如图所示，模型的质量是＿＿＿g，体积是 cm3。它可能是＿＿＿＿制成的.
79
10
铁
4、为测量一种植物油的密度，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整。 实验目的： 用天平和量筒测量植物油的密度 实验原理：__________ 实验器材：天平和砝码、量筒、烧杯、 足量的植物油 主要实验步骤： (1) ； (2) . ； (3)测出量筒中植物油的体积v (4)计算植物油的密度。
练习题
A
D
2、用调好天平测得一个空塑料瓶质量为0.25kg；塑料瓶中盛满水时，用天平测得总质量是1.5kg；再往塑料瓶中盛满某种液体时测得总质量是1.75kg，该液体的密度是（ ） A、 1.5×103 kg/m3 B、 1.0×103 kg/m3 C、 1.75×103 kg/m3 D、 1.2×103 kg/m3
A．m/V0
B．m/（V1+V2）
C．m/（V2-V1）
D．m/（V2-V1-V0 ）
C
例2．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3；
(2)用托盘天平已测得矿石的质量是175.0 g，则矿石的密度是___ ____kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_________(选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)。
一、如何测量形状不规则的金属块的密度？
1、原理
2、器材
天平（砝码）、量筒、足量的水、金属块、烧杯
（1）用调好的天平测出金属块的质量m
（2）在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1
79
10
铁
4、为测量一种植物油的密度，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整。 实验目的： 用天平和量筒测量植物油的密度 实验原理：__________ 实验器材：天平和砝码、量筒、烧杯、 足量的植物油 主要实验步骤： (1) ； (2) . ； (3)测出量筒中植物油的体积v (4)计算植物油的密度。
练习题
A
D
2、用调好天平测得一个空塑料瓶质量为0.25kg；塑料瓶中盛满水时，用天平测得总质量是1.5kg；再往塑料瓶中盛满某种液体时测得总质量是1.75kg，该液体的密度是（ ） A、 1.5×103 kg/m3 B、 1.0×103 kg/m3 C、 1.75×103 kg/m3 D、 1.2×103 kg/m3
A．m/V0
B．m/（V1+V2）
C．m/（V2-V1）
D．m/（V2-V1-V0 ）
C
例2．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3；
(2)用托盘天平已测得矿石的质量是175.0 g，则矿石的密度是___ ____kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_________(选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)。
一、如何测量形状不规则的金属块的密度？
1、原理
2、器材
天平（砝码）、量筒、足量的水、金属块、烧杯
（1）用调好的天平测出金属块的质量m
（2）在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1
苏科物理八年级下册6.4密度知识的应用课件(共30张PPT)
m 四、计算小石块的密度：
V2 V1
1、如果要测的是不规则木块的密度
提示：木块漂浮在水面上，怎么办？
2、如果要测的是不规则糖块的密度
提示：糖块会溶在水中，怎么办？
3、如果要测的是大石块的密度？
提示：大石块放不进量筒，如何解决？
• 2.某同学测铁块密度时，先用天平测石块质 量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码 所在的位置如图所示，石块质量为 93.8 g
g
实验次数
1
2
液体体积 V/mL
15
22
液体和容器的总
67
72.6
质量 m/ g
小结：
3、在测定小石块密度的实验中，某同学的
实验步骤如下：
a、用天平称出石块的质量 m；
b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体
积V1； c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
思？考题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的
水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并 写出牛奶的计算表达式．
上节课 思考题
如果测量盐水密度过程中量筒打碎（没有量筒），如 何继续测出一杯盐水的密度呢？
学习目标
• 1.会应用密度知识间接测量物体的质量和体 积
• 2.掌握判断物体是否空心的方法。
• 一个瓶子能装0.5kg水，则它的容积是多少？ 它全部装酒精，则可装多少kg的酒精？
V球 4 103 m
因为ρ球<ρ铜，所以铜球为空心．
解法二，质量比较法
m实=ρ铜V铜＝8．9×103 kg／m3×4×10-3 m3=35．6 kg＞24 kg
因为m实>m球，所以铜球为空心．
解法三：体积比较法
V2 V1
1、如果要测的是不规则木块的密度
提示：木块漂浮在水面上，怎么办？
2、如果要测的是不规则糖块的密度
提示：糖块会溶在水中，怎么办？
3、如果要测的是大石块的密度？
提示：大石块放不进量筒，如何解决？
• 2.某同学测铁块密度时，先用天平测石块质 量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码 所在的位置如图所示，石块质量为 93.8 g
g
实验次数
1
2
液体体积 V/mL
15
22
液体和容器的总
67
72.6
质量 m/ g
小结：
3、在测定小石块密度的实验中，某同学的
实验步骤如下：
a、用天平称出石块的质量 m；
b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体
积V1； c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
思？考题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的
水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并 写出牛奶的计算表达式．
上节课 思考题
如果测量盐水密度过程中量筒打碎（没有量筒），如 何继续测出一杯盐水的密度呢？
学习目标
• 1.会应用密度知识间接测量物体的质量和体 积
• 2.掌握判断物体是否空心的方法。
• 一个瓶子能装0.5kg水，则它的容积是多少？ 它全部装酒精，则可装多少kg的酒精？
V球 4 103 m
因为ρ球<ρ铜，所以铜球为空心．
解法二，质量比较法
m实=ρ铜V铜＝8．9×103 kg／m3×4×10-3 m3=35．6 kg＞24 kg
因为m实>m球，所以铜球为空心．
解法三：体积比较法
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例.一个体积为0.5dm3的铁球，其质量是1.58kg,问
（1）它是实心的还是空心的？为什么？
（2）如果是空心的，空心部分能注入多少克水？ （3）若该铁球是实心的，它的质量应是多少克？ 因为，无论铁球是实心的还是空心的，铁球的质量就是铁的 解： 质量m铁=1.58kg=1580g
现在假设铁球是空心的，则铁球的体积0.5dm3不能用。只 能通过求铁球中的铁的体积V铁，再与铁球的体积V球比较。 查表铁的密度ρ铁＝7.9×103kg/m3=7.9g/cm3 m铁 1580g 3 =0.2dm3 V铁= = = 200 cm 7.9g/cm3 ρ铁 因为铁球中铁的体积为V铁= 0.2dm3，而铁球的体积为V球＝ 0.5dm3
求：实心铁球的质量m铁
解： m铁=ρ铁V铁= 7.9g/cm3 ×500cm3＝ 3950g
答：若该铁球是实心的，它的质量应是3950g
密度知识的应用
【类型1】 概念理解
1、关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比， 且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关 )
3 计算不便直接测量的物体的体积 （长度、厚度等） [例]测得一长方形薄铝板的长5m，宽1m， 测得质量为13.5千克，查得铝的密度为 2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？ 解： m 13.5kg ＝ 5×10-3m3 V＝ρ ＝ 2.7×103kg/m3 V 5×10-3m3 h＝ ＝ ＝10-3m ＝1mm 5m×1m S 答：该铝板的厚度为1mm。
所以该铁球是空心的。
（2）如果是空心的，空心部分能注入多少克水？
空心部分的体积＝铁球的体积－铁的体积，即V空＝V球－V铁 上一题中已求出铁的体积为0.2dm3,而铁球的体积为0.5dm3
所以，空心部分的体积为V空＝V球－V铁
＝ 0.5dm3－ 0.2dm3＝0.3dm3 空心部分注入水后，水的体积为0.3dm3 已知：水的体积为V水＝ 0.3dm3＝300cm3
【类型3】图像问题 1、如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V 的关系图，由图可知，A、B、C三种物质密度 大小的关系是 ( ) A. ρA＞ρB＞ρC B. ρB＞ρA＞ρC
C. ρC＞ρB＞ρA
D. ρB＞ρC＞ρA
【类型4】 比例问题 1、两个由不同材料制成质量相同的实心物体， 其体积之比为V1∶V2=3∶2，则其密度之比 ρ1∶ρ2是( ) A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D.2∶5 2、在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的 铁球和6个相同的铝球，天平恰好保持平衡， 则铁球和铝球质量之比为 ，体积 之比为 .(ρ铝=2.7×103 kg/m3， ρ铁=7.9×103 kg/m3).
问题:
• 如果小物体(如石蜡、木块)漂浮 在水面,如何测量它们的体积?
压入法
用细铁丝、细针将物体压入水中
① 在量筒中倒入适量的水，记下水 的体积V1 ② 把石蜡放入量筒水里，用一根细 铁丝把石蜡压入水中，记下这时 量筒中水面达到的刻度值V2， ③ 两次读数之差V石蜡= V2- V1
坠入法（配重法）用密度大的铁块、 石块将物体坠入水中 ① 在量筒中倒入适量的水 ② 在细线上系上石蜡和铁 块，先把金属块沉入水 中记下金属块和水体积 V1,再把上面石蜡也沉 入水中，测出水、金属 块、石蜡的总体积V2 ③ 两次读数之差V石蜡= V2V1
【类型6】 空心问题 1、一个铁球，它的质量是624.1g，它的体积是 100cm3，试问这个铁球是实心还是空心的? 如果空心，空心部分的体积是多大? 2、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得 它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正 确的是 ( ) A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的 B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能 是实心的 C．三只球肯定都是空心的 D．三只球肯定都是实心的
【类型5】 冰水问题 1、冰的密度是0.9×103 kg/m3，一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是 g，体积 是 cm3，135 g的水结成冰后，质量是 kg，体积是 cm3。 2、一块冰全部化成水后，体积比原来( A．增大1/10 B．减小1/10 C．增大1/9 D．减小1/9 )
【类型7】 合金问题 1．甲、乙两金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，将等 质量的甲、乙两金属制成合金，则合金密度 为（ ）
乙 甲 A．
2
甲 乙 C． 甲 乙
B． 甲 乙 2甲 乙 D．
2 甲 乙
甲 乙
【类型8】 溶液问题 1、小明用天平量出盐质量如图b，把盐倒入c中 配成d图盐水，求盐水密度。
a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上 称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为 130.2g．（已填入表中） b.调节天平平衡 c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天 平重新平衡时，所用砝码和游码位置如下图所示，将 玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中． d把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下 量筒中盐水的体积并填入表中． e．计算出盐水的质量和密度，填入表中
查密度表得此金属为铜 答:制成这枚纪念币的金属密度为8.910 3千克/米3是铜
2 计算不便直接测量的物体的质量
[ 例 ] 一块碑石的体积是 30m3 ，为了计算它 的质量，取一小块作为这块碑石的样品， 测 出 它 的 质 量 为 140g ， 体 积 为 50cm3 ， 这 块 碑 石 的 密 度 是 多 少 kg ／ m3 ， 碑 石 的质量是多少吨？ 解： m＝140g 3 2.8×103kg/m3 ρ＝ 2.8g/cm ＝ ＝ 3 50cm V 3kg/m3 ×30m3 V 2.8 × 10 ρ m ＝ ＝ 1 1 ＝8.4×104kg=84t 答：碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t
实验步骤：(简化) （1）用天平测出金属螺母的质量. （2）用量筒和水测出金属螺母的体积. （3）计算出金属螺母的密度. 实验记录表格：
14
30
32
2
7.0
金属螺母是用什么材料制成的
交流与评价：
在密度表中，你可能找不到一个与所测得的金属 螺母的密度完全相同的数值，你认为出现这种情况 的原因是 1.实验存在误差 . 2.金属螺母可能是由合金制成的.
测螺母的密度
实验步骤：
• A．组装好天平，把天平放在水平台面上． • B．把游码置于标尺的零刻线处．调节天平的平衡 螺母，使天平横梁水平平衡． • C．把螺丝帽放在天平的左盘，用镊子向右盘加减 砝码测出螺丝帽的质量为m. • D ．在量筒内放入适量的水并记下水的体积为V1 E ．用细线系着螺丝帽轻轻地放入量筒内水中并记 下其总体积为V2 V2-V1 计算出螺丝帽的体积 • 由V螺丝帽= ______ m • 由ρ螺丝帽= ______ v2 v1计算出螺丝帽的密度
2、用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐 水，现配制了500mL的盐水，称得它的质量 为0.6 kg，这样的盐水是否合乎要求?如果 不合要求，应加盐还是加水?加多少?
【类型9】 实验问题
1.在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度，以下实验 操作步骤中，不必要且不合理的 操作步骤是( ) A.用天平测出空烧杯的质量 B.将适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中油倒入量筒中，读出油的体积 D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量 2.用调好的天平、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出 牛奶的密度： ①用天平测出空瓶的质量为m0； ②将空瓶盛满水，测出它们的总质量为m1； ③ 。 由此可得：牛奶质量m= ； 牛奶密度ρ= .
利用量筒用排水法测固体（石块） 的体积 1.在量筒内放入适量的水并记 下水的体积为V1
V2 2.用细线系着石块轻轻地放入量 V1
筒内水中并记下其总体积为V2 石块体积表达式 V石= V － V1
用量筒测量小石块的体积
2
利用量筒用排水法测固体的体积的注意点 1.固体必须不溶化于水，不吸水 2.密度比水小的木块的体积的测法
密度知识的应用
1 鉴别物质
例题：有一枚第十一届亚运会纪念币，它 的质量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求 制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？
已知：m= 16 .1g=1.6110-2kg、V= 1 .8cm3 = 1.8 10-6m3
求：ρ 解：由密度公式得： ρ =m/v
=
3 3 1.61 10-2千克 —————— = 8 .910 千克/米 3 1 . 810-6米
水的密度为ρ水＝1.0×103kg/m3＝ 1.0g/cm3
求：水的质量m
解：
m=ρV= 1.0g/cm3×300cm3= 300g
答：如果是空心的，空心部分能注入300g水
（3）若该铁球是实心的，它的质量应是多少克？
既然铁球是实心的，则这时铁球的体积就是铁的体积，所以 此时铁的体积为0.5dm3，记作V铁＝ 0.5dm3＝500cm3 已知：铁的体积V铁＝ 0.5dm3＝500cm3 铁的密度ρ铁＝7.9×103kg/m3 ＝7.9g/cm3
四、密度知识的应用
测量物质的密度
制定计划：
（1）用天平测出物体的质量(m)。 （2) 测出物体的体积(V)。
（3）计算出物体的质量与 体积的比值（m/V）。
m • 实验原理： V
• 实验器材： 质量可以用天平测出．
液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量 杯来测量．
量筒（量杯）
常用单位：升（Ｌ）、毫升（mＬ）、 厘米３（cm３）
单位之间的换算关系: 1000 1 1L =________mL 1mL=________ cm３
量筒：
测量前，观察量筒 的量程和分度值
量程 0—100ml
分度值 1ml
mL 50