益阳市沅江市语文七年级上册第六单元第23课三峡课时训练

益阳市沅江市语文七年级上册第六单元第23课三峡课时训练

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累运用——试一试 (共6题；共41分)

1. （5分） (2019九下·番禺模拟) 解释下列文言句子中加下划线字的意义。

（1）恐前后受其敌。（《狼》）________

（2）入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）________

（3）其两膝相比者。（《核舟记》）________

（4）闻寡人之耳者。（《邹忌讽齐王纳谏》）________

（5）但微颔之。（《卖油翁》）________

2. （5分）翻译下列句子。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

3. （2分）选出下列语句停顿恰当的一项（）

A . 孤/常读书，自以为大有/所益。

B . 卿今/当涂/掌事，不可/不学。

C . 大兄何/见事之/晚乎!

D . 肃遂/拜蒙母，结友而/别。

4. （4分） (2017八上·东莞期中) 默写。

（1）描写三峡两岸山峰高耸的句子是：________。

（2）文章表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是：________。

（3）交代水流湍急，行船速度之快的句子是：________。

（4）描写三峡水清澈的句子是：________。

5. （20分）阅读全文，回答下列问题。

（1）作者在求学过程中遇到了哪些困难？

（2）作者写自己艰苦求学的经历的目的是什么？

（3）作者为什么要写同舍生的衣饰豪华这一情节？

（4）本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却直接以自身经历相告，这样写有什么好处？

6. （5分）(2016·杭州模拟) 阅读下面文字，按要求作文。

杭州某图书馆向所有读者免费开放，乞丐、拾荒者、衣衫破旧的民工小心翼翼进来了，他们在馆内读书看报之前都自觉地去洗手洗脸，尽量做到不影响别人。但是，还有读者向馆长表示不满，称图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。馆长回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

请根据上述故事的含义，写一篇600至800字的文章。

注意：①自定立意，自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在的学校的

校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

二、精彩段落——品一品 (共1题；共12分)

7. （12分）阅读下文，回答相关问题。

卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 [注] ①卓茂：人名。②公：对人的尊称。

（1）解释下面加线的词语

①幸至丞相府归我（）

②乃诣丞相府归马（）

（2）对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（）

A . 心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

B . 心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

C . 心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

D . 心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

（3）结合文章内容分析卓茂的为人及品质。

三、类文阅读——做一做 (共1题；共17分)

8. （17分） (2019九下·杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。

潜窜衿录

〔清〕钮琇

永城有张生者，屡就童子试，不遇。读书芒砀山天齐寺。攻苦之暇，散步殿庑，见东帝座下判官像貌伟丽，戏拊其背曰：“人间安得如公者，吾与论心订交①乎？”

是夕，生篝灯禅堂，披简②孤坐，忽闻扣门声，且曰：“君所愿交者来矣。”启户而迎，则昼所见判官也。始颇疑惧，继稍款洽。坐谈之顷，温语庄言，纚纚③动听。生且喜得佳友。由是定更辄来，夜分乃去，率以为常。

生久之与习，因自陈坎坷有年，莫测荣枯所诣④ ，乞其搜示冥册。神颦蹙曰：“君无显秩⑤ ，即一芹⑥犹难撷也。奈何？”生不觉愤恸，坚请为之回斡⑦。神徐曰：“当为君图之。”阅数夕至，曰：“已得之矣。山东某邑，有与君同姓者，应于明年入泮⑧。吾互易其籍可暂得志然事久必露君其慎之！”事后神不复见，生亦归里。试果获售⑨ ，悉如神言。

浮沉黉宫⑩十余载，忽梦神仓皇前诉曰：“吾因与君一日之契，潜窜衿录⑪，已蒙帝谴，法当远戍。兹行与君永别耳。”生觉而惘然。未几，亦以试劣被黜⑫。

（选自《觚剩》，有删改）

【注】①订交：彼此结为朋友。②披简：打开书看。③纚纚：言谈连绵不尽。④荣枯所诣：盛衰、穷达的程度。

⑤显秩：显赫的官位。⑥一芹：献上礼品。⑦回斡：周旋，调停。⑧入泮：科举时代学童入学为生员称为“入泮”。

⑨获售：特指科举考试得中。⑩黉宫：古代政府设立的学校。⑪衿录：指入泮的簿籍。⑫黜：罢免。

（1）下列句子中加下划线词解释错误的一项是（）

A . 攻苦之暇（空闲）

B . 坚请为之回斡（坚持）

C . 潜窜衿录（偷偷地）

D . 生觉而惘然（觉得，感到）

（2）请用“／”给文中划线的句子断句。（限断三处）

吾互易其籍可暂得志然事久必露君其慎之！

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①由是定更辄来，夜分乃去，率以为常。

②神徐曰：“当为君图之。”

（4）清人张潮曾评价文中的判官：“神虽因生被谴，而爱才若此，殊足千古！”你是否认同这一说法？请结合内容谈谈你对判官的评价。

参考答案

一、积累运用——试一试 (共6题；共41分)

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1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

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5-4、

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二、精彩段落——品一品 (共1题；共12分)

7-1、

7-2、

7-3、

三、类文阅读——做一做 (共1题；共17分)