江苏诗台市第二教育联盟2020届九年级化学上学期第一次月考试题

江苏省东台市第二教育联盟2017届九年级化学上学期第一次月考试题

一、选择（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共15小题，总分15×3=45分）

1.东台下列著名的工艺产品生产过程中，一定包含化学变化的是（）

A.树根“变”根雕

B.葡萄“变”美酒

C.玉石“变”印章

D.玩具机器人“变”形

2.下列做法与“创建卫生城市，建设水绿东台” 不吻合的是（）

A．植树种草 B、就地焚烧垃圾 C．节能减排 D、公共场所禁止吸烟

3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的（）

A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积

4.有关氧气的下列说法，正确的是：（）

A. 鱼儿说：“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水。”

B. 火箭说：“氧气是我的燃料，因为氧气具有可燃性。”

C. 绿色植物说：“氧气是我进行光合作用的原料。”

D. 食物说：“我讨厌氧气，它会让我缓慢氧化。”

5.与人类密切相关的下列物质中属于纯净物的是（）

A. 冰水

B. 果汁

C.空气

D.加碘盐

6.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插

入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）。

A、氧气、氮气、空气

B、氮气、氧气、空气

C、空气、氧气、氮气

D、氮气、空气、氧气

7.刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程

而言，属于科学探究环节中的（）

A．做出结论 B．收集证据 C．设计实验 D．建立假设

8. 关于物质燃烧的现象描述错误的是（）

A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

9.下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是（）

选项操作或现象分子的特性

A 给篮球充气分子间有间隔

B 在花园中可闻到花的香味分子是运动的

C 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于分子是有质量的

200mL

D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的

10. 晓彤用托盘天平称量固体药品，右盘上砝码为3g，游砝为0．2g，指针略向右偏转，则药品的质量（）

A、等于3．2g

B、小于3．2g

C、大于3．2g

D、等于2．8g

11. 人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是

①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。

A．②③ B．①② C．①③ D．①②③

12. 分子和原子的本质区别是（）

A.分子大，原子小

B.分子能保持物质的化学性质，而原子不能

C.分子比原子运动得慢

D.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能

13. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A、农家肥料的腐烂

B、植物的呼吸作用

C、金属的锈蚀

D、蜡烛燃烧

14. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是（）

A、bacdfe

B、 abcdef

C、bacdef

D、abcdfe

15.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及

对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）

选项问题对问题的回答

A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气

B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流

C 火焰明亮的原因是什么？

与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度

D 火焰不同部位温度高低如何比较？

用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点

16.（1）向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应该立刻。

（2）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置（每空只能填一个字母）.

1贮存固体药品的仪器是；

2用于作热源的仪器是；

3量取少量液体的仪器是；

4加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是；

5以上仪器，经过磨砂处理的是___________。

17.下列事实说明空气中含有哪些成分：

（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有。

（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有。

（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有。

（4）空气可以用作制取氮肥的原料，说明空气中含有____________。

18.已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装

置如图所示：

⑴红磷在集气瓶中发生反应的表达式为。该实验中红磷稍过量，目的是。有同学在做该实验时发现实验结果偏小，你知道还有哪些原因会导致这种结果，请写出其中两种，。

⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的。剩下的气体主要是，该气体在空气中的体积分数约为，由本实验还可以推知氮气的物理、化学性质各一种：物理性质；

化学性质

⑶若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？，理由是

。能否用铁丝替代？理由

是。

19.请根据下图所示的实验装置图填空。

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①，②，

③，④ 。

（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是，装置中还缺少一种实验用品_________,其作用是______________________________。写出反应的表达

式：。

（3）当用C装置制取氧气时，仪器3内盛放的液体是，