一年级数学下十几减几练习课
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（2）看算式，提问题。 15－7＝ 8 （人）
____左__边__有__7_人__，__右__边__有__几__人_______？
二、练习
5、解决问题
画一画：
算一算：
算一算： 9－1＝8（盆）
= （盆）
20以内的退位减法
十几减几练习课
一、复习旧知
计算方法
破
连
十
减
法
法
想 加 算 减
法
二、练习
ห้องสมุดไป่ตู้
书P18/1
1、看图列式
11 － 5 6
13 － 4 9
二、练习
书P18/4
1、看图列式 （2）
12 － 5 7
二、练习
书P19/8
2、下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被 遮住的数吗？
4 7
13
2 14
9
44 8
二、练习
3、将6、7、8、9、13、14、15、16分别填入 放里，使等式成立。（每个数字只能用一次）
13 － 6 ＝ 14 － 7 ＝ 15 － 8 ＝ 16 － 9
较大的数 13、14、15、16
较小的数 6、7、8、9
二、练习
4、一共有15人参加了堆雪人活动。
（1）女生有6人，男生有几人？ 15－6＝9（人）
____左__边__有__7_人__，__右__边__有__几__人_______？
二、练习
5、解决问题
画一画：
算一算：
算一算： 9－1＝8（盆）
= （盆）
20以内的退位减法
十几减几练习课
一、复习旧知
计算方法
破
连
十
减
法
法
想 加 算 减
法
二、练习
ห้องสมุดไป่ตู้
书P18/1
1、看图列式
11 － 5 6
13 － 4 9
二、练习
书P18/4
1、看图列式 （2）
12 － 5 7
二、练习
书P19/8
2、下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被 遮住的数吗？
4 7
13
2 14
9
44 8
二、练习
3、将6、7、8、9、13、14、15、16分别填入 放里，使等式成立。（每个数字只能用一次）
13 － 6 ＝ 14 － 7 ＝ 15 － 8 ＝ 16 － 9
较大的数 13、14、15、16
较小的数 6、7、8、9
二、练习
4、一共有15人参加了堆雪人活动。
（1）女生有6人，男生有几人？ 15－6＝9（人）