记叙文的审题立意 韩 2014

记叙文的审题立意
训练目标
• 1、学会记叙文审题立意，使记 叙文“符合题意与文体要求， 思想健康，中心明确”。 • 2、提高作文审题立意能力
2
近几年湖北高考命题作文题目
• 2008：《举手投足之间》 • 2009：《站在____门口》 • 2011：《旧书》
3
一、命题作文类型（一）
从形式上来说，命题作文有两种类型： 1．完全式命题
16
三、命题作文之记叙文的审题方法：
（四）把握内涵，梳理关系
这种方法主要适合关系型命题作文，在审题 时，必须要关联两个方面，否则就会偏题。
★★★★★
例如： 《“危”与“机”》 《带着感动出发》
17
命题作文之记叙文审题立意小结
• • • • 添加语素，构成语境。 化实为虚，化虚为实。 抓关键词，扣住题眼。 把握内涵，梳理关系。
5
一、命题作文类型（三）
从内涵上来说，命题作文有三种类型： 1．观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》 《人生处处是考场》《不要轻易说“不”》《在自然中生活》。 2．论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对 论题进行分析和切割，如《说“安”》《谈意气》《人之常情》。 3．寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意 义，如《门》《路》《考场》《肩膀》《门，一直开着》《提篮 春光看妈妈》《必须跨过这道坎》。 4．关系型命题作文 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等 词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》 6 《树木· 森林·气候》《一步与一生》。
19
• 例如：《我从____走来》，这类题 目不加限定的是场所。再如《我生 活在____之中》，可选的很多，如 人群中、精神世界，也可以填现实 生活中的实物，所填内容以有所经 历、有独特感受为准。
• 注：半命题作文只要所填部分能合理通顺， 审题方法亦如命题作文。
20
记叙文立意的方法
• 1、小题大做：
24
二、命题作文的审题要求：
1、准确
2、全面
审题要解决好“写什么”的问题，即确 定内容范围。
7
三、命题作文之记叙文的审题方法：
（一）添加语素，构成语境。
• 这种方法主要适合词语式（概念式）的命题作 文。例如：《季节》《肩膀》《底线》，即在 所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所 给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可 能多角度地添加，以便自己有筛选的余地。 例如 “尝试”
• 即以细小的甚至平常的小事写出有价值的能 体现深刻道理的文章来。以小见大。 • “足迹”，动物走过留下的痕迹，这样的话 题极有可能想到具体的足迹，最多想到人生 的足迹，成长的足迹，走歪了，还是走正了。 如果写成整个人类社会发展的足迹，这样 “小题大作”，一下就立意高多了。
21
2、大题小做：
• 题目很宽泛，审题立意时不知如何下手， 这类题目就要从小处来写，给题目加上 定语，大中取小。
百度文库来试一试
《门，一直开着》 《必须跨过这道坎》
《提篮春光看妈妈》
12
三、命题作文之记叙文的审题方法：
（三）抓关键词，扣住题眼。
高考命题作文中一般都有关键词， 这些关键词犹如“题眼”，在审题时， 如果我们能通过对“题眼”细加推敲， 透彻理解关键词语的涵义，就不难明确 题目的要求和议论的对象，也就能有效 地防止离题跑题。
例如：
10
★★★★★
“我想握住你的手”：
命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。 实指时，“你”就必须是一个具体的、身边 的事物或人物， 如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动 人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。 虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物， 或超越时空限制的事物、人物。 如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手， 想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话 传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住 “节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等 11
• 如：《追求》，从字面上看，题目很虚很大， 可以写一个老教师的追求，一个普通工人的 追求，一个边防战士的追求，一个中学生的 追求，也可以写自己的追求，总之，各种典 型人物的追求都可以写。
22
3、化实为虚
• 当题目的含义比较丰富时，细细琢磨出 它们的比喻义、象征义，才然后设问： 是什么？为什么？怎么样？ 例《我的一片蓝天》
• 注意：在具体实践中，以上四种方法有时要综合运 用，这里只是为了方便解说，才把它们分割开来， 希望同学们认真领会，灵活运用。
18
半命题作文的审题
• 半命题作文介于命题和自拟题之间，较 为灵活好写，对半命题作文，应在理解 题目的基础上特别注意不加限定的部分， 所谓不加限定的部分，就是填空的部分 或者选择的部分，要充分利用不加限制 的部分，写自己熟悉的，确有感受的事。
只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作 文的样式。如： 请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文 体自选。
2．提示式命题
这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引 导。如： 2008高考江苏省作文题：有些人只是童年有过好奇心，有些人一 生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、 平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以《好奇心》为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自 4 选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
一、命题作文类型（二）
从结构上来说，命题作文有两种类型： 1．词语式命题 作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》 《肩膀》《他们》《使命》《季节》等等。 2．短语式命题 作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、 动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》 《留给明天》《人之常情》《举手投足之间》 《好奇心》《带着感动出发》《我想握住你的手》 《今年花胜去年红》。
• 这“蓝天”是自然的天空，古典诗词家园，文学 的殿堂，文化的世界；亲近的人物，关爱的人群， 长年相伴的物品，久居的环境…… • 设问：是什么？怎样的一片蓝天？（记叙、描写） 为什么？（蓝天带给我的影响） 23
总结记叙文三大要求：
• 1、写人，写出个性特征。（各种描 写方法，细节描写） • 2、写事，写出波澜曲折。（设置悬 念，选材新颖） • 3、描景，描出景物特征。（修辞， 角度，情景结合）
8
★★★★★
• 例如“尝试”： • 可以在词语前面添加一定的内容： • 危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次 有意义的尝试、一次难忘的尝试、…… • 可以在词语后面添加一定的内容： • 尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、……
9
三、命题作文之记叙文的审题方法：
（二）化实为虚 ，化虚为实。
这种方法主要适合寓意型的命题作文，有 些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽 象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为 实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我 们则需要虚实结合。
13
★★★★★
在偏正短语的题目中，中心词往往就是写作的对 象，修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求， 它也往往就是题眼。
如“我心中的歌”，题眼是“心中”，心中之歌 珍藏在主人的心里，构成了主人生命的旋律，所以写 出来的一定是一段埋藏在心底的具有感人情怀的事情。 又如“诗意地生活”（特别注意“地”字）（07 湖南卷），这道题目，正是要考生结合自己的经历， 谈谈对“诗意生活”的理解，谈谈自己的理想。 《诗意地生活》 （理解为动态的行为过程和心理体验） 《诗意的生活》 14 （理解为静态的状况或情景）
在动宾短语的题目中，宾语一般规定了写 作的范围、对象，而动词一般是写作的重点所 在，它也往往就是题眼。 你来试一试“
“怀想天空”
“怀想”即“追忆畅想”，这是支配“天 空”的方式，一“怀”一“想”，又增添了一 重修饰。行文时既要突出你的追忆畅想的过程， 也要突出你想到了什么。 15
在主谓短语的题目中，谓语部分常常是写 作的重点，它也往往就是题眼。 如“我能”（07辽宁卷）， 考生应从自身出发，选择“能”的内容，而 将“我”摆进去，写出文章的力度十分重要。