红瓦黑瓦读书交流会

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2017/10/29
期待着下一期的读书分享会 ——《蓝色的海豚岛》 我们不见不散哦!
2017/10/29
正啼啭着飞向天边。田野上,没有遮挡,空气远比庄子
上凉爽。”
2017/10/29
情景对话模拟
“回去吧回去吧!”马水清有点不耐烦。 “让他们偷吧”爷爷说着,把马灯摘下来,“走吧, 回家吧……” “你先走”马水清说。 爷爷犹豫着。 “让你回去你就回去吧!”马水清总是很不客气的 对爷爷说话。 “你们早点回来”爷爷说完拎着小马灯,走上了庄 家地的田埂上。
谢百三
林冰同寝室好友,凭借 “总是汗淋淋的”当选班级 班长,最后成了名泥瓦匠。
小组讨论: 你最喜欢、印象深刻的是哪一
个人物?理由是什么?
2017/10/29
好词、好句、好段
我会摘录好词
小心( )( )
饥肠( )( ) 气喘( )( ) ( )( )口呆
耿耿( )( )
兴致( )( ) 意气( )( )
9.书中写到是哪位老师夸林冰的作文写得最好? 邵其平 10.林冰最后有没有能够进入黑瓦房?他初中毕 业时是多少岁? 有,虚岁十七岁 11.林冰高二的语文老师艾雯站在讲台上首先问 了我们一个什么问题? “什么叫‘语文’?” 12.书中最后说的是谁当兵去了? 马水清
2017/10/29
油麻地 • 故事主人公______ ________ 林冰 ,在 中学上学,和他的朋友_________、 _______、 _______ 在油麻地中学发生 谢百三 马水清 的有趣的事情。在红瓦房和黑瓦房里, 他们的喜怒哀乐的事情。从一个中学生 的角度去看这个世界,以及少男少女们 由少不经事而逐渐明白人生的成长历程
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几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶,
竟把地上的砖都盖住了。树一落叶,便尽显柿子了, 让人觉得满树都是柿子。那柿子长得很大,扁扁的, 熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余晖 里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。
2017/10/29
段落三
“此时,四野的麦子正在成熟,开镰的日子就在眼下。 浸了露水之后,这夜晚的空气里,便弥漫着浓浓的麦香。 最后几片云彩过后,那月亮全露出来,照了这似乎无穷 的麦地,泛起一片淡淡的金光。远处的林子里,布谷鸟
段落一
河上飘着淡淡的晨雾,飘到岸上去,把枯瘦了的 林子似有似无地笼罩了起来。不一会儿,大河尽头便 泛出淡淡的红色。先是粉红、然后逐渐加深,在太阳 即将升起时,天与水都染得通红。太阳渐渐探露出来, 最后,轻轻一跳,脱离了水面。我觉得今天的太阳很 美,很感人。
段落二
进了院子,我俩看了半天那两棵柿子树。秋风
乔桉
自私,阴暗,却又让人 同情。从小生活在社会的厌 恶之中,孤独,支配欲强
人物介绍
陶卉
林冰喜欢的女孩,似乎也对林冰有着好感, 但是由于舆论,父母等原因没有展现。她和林冰 一直有一种微妙的心理联系。
夏莲香
活泼美丽,与杨文富青梅 竹马,最后因杨的出卖,对 其彻底死心,甚至厌恶
人物介绍
艾雯
林冰的语文老师,出尘,热爱俄罗斯文学。
2017/10/29
小组派代表分享:
谈谈你对《红瓦黑瓦》这本书
的想法和感受
2017/10/29
2017/10/29
人物介绍
林冰
本文主人公,善拉二胡,语文好。性格腼 腆,容易害羞,并且是油麻地镇上的文艺队员。
马水清
他总是有钱老请宿舍里 的人吃一大盘猪头肉却总是 不带乔桉
人物介绍
赵一亮
染坊之子,胡琴拉的极好,自尊心极强, 没能进入黑瓦房,后因盗窃木排,被警察带走。
艾雯
4.《红瓦黑瓦》的主人公是谁?
林冰
2017/10/29
5.《红瓦黑瓦》的主人公擅长的乐器是什么?
二胡
6.《红瓦黑瓦》所描述的中学叫什么?
油麻地中学
7.《红瓦黑瓦》中的“红瓦”和“黑瓦”分别指的 是什么? 初中部和高中部
8.《红瓦黑瓦》中写到柿子树分别是哪几章? 第二、六、十二章
2017/10/29
2017/10/29
作者简介
曹文轩 : 当代著名作家, 精擅儿童文学, 中国少年写作的积极倡 导者、推动者。 主要小说有《草房子》 《青铜葵花》《山羊不 吃天堂草》《根鸟》等。
2017/10/29
1.《红瓦黑瓦》可以视为曹文轩哪一部小说的续篇?
《草房子》
2.《红瓦黑瓦》一共有多少章?
十二章
3.《红瓦黑瓦》第八章说的“丑人”指的是谁?

)( )飞扬
心满( )( )
捧腹( )( ) 惶惶( )( ) 小巧( )( ) 愁眉( )( ) 喃喃( )( )
莫名( )( )
心领( )( )
我会摘录好词
小心翼翼
饥肠辘辘 气喘吁吁 目瞪口呆
耿耿于怀
兴致勃勃 意气风发
神采飞扬
心满意足
捧腹大笑 惶惶不安 小巧玲珑 愁眉苦脸 喃喃自语
莫名其妙
心领神会
五年级第一期读书交流会
——《红瓦黑瓦》
2017/10/29
一只青蛙跳进水里
游戏规则: 1.所有人围成一圈 2.所有人开始顺时针接力说“一只/青蛙/跳进/水 里/扑通,两只/青蛙/跳进/水里/扑通,扑 通。。。”以此类推。每次每个人只能说俩个字。 例如:有5个人,A,B,C,D,E。5个人围成一圈, A说:一只,B说:青蛙,C说:跳进,D说:水里, E说:扑通,A说:两只,B说:青蛙,C说:跳进, D说:水里,E说:扑通、扑通。。。。。 数量,词语说错或者扑通的次数不对的人淘汰
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