重大版小学三年级上册《信息技术》教案及教参

重大版小学三年级上册《信息技术》教案及教参

第一单元信息技术基础知识

本单元包括“信息技术大世界”、“走进计算机乐园”2课。

【单元目标】

1．在认知学习领域，让学生初步了解生活中信息技术的应用方式。

2．在动作技能学习领域，让学生认识计算机组成部分并掌握正确开机、关机的方法。

3．在情感学习领域，初步培养学生学习信息技术、使用计算机的兴趣和意识，自觉遵守信息技术课堂纪律。

第1课信息技术大世界

【教学目标】

1．让学生了解信息技术在现代社会中的应用。

2．让学生感受信息技术从古至今的发展变化。

3．培养学生学习信息技术的兴趣。

【教学重难点】

重点：让学生了解信息技术的应用为我们的生活带来了哪些方便。

难点：让学生认识信息技术从古至今的发展变化。

【课时安排】 1课时

【教学环境】

多媒体网络教室

【教学过程】

一、图片激趣

教师利用多媒体展示“丁丁”、“点点”的形象，简单叙述人物特点，激发学生兴趣；介绍本学期的学习内容。

二、说一说

结合教材上的图片和学生的生活实际，引导学生体验信息技术在生活中的广泛应用。小组讨论、交流：信息技术还在哪些方面为我们带来方便。

三、学生自学教材：从古到今信息技术的发展变化

教师讲解：劳动中的语言交流、结绳记事是较早的信息技术，甲骨文等文字的产生，印刷术特别是中国宋朝毕升发明的活字印刷术对世界文明和信息的记载、传播做出的巨大贡献，在中国古代利用烽火台、驿站、信鸽等比较快速的传递信息，现代社会的电报、电话、广播、电影、电视、报纸、杂志特别是计算机及网络、卫星遥感、航测、远程网络教育等现代通讯技术为我们提供着各种丰富的信息，大量事例和图片的介绍和展示，让学生充分感知信息技术的发展变化过程。

重点介绍：现代信息技术的应用，比如计算机和网络技术的发展；航测和卫星遥感技术在救灾中的应用；航空航天技术的发展；手机、平板电脑等移动终端设备的广泛使用等，激励孩子们从小立志学好信息技术。

四、课堂总结：回顾本节课的学习内容。

第2课走进计算机乐园

【教学目标】

1．认识计算机的主要组成部分，了解显示器、键盘和鼠标的作用。

2．掌握正确开机、关机的方法，初识桌面。

3. 熟悉信息技术课堂要求，培养学生良好的课堂习惯。

【重难点】

重点：认识计算机的主要组成部分；掌握正确开机、关机的方法。

难点：培养学生良好的课堂习惯。

【课时安排】 1课时

【教学环境】

多媒体网络教室

【教学过程】

一、首先，教师要简单介绍插图——“计算机乐园”的布局，再引入本课主题——“电脑展厅”。

二、本课的第1小节“认一认”，教材介绍了计算机组成中的“主机”、“显示器”、“键盘”和“鼠标”，它们实际上已经涉及到了计算机的“中央处理器(包括运算器和控制器)”、“存储器”、“输出设备”和“输入设备”，这一点作为任课老师必须清楚。但在教学中，老师一定要把握好难度，建议不讲它们的工作原理，不要随意增加教材的难度。

三、第2小节学习开机、关机，并初步认识电脑桌面，这是本课

的重点部分。老师在教学中可同时讲解“信息技术课堂纪律”要求，学生一边学习操作技能，一边养成良好的课堂学习习惯。

四、建议教师根据“信息窗”内容，补充一些适合本年龄段学生特点的有关计算机发展的小故事，或播放一些有关计算机的相关影像资料，或展示一些有关计算机的图片资料，从而增强学生学习信息技术的兴趣。

第二单元鼠标的基本操作

【教学内容说明】

本单元包括“小小鼠标动起来”、“一起玩转小鼠标”2课内容。

在教学内容的安排上，本模块主要是以趣味游戏为依托，让学生在游戏中体验和感知鼠标的操作方法，同时激发学生学习信息技术的兴趣和热情。

鼠标是操作计算机最基本的设备，学生掌握鼠标的基本操作是进行信息技术课学习的基础。

我的收获是模块的学习评价量表，教学中教师应该以教学目标为依据，引导和组织学生对自己的学习情况进行客观的评价。

【教学总目标】

1、初步认识鼠标的基本组成。

2、学会正确使用鼠标，熟练掌握鼠标的操作方法。

3、在鼠标的操作中注意正确方法的指导，让学生养成使用计算机的良好习惯。

【软件版本说明】

本模块教学所使用的趣味练习小程序与教材配套开发，“消消乐”是练习鼠标的单击操作；“青蛙过河”是练习鼠标的双击操作；“勤劳的小蜜蜂”是练习鼠标的拖动操作；“鼠标点点点”则是将鼠标单击、双击、拖动三种主要的操作方法进行综合训练。

3 小小鼠标动起来

【课时安排】1课时

【软硬件准备】

趣味练习小程序消消乐、青蛙过河。

【教学目标】

基本目标：

1、了解鼠标的基本构成，学会正确的操作姿势。

2、掌握鼠标的指向、单击和双击的正确操作方法。

提高目标：

能够掌握鼠标单击和双击的操作技巧并熟练操作。

【重难点分析】

本课教学重点是鼠标的指向、单击和双击操作；教学难点是正确掌握鼠标的双击操作。

【教学建议】

1、课前教师可作些调查，学生对鼠标的操作方法有哪些了解。

2、课始，让学生先玩一玩消消乐的趣味小游戏，体验后让学生说说自己对鼠标的认识，包括鼠标组成、手握鼠标的正确姿势、操作方法等。

3、教师要在学生会用鼠标的基础上，要求学生将鼠标用正确。

4、在本课的教学内容中，学生容易忽略鼠标的指向操作，教师在教学时应该适当强调。鼠标双击操作不易掌握，在教学时要让学生明确双击是快速点击鼠标左键两次，必要时可让学生先用拍手来模拟点击。

5、课文中的“记一记”可以让学生在学会鼠标的指向、单击、双击操作以后理解记忆。

4 一起玩转小鼠标

【课时安排】1课时

【软硬件准备】

趣味练习小程序勤劳的小蜜蜂、鼠标点点点。

【教学目标】

基本目标：

1、掌握鼠标拖动的正确操作方法。

2、熟练掌握鼠标指向、单击、双击、拖动的操作方法，并能将几种操作进行综合运用。

提高目标：