家庭教育宣讲稿

比成绩更重要的是习惯

——谈谈家长如何培养孩子良好的学习习惯

甘州区新墩镇中心学校闫治春

尊敬的各位家长:

大家好!

今天结合我教育孩子的一些零碎、点滴的具体事例,讲一讲关于孩子学习习惯培养的问题,我讲的题目是:《比成绩更重要的是习惯》。

要谈这个问题,我还的从我为孩子建立的成长记录袋说起。

打开我为孩子建立的从小学到高中的成长记录袋,看到孩子的荣誉证书、各学段的精选的考试试卷、小学生日记(初高中日记她自己保留)、各年段的学生报告册、高中段各学期的成绩册以及其他等等,孩子成长过程中的一些记忆犹深的事情便浮现在我的脑海中。看孩子的荣誉记载,从小学到高中有52项,其中班级荣誉21项(小学阶段,孩子的班主任,北街小学的刘晓红老师为了激励孩子成长,班里制做的奖状,落款是班级,没有公章,在落款处摁着一个鲜艳的红色五角星)、校级荣誉22项(小学到初中)、市级荣誉2项、省级2项、国家级5项(主要是竞赛类的);孩子的成绩记载,小学段孩子以“3A”的成绩考入中学,初中段孩子是以全区73名的成绩进入高中,2013年高考成绩596分(文科),以全省排名第63名,张掖市第2名的成绩被南开大学经济管理学院录取。如今我再次看到这些,又一次勾起了过去我在教育孩子方面的点点滴滴。

说句实话,在伴随着孩子自幼年进入学校生活的十五年时间里,

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从入幼儿园、念小学、读初中到上高中,我既经历了成功的喜悦也有过失败的酸楚,有温馨的呵护也有无奈的呵斥,既经历了山重水复疑无路的迷茫,也体验了柳暗花明又一村的顿悟。作为一名老师,更作为一位家长,我在教育孩子的问题上,一直坚守着一个不变的教育信念,那就是“要注重孩子的学习成绩,但更要注重孩子的学习习惯的培养”。

家长究竟怎样培养孩子良好的学习习惯?注重培养了孩子哪些方面的学习习惯?下面我谈十个小问题。

一、培养孩子一心向学的习惯

记得孩子刚上一年级后,我对她提出的一个问题是:“孩子,学习是谁的事?是

父母的、老师的还是你自己的?”对于学生来讲,这样浅显易懂的问题,答案是显而易见的。我追问:“自己的事该不该往好里做?就比如吃东西,你喜欢吃好点的还喜欢吃差点的?”她说:“我当然喜欢吃好点的了。”在此基础上,我不失时机地启发诱导,“学习如同吃好东西,是自己的事,自己的事就应该往好里做,对不对?”她说:“对”。这样的问答我曾在一段时间内重复了很多次,尤其是遇到她特别喜欢某件事或自己喜欢的某件东西时,我都会不失时机地重复“学习是自己的事”这句话,我在孩子的耳边唠叨了很长一段时间,强化这句话在她脑海中烙下了深刻的印象。其目的有二,一是要她明确作为学生的首要任务就是学习,要把学习当做自己的第一要务,要有担当意识和责任意识。二是通过经常这样不定时的问答,促成孩子一心向学的习惯。

一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成,就能

够充分地利用时间,就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。

2.培养孩子在规定时间内学习的习惯

培养孩子在规定时间内学习的习惯,力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的,在家里也应该有固定的学习时间。例如,我对孩子规定,“放学后应先写作业后玩,或看电视”。这个规定贯穿了孩子学习生涯的始终。有关调查表明,学习好的学生,一般都在严格规定的时间内完成功课,这样做主要是使学生形成一种时间定向,一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向,一方面,能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度,使孩子能够很快地专心学习。另一方面,可以训练学生的专注能力,集中精力学习,而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中。有的孩子在学习时有许多毫无意义的停顿,写着写着就站了起来,或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习,但实际上学习效果极低,既浪费了时光,又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之,会造成思维迟钝,注意紧张度降低,影响智力发展,使学业落后,以至形成拖沓的作风,学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上,不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”,而要教育他

们在规定的时间内精神专注,高效率地完成任务,帮助孩子学会控制干扰,训练他们高度的专注能力。

3.帮助孩子养成读书的习惯

只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只要有良好的家庭环境,就可能培养出智力

优秀、聪明活泼的孩子,父母要以身作则,热爱读书。家长是孩子的第一任老师,身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习,而自已却常常通宵达旦地打麻将,那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习,而是如何玩好牌,学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了。假设父母饭后捧一本书,伴一杯清茶,端坐书桌前,伏案写作,孩子耳濡目染,也会经常看书、学习。

我喜欢读书,也经常喜欢进新华书店,所以在小学阶段,尤其是低年级段,大凡

只要到双休日,我总会带孩子逛逛书店,或购书、或坐在书架旁专心致志地读自己喜欢的书。记得新华书店开办读书俱乐部时,我第一时间给孩子办了一张会员卡,只要有时间,我一定会把孩子送到俱乐部去读她喜爱的书,让她和好书交朋友。

下面是我从孩子日记上摘录下来的几篇日记。

2002年9月15日,星期日。“今天,我和爸爸去新华书店,我看了许多书,有《调皮的小花猫》,还有《谜语一百首》等等。爸爸又让我找《天天练》,我找到了,爸爸就给我买上了。我们在椅子上坐了一会儿,就到三楼的借书室里,我翻了好几本书都是我喜欢看的。最后,我终于找到了一本我爱看的书,书名叫《儿童笑话精选》,我就让爸爸借上了,回家后,我一定要好好看借来的书。”

2003年4月19日,星期六。“今天爸爸去张中考自学考试。他中午回来的时候,我问他:‘爸爸你会的都答上了吗?’爸爸说:‘答上了’,我高兴的想,爸爸肯定会过去这门课的,因为他只要有空的时候就认真的看书,所以我想这门课他会过去的。”

2005年5月16日,星期五。“期中考试结束了,我的语文和数学都考了100分。我很高兴,爸爸妈妈也很高兴。所以妈妈要给我奖励许多好吃的,爸爸要给我奖励几本书,我高兴的跳了起来。我真高兴啊!我要在期末考试中好好答题,细心审题,认真检查,一定要考双百分的好成绩”。

通过孩子的这几篇日记,我只想阐明一个观点,爱读书、爱学习的父母,最容易带出爱读书的孩子。更多时候,不需要你有意去培养──你津津有味的阅读,对于他就是最好的诱惑和示范。

4.培养孩子认真书写的习惯

书写规范、工整、美观是学生的基本功。认真书写不仅能提高孩子作业的正

确率,而且对端正孩子的学习态度、养成做事认真负责的态度有着积极的意义。不少教育界专家指出:“写好汉字,是学好科学文化知识的基础,是学生科学文化素质的一个重要标志,也是加强学生情感、意志、心理品质培养及身体机能训练的有效手段。