做雷锋式的小能人

做雷锋式的小能人

———长郡雨外三（5）班

一、活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。

二、活动时间：3月20日

三、活动地点：三（5）班教室

四、活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

五、活动过程：

甲：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

乙：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

甲：我宣布：三（5）班做雷锋式的小能人主题班会，现在开始！

甲：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

乙：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

甲：请看：《小品》。

乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？

甲：有请▁▁▁▁来为我们讲述雷锋的故事。

甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？请举手回答

乙：雷锋叔叔还留下了数百篇日记，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听：诗歌朗诵

甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地

上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在三（5）班的集体中。

乙：有请为我们表演舞蹈：学习雷锋好榜样

甲：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。

乙：是呀，雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的小雷锋。现在有请学雷锋第一小队为我们汇报他们的活动。

（有请第二小队）

甲：你们看，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

乙：同学们让我们从现在起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。做新时代的活雷锋！

合：现在我宣布三（5）班——做雷锋式的小能人主题班会到此结束，谢谢大家！

六、辅导员小结：

雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围。