12-3 波长、频率和波速

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第十二章
第三节
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在古代战争中,士兵常常会将箭筒放在地上,枕着箭筒 睡觉。你知道这是为什么吗?
第十二章
第三节
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答案:古代士兵之所以枕着箭筒睡觉是因为能听到从较 远的距离传来的部队行军时的声音,箭筒起到收集声波的作 用,其次,声波在相同距离时,在大地中传播比在空气中传 播要快。
答案:AC
第十二章
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点评:波速由介质决定,频率由波源决定。
第十二章
第三节
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男女生二重唱中,女高音和男中音的频率、波长和波速 分别为f1、λ1、v1和f2、λ2、v2,它们之间的关系是( A.f1>f2,λ1>λ2,v1>v2 C.f1>f2,λ1<λ2,v1=v2 )
第十二章
第三节
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A.8m/s,向右传播 B.12.5m/s,向左传播 C.12.5m/s,向右传播 D.8m/s,向左传播
答案:A
第十二章
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解析:由y-x图象知,此简谐波的波长λ=1m。所以波 速v=λf=8m/s。又知P点此时向下运动,根据“上坡下”可 以判断,波向右传播,故A正确。
第十二章
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2.决定因素 波的周期或频率由 波源 的周期或频率决定。 3.时、空的对应性 在 一个周期 的时间内,振动在介质中传播的距离等于一 个波长。
第十二章
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知识点3
波速(v)
1.定义:波速是指振动在介质中 传播 的速度,而不是介 质质点的 振动速度,波速等于波长 与 周期 的比值。
第十二章
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题型4 一段时间前后波形的画法
如图所示是一列简谐波在某时刻的波形图,若每隔 0.2 s,波沿+x方向推进0.8m,试画出此后17 s时刻的波形 图。
第十二章
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解析:由题干条件可求出波速,由图象可看出波长,那 么17 即可。 方法一:平移法 (1)比较周期与时间 0.8 由题知波速v= m/s=4m/s,由图知波长λ=8m。 0.2 s内波传播的距离Δx可求,把图示波形沿x正向平移Δx
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题型2
波动图象的应用
一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如 图所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f 为( )
第十二章
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A.A=1m f=5 Hz B.A=0.5m f=5 Hz C.A=1m f=2.5 Hz D.A=0.5m f=2.5 Hz
一个高个子人和一个矮个子人并肩行走(如图),哪个人 的双腿前后交替更为迅速?如果拿这两个人与两列波做类 比,波长、频率、波速分别可以比做什么?
第十二章
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知识自主梳理
第十二章
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知识点1
波长(λ)
1.定义:在波动中, 振动相位 总是相同的两个相邻 质点 间的距离。 2.特征:(1)在横波中,两个 相邻 的波峰(或波谷)间的 距离等于波长。在纵波中,两个相邻 的密部(或疏部)间的距 离等于波长。
传播的距离等于波长。 (2)经过一个周期,振动在介质中
第十二章
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知识点2
波的周期(T)和频率(f)
1.波的周期和频率 在波动中,各个质点的振动周期或频率是相同 的,它们 都等于 波源的振动周期或频率,这个周期或频率也叫做
波 的周期或频率,分别用 T 和 f 表达。
第十二章
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3.波速的决定因素:对于波长λ、频率f、波速v这三个 物理量,当波由一种介质进入另一种介质时,只有频率不 变,因为它由波源决定;波速由介质决定;波长就由波源、 介质共同决定。
第十二章
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特别提醒: 1我们听到的种类繁多的声音有高低和强弱之分,声调 的高低由声波的频率决定,即取决于不同发声体的振动频 率。声音的强弱由声波的能量决定,体现为介质中质点振动 的强弱。各种声音在空气中传播速度约为340m/s。 λ 2公式v= T =λ· f是物理量λ、v、T及f间的关系式,而不 是决定式,不能认为v与λ成正比,或v与T成反比。
第十二章
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重点难点突破
第十二章
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一、对波长的理解 1.注意波长定义中的“总是”和“相邻”两个词的理 解:“总是”指每时刻,“相邻”指最近。 2.在波动图象中,无论从什么位置开始,一个完整的 正(余)弦曲线对应的水平距离为一个波长。
第十二章
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A.120cm C.40cm
B.80cm D.20cm
答案:C
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二、波速 1.波速是表示振动在介质中传播快慢的物理量,它等 Δx 于单位时间内振动向外传播的距离,即v= 。 Δt 2.波速的典型表示:由于在一个周期内波传播的距离 λ 等于波长,所以波在均匀介质中匀速传播,那么v= T =λf, 此公式不但适合机械波,其他的波仍适用。
第十二章
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学习目标定位
第十二章
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※※
理解波长、频率和波速的物理意义 及相互关系 会用波的知识分析和解决问题
※※
第十二章
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课堂情景切入
第十二章
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3.在波的传播方向上,相距波长整数倍的两质点的振 动情况总是相同,相距半个波长奇数倍的两质点振动情况总 是相反。
第十二章
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(2010· 农七师高二检测)抖动绳子的一端,产生如图所示 的横波,则绳上的横波的波长为( )
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题型3 波的多解问题
一列简谐波在某一时刻的波形如下图所示,经过 一段时间,波形变成如图中虚线所示,已知波速大小为 1cm/s。则这段时间可能是( )
A.1 s
B.2 s
C.3 s
D.4 s
第十二章 第三节
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B.f1<f2,λ1<λ2,v1<v2 D.以上说法都不正确
答案:C
第十二章
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
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解析:由于两声音是同一种机械波,因而波速相同, A、B均排除,而音高即是频率高,即f1>f2,再由v=λf知,v 相同,f1>f2,所以λ1<λ2,因而C正确,D错。
第十二章
成才之路· 物理
人教版 ·选修3-4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第十二章
机 械 波
第十二章
机械波
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第三节
波长、频率和波速
第十二章
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课堂情景切入 考点题型设计 知识自主梳理 课后强化作业 重点难点突破
λ 4m T=v= =0.4s, 10m/s 1 f=T=2.5Hz 故D正确,A、B、C错误。
答案:D
第十二章
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(湛江高二检测)如图所示,一列沿水平绳传播的简谐横 波,频率为8Hz。振动方向沿竖直方向,已知绳上的质点P到 达其平衡位置且向下运动,由此可知波速和传播方向可能是 ( )
第十二章
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考点题型设计
第十二章
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题型1
波长、波速和频率的关系
对机械波关系式v=λf的下列说法中正确的是
(
) A.v=λf适用于一切波 B.由v=λf知,f增大,则波速v也增大 c.v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中
λ T=λf
2.计算式:v=
。此式不仅适用于机械波,
也适用于后面要学习的电磁波。
第十二章
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3.决定因素 (1)机械波在介质中的传播速度由 介质 的性质决定,与波 长和频率 无关 。 (2)在不同的介质中,波速不同,波速还与温度有关。 4.波长的决定因素 波长由 介质 和 波源 共同决定。
第十二章
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解析:由图象可以直接读出该波的振幅A=0.5m;经 0.6s,N点开始振动,说明波在0.6s内向前传播了6m,所以波 的传播速度为 s 6m v= t = =10m/s, 0.6s 由图象知波长为4m,所以周期为
第十二章
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第十二章
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三、关于波的问题的多解性 造成波动问题多解的主要因素有: 1.周期性 (1)时间周期性:时间间隔Δt与周期T的关系不明确。 (2)空间周期性:波传播距离Δx与波长λ的关系不明确。
第十二章
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2.双向性 (1)传播方向双向性:波的传播方向不确定。 (2)振动方向双向性:质点振动方向不确定 由于波动问题的多解性,在解题时一定要考虑其所有的 可能性: ①质点达到最大位移处,则有正向和负向最大位移两种 可能。
传播时保持不变的只有f D.由v=λf知,波长是4m的声音为波长是2m的声音传 播速度的2倍
第十二章
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解析:公式v=λf适用于一切波,无论是机械波还是电磁 波,A正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率f无关,所 以B、D错误;对同一列波,其频率由振源决定,与介质无 关,故C正确,应选A、C。
第十二章
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λ 8 Δt 17 可知周期T= v = s=2 s,17秒内的周期n= T = = 4 2 1 1 8 ,根据波动的时间与空间的周期性,将波向+x方向平移 2 2 λ即可,如图(1)中虚线所示;
第十二章
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②质点由平衡位置开始振动,则有起振方向向上、向下 (或向左、向右)的两种可能。 ③只告诉波速不指明波的传播方向,应考虑沿两个方向 传播的可能。 ④只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能等。 解决此类问题时,往往采用从特殊到一般的思维方法, 即找到一个周期内满足条件的特例,在此基础上,如知时间 关系,则加nT;如知空间关系,则加nλ。
点评:解此题的技巧是平移波形法,此法既可用来判断 质点的运动方向,又可用来描出下一时刻的波形图。
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(2012· 潍坊模拟)一列简谐横波沿直线由A向B传播,A、 B相距0.45m,下图是A处质点的振动图象。当A处质点运动 到波峰位置时,B处质点刚好到达平衡位置且向y轴正方向运 动,这列波的波速可能是( )
第十二章
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A.4.5m/s C.1.5m/s
答案:AD
B.3.0m/s D.0.9m/s
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解析:由y-t图象知:T=0.4s 1 由题意知:0.45m=(n+ )λ 4 λ 4.5 则v=T= m/s(n=0,1,2,„) 4n+1 当n=0时,v=4.5m/s 当n=1时,v=0.9m/s 当n=2时,v=0.5m/s 由此可判断出A、D项正确,B、C项错。
1 解析:如果这列波向右传播,则传播的距离为nλ+ λ, 4 s λ=4cm,由t=v得时间可能是1 s、5 s、9 s„A正确;如果这 3 s 列波向左传播,则传播的距离为nλ+ λ,由t= v 得这段时间 4 可能为3 s、7 s、11 s„C正确。
答案:AC
第十二章
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