人教版九年级语文中考作文指导：《中考作文审题立意》ppt课件
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一.什么是“意”？什么是“立意”？
“意”就是文章中心；“立意”就是确 立文章的中心思想（你想表达什么？）
立意的基本要求：
1.鲜明——文章主题应旗帜 鲜明、观点集中，不能含含糊 糊、模棱两可。
2.正确——要让读者受到教育、 启发和鼓舞。追求真善美。
1.立意要力求“鲜明、正确”:
例：我们有些同学常常这样立意： ①“学习累，学习苦，不但想是读为书了。理”想（乐消在极其、中懒惰） ②“我们应该尽量帮助别人，因这为样帮你助有别困人难是时一，件别很人快才乐
妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最 朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然 后回赠一些礼物给他们呢？——接受真情，体恤他人， 原本也是一种修养啊。”
修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合 理的新建议，给人耳目一新的感觉。
4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内 在的东西。
轮难拿，破轮尤难拿。而项羽独能拿！何也？ 项羽力能举鼎在，审况题破过轮程乎中？，秀才由于自己的无知
和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话， 所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推 敲，不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步 • 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题
分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
中考作文审题立意
相传清末某省乡试，题目是《项羽拿破仑 论》，有一秀才见题发愣：这项羽我知他是西楚 霸王，与刘备争天下，兵困垓下，最终自刎乌江。 那拿破仑何许人何许物也？冥思苦想之后，秀才 似有大悟：这“仑”与“轮”音同形近，莫非主 考使用通假方法，故弄玄虚？“拿破仑”者， “拿破轮”也，于是乎他庆幸自己识破机关，得 意中欣然命笔：
• （2）审清写作重心，找准立足点。 《下 雨天，真好》
• （3）审清限制要求。 （ 文体、人称、范 围等）
• 《这一天，让我铭记》：记叙文、第一 人称、一天之内
• 注意：题目后的写作要求，字数、体裁 等。
2022/3/24
2022/3/24
限定词 1.命题作文审题方法：抓住题目的
明确题目的写作范围
“妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送 来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一 个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变 得异常高大，您真是我的好妈妈。”
从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼 物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父 女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女 送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概 拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲 目赞扬。
3.立意要“新颖”：
——有独到的见解，别出心裁，给人耳目一 新之感
一.是于常事中见出别人看不出的事理。 二.是于常事中见出别人看不到的深度。 三.是于常事中看到与别人看到相反的事理。
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女孩是 “我妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋， “我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，我写 了这样一段话：
• 1．命题作文常见类型
• （1）有比喻义的作文题 如：《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》
• （2）以动词为核心词的作文题 如：《分 享》、《感动》 2016年济宁
• （3）题目中含有副词或修饰词的作文题 如：《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》
• 2． 何谓审题
所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定 写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意 方向。 2022/3/24
例如： “礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满
目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目 的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热 爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
来自百度文库正确的立意应该是：
表现人类的“真善美”情 感。
情感基调：
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是：
所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文 中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。
特别提醒同学们，中考作文评卷时，阅卷老师受到时 间限制，不可能对每一篇作文细细咀嚼、反复品味，琢 磨考生要表现什么主题、表达什么意思。因此，考场作 文的主题一定要鲜明突出，作文时可运用恰当的写作手 法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题，让阅 卷老师能够迅速而准确地把握住作文的主题
限定了事件发生的地点
考场
考场奇遇
奇奇遇
“奇遇”是写作 的重点
限定了事件的类型：
特殊的，稀罕，不常见的； 出人意料的；惊异的
遇：遇到、遭遇、看见 或经历
隐喻性质 ★2.注意有
的作文题目
再一次见到，暗示前面还有一次， 那么要在文章前面作必要交代
又见又枝见头吐新吐芽新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步：立意
会的帮事助情你。。”（功利） ③“我们一定要努力学好文化知识，为以社便会将贡来献能自己找的到力轻量
松的工作，做过一上个舒对适社的会日有子价。值”的（人自私、狭隘） ④是“尽 好坏天管人东下社好西乌会 事。鸦上 仍”一有 然（般一 很偏黑些多激，阴。、这暗黑个面暗社，）会但上是没也有有一很个多好光干明部面，，全
因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的 内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现 立意的高远和新奇。
“妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不 珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多 感激之情吗？你知道他们走了多长的路程才来到这个 陌生的、冷漠的城市吗？你知道他们鼓起多大的勇气 才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他 们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜 溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的 打击啊。
• 3．从题目中审出什么 • （1）审清词语含义，拓宽思路。（字面
义及引申义、象征义、比喻义 ） 审题的关键在“老师”一词。此处的“老师
”是虚拟，构思时一定要注意不要将“老 师”写实，着力应在“兴趣”上 • 《送你一轮明月》 (学生思考) • 含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。 最好虚实结合
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“意”就是文章中心；“立意”就是确 立文章的中心思想（你想表达什么？）
立意的基本要求：
1.鲜明——文章主题应旗帜 鲜明、观点集中，不能含含糊 糊、模棱两可。
2.正确——要让读者受到教育、 启发和鼓舞。追求真善美。
1.立意要力求“鲜明、正确”:
例：我们有些同学常常这样立意： ①“学习累，学习苦，不但想是读为书了。理”想（乐消在极其、中懒惰） ②“我们应该尽量帮助别人，因这为样帮你助有别困人难是时一，件别很人快才乐
妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最 朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然 后回赠一些礼物给他们呢？——接受真情，体恤他人， 原本也是一种修养啊。”
修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合 理的新建议，给人耳目一新的感觉。
4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内 在的东西。
轮难拿，破轮尤难拿。而项羽独能拿！何也？ 项羽力能举鼎在，审况题破过轮程乎中？，秀才由于自己的无知
和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话， 所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推 敲，不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步 • 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题
分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
中考作文审题立意
相传清末某省乡试，题目是《项羽拿破仑 论》，有一秀才见题发愣：这项羽我知他是西楚 霸王，与刘备争天下，兵困垓下，最终自刎乌江。 那拿破仑何许人何许物也？冥思苦想之后，秀才 似有大悟：这“仑”与“轮”音同形近，莫非主 考使用通假方法，故弄玄虚？“拿破仑”者， “拿破轮”也，于是乎他庆幸自己识破机关，得 意中欣然命笔：
• （2）审清写作重心，找准立足点。 《下 雨天，真好》
• （3）审清限制要求。 （ 文体、人称、范 围等）
• 《这一天，让我铭记》：记叙文、第一 人称、一天之内
• 注意：题目后的写作要求，字数、体裁 等。
2022/3/24
2022/3/24
限定词 1.命题作文审题方法：抓住题目的
明确题目的写作范围
“妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送 来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一 个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变 得异常高大，您真是我的好妈妈。”
从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼 物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父 女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女 送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概 拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲 目赞扬。
3.立意要“新颖”：
——有独到的见解，别出心裁，给人耳目一 新之感
一.是于常事中见出别人看不出的事理。 二.是于常事中见出别人看不到的深度。 三.是于常事中看到与别人看到相反的事理。
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女孩是 “我妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋， “我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，我写 了这样一段话：
• 1．命题作文常见类型
• （1）有比喻义的作文题 如：《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》
• （2）以动词为核心词的作文题 如：《分 享》、《感动》 2016年济宁
• （3）题目中含有副词或修饰词的作文题 如：《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》
• 2． 何谓审题
所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定 写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意 方向。 2022/3/24
例如： “礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满
目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目 的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热 爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
来自百度文库正确的立意应该是：
表现人类的“真善美”情 感。
情感基调：
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是：
所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文 中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。
特别提醒同学们，中考作文评卷时，阅卷老师受到时 间限制，不可能对每一篇作文细细咀嚼、反复品味，琢 磨考生要表现什么主题、表达什么意思。因此，考场作 文的主题一定要鲜明突出，作文时可运用恰当的写作手 法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题，让阅 卷老师能够迅速而准确地把握住作文的主题
限定了事件发生的地点
考场
考场奇遇
奇奇遇
“奇遇”是写作 的重点
限定了事件的类型：
特殊的，稀罕，不常见的； 出人意料的；惊异的
遇：遇到、遭遇、看见 或经历
隐喻性质 ★2.注意有
的作文题目
再一次见到，暗示前面还有一次， 那么要在文章前面作必要交代
又见又枝见头吐新吐芽新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步：立意
会的帮事助情你。。”（功利） ③“我们一定要努力学好文化知识，为以社便会将贡来献能自己找的到力轻量
松的工作，做过一上个舒对适社的会日有子价。值”的（人自私、狭隘） ④是“尽 好坏天管人东下社好西乌会 事。鸦上 仍”一有 然（般一 很偏黑些多激，阴。、这暗黑个面暗社，）会但上是没也有有一很个多好光干明部面，，全
因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的 内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现 立意的高远和新奇。
“妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不 珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多 感激之情吗？你知道他们走了多长的路程才来到这个 陌生的、冷漠的城市吗？你知道他们鼓起多大的勇气 才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他 们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜 溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的 打击啊。
• 3．从题目中审出什么 • （1）审清词语含义，拓宽思路。（字面
义及引申义、象征义、比喻义 ） 审题的关键在“老师”一词。此处的“老师
”是虚拟，构思时一定要注意不要将“老 师”写实，着力应在“兴趣”上 • 《送你一轮明月》 (学生思考) • 含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。 最好虚实结合
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