完美教室展示方案

“小蚂蚁中队”完美教室展示方案

一、引入，诵读儿歌

施凯莉：小伙伴们，每天的诵读令我们向往，每天的诵读令我们愉悦。

陈嘉琳：我们朗读了许多美文，吟诵了许多经典的诗歌，还有充满活力的儿歌！

施凯莉：小伙伴们，让我们诵读起来吧！

施凯莉：小蚂蚁，真有趣

一二组：小蚂蚁，真有趣，头上长对小胡须。

三四组：小蚂蚁，有情谊，见面点头很有礼。

陈嘉琳：小蚂蚁，在洞口

女：小蚂蚁，在洞口，看见一粒豆。

男：用力搬，搬不动，急得直摇头。

全班：小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。

二、班级图腾产生

施凯莉：读着这样有趣的儿歌，我们一下子就喜欢上了那群可爱的蚂蚁，更为小蚂蚁们团结、勇敢、勤劳的品质所感动。

陈嘉琳：正巧学校里要求我们每个班选班级图腾，我向大家提议：我们就选小蚂蚁作为我们班的班级图腾吧！

施凯莉：对，就选小蚂蚁！

全班：对，就选小蚂蚁！小蚂蚁勇敢、勤劳、团结合作，为达到目标持之以恒，这种精神也正是我们所需要的。于是我们的小蚂蚁中队诞生了。

施陈齐：于是我们的小蚂蚁中队诞生了。我们的班级口号是：

女生：团结就是力量！男生：团结就是力量！全班：团结就是力量！

三、诵读班级公约

陈嘉琳：58只小蚂蚁组成了我们一（3）班小蚂蚁中队。

施凯莉：58只小蚂蚁聚在一起，他们还有一个共同的约定呢！

全班边拍手边诵读班级公约。

四、讲述班级精神

1、团结勇敢

施凯莉：蚂蚁是一种具有非凡能力的动物，可以拖动比自己身体重几倍、甚至几十倍的东西。

陈嘉琳：蚂蚁不管遇到多大的困难，都勇敢面对，不停止前进。可见蚂蚁是多么的团结、多么的勇敢。下面请听一个有关于蚂蚁团结、勇敢的故事。

一生讲故事《蚁国英雄》。

陈嘉琳：听了这个故事，真让我感动。如果没有外层蚂蚁的无私奉献，里层的蚂蚁就不能躲过灾难。小伙伴们，你们听了有何感触呢？

生1：蚂蚁这种勇敢的精神是多么令人钦佩啊！我要向蚂蚁学习。

生2：这群蚂蚁不仅勇敢，而且团结。这让我想到了运动会上，我们班的“小蚂蚁们”是最团结的。我们相互鼓励，最终取得了总分第一的优异成绩。

生3：是呀，我们班的“小蚂蚁们”非常团结友爱。记得上学期，，我的脚骨折了，何丹丹、沈李印等同学扶我上厕所，刘添伟帮我盛

饭菜，陈烨帮我收发本子，还有很多同学都向我伸出了援助之手，我要感谢他们。

生4：这个故事告诉我们，在遇到困难的时候不要轻言放弃，要勇敢的面对，一定会找到克服困难的方法的。

2、勤劳

施凯莉：蚂蚁除了团结、勇敢，还非常勤劳。你瞧，一群勤劳的蚂蚁来啦！

学生表演课本剧《蚂蚁和蝈蝈》。

陈嘉琳：蝈蝈知道自己错了，他们明年一定会多准备一些食物。小伙伴们，我们也要向蚂蚁学习，热爱劳动，做勤劳的人。

3、施凯莉：我们班的58只“小蚂蚁”团结、勇敢、勤劳，通过半个学期的学习，还自编了一些行为常规儿歌呢！请听快板。

四个学生表演快板《上学歌》、《上课歌》、《作业歌》、《课间歌》《劳动卫生歌》、《文明行为歌》。

五、班歌声中结束

施陈齐：小伙伴们，行动起来吧！和朋友相处，学习蚂蚁的团结；向困难挑战，学习蚂蚁的勇敢；向胜利进发，学习蚂蚁的勤劳。让我们做一只团结、勇敢、勤劳的蚂蚁，做一只幸福快乐的蚂蚁吧！来，小蚂蚁，唱起来，跳起来吧！

全班表演唱班歌《小蚂蚁》。