老吾老以及人之老

（1）养老，在物质生活上照顾赡养长辈。 （2）敬老，在精神生活上真正敬重长辈。 （3）尊老，用学习进步让长辈感到欣慰。 （4）报恩，将孝心献给长辈以及关爱他人， 关心集体，热爱祖国，热爱人民。
情感交流
小红随爸爸妈妈一起去上海读 书，一天远在老家的奶奶打来长途 电话，想和小红说说话，而小红只 顾看动画片，却不愿接奶奶的电话， 嘴里还念道:“好烦人，我要看电视， 我没时间接电话。” 请问小红这样做对吗？奶奶这时 心里会怎么想呢？请你劝劝小红吧！
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①常问好、讲礼貌，让长辈舒心；
②少空谈、多帮忙，让长辈省心；
③求上进、求正道，让长辈放心； ④勤学习、苦钻研，让长辈开心；
⑤遇难了、勤商量，让长辈称心；
⑥遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。
老龄化特征
眼睛花了 手脚不灵便
耳朵不好使 记忆力下降了
牙齿不好 ，要吃很软的东西
身体抵抗力差 爱唠唠叨叨
• 尊老，敬老，爱老，助老是我们中华 民族五千年的传统美德。
• 作为小辈应该为父母尽尽孝心，捶背 揉肩，嘘寒问暖。
我们应该这样做
（1）要多关心老人，注意他们的 身体健康。 （2）当他们有困难时，要主动 帮助和照顾。 （3）要有礼貌的对待老人，不能 嫌弃他们。
说一说 • 在你眼中， 老人给你什么 印象？
传递真情
看了这些照片，可能好多 同学想起了自己家的老人，他 们在生活上，经常会遇到许多 困难，说一说，你为老人做过 什么？想一想，我们应该怎样 对待老人？
你说什么？ 大声点！
我想孩子们 常回家看看
哎！老了腿 脚不方便了。
说过的话 容易忘记
老了，眼睛 也不管用了
每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，也 是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃 老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。今天父母长 辈为我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。 同时，随着社会老龄化问题的日益加重，养老、敬老已经不仅仅 是一种美德，我想更是一种社会责任，义务。
◆国家有：《老年人权益保障法》，还出台 了很多优待老人的政策
◆社会有：坐公交免费；医疗保险；政府投 资主办的公园、风景名胜等旅游景区对65周 岁及以上老年人免收门票费；公共体育场馆 为老年人健身活动提供优惠服务。社区建立 老年人服务中心和老年活动中心；农村老年 人从60岁开始，每月享受生活补助金。
鄂教版三年级《品德与社会》下册 2-5-5课件
丹江口市浪河镇青莫小学
印保海
你知 我国战国时期思想家孟子的 话，意思是既要关心和尊重 自己家的老人，也要关心和 尊重别的老人。
1、知道尊老敬老是我国的传统美德。懂得 老人为社会创造了财富，为家庭尽职尽责， 劳碌了一辈子，理当受到全社会的尊敬。 2、全球已进入老龄化社会，关爱老年 人，已成为全社会关注的话题。 3、知道国家制定《老年人权益保障法》和许多 优待老人的政策是为了保障老年人权利，是党和 国家对老年人的关怀与保护。 4、知道如何孝亲敬老。并用实际行动孝敬父母， 尊敬老人
要知道
老人除生活需要 帮助以外，还会渴 心理上的安慰 求心理上的安慰和 情感上的理解 情感上的理解。
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联合国大会把每年 的10月1日定为“国际老 人节”。我国的老人节 是哪一天,你知道吗？
老人节这一天你 打算给老人一点什么 表示？
每年阴 历的九月初 九，即九九 重阳节，又 叫敬老节、 老人节
课外作业
本月末请同学们 回家后，为你家的老 人洗一次脚。
情感升华
清明节放假，妈妈要带王兵一起 回农村老家去看看外公、外婆，王兵 说；“外婆家有啥好玩的，没有电脑， 电视看的节目也少，又看不成“喜洋 洋与灰太狼”再说去了还要干许多活， 我才不去呢！” 你有过类似的经历吗？假如你是 王兵你会怎么做？
情感升华
看到小强和老人在 一起的几个镜头，你想 和小强说些什么？
天气降温了 加件衣服
不要你管
让开，我先上
小强，这个字我看不 清楚，来帮我看看
我没时间 我没时间
小强对待老人的态 度和行为对吗？你 觉得应该怎样做？
老吾老，以及人之老
“老吾老，以及人之老” 是我国战国时期思想家孟 子的话，意思是既要关心 -------------------------------------------------------和尊重自己家的老人，也 -----------------------------------------------------------------------要关心和尊重别的老人。