一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习(带答案)

一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习（带答案）

一、读拼音，写词语。

gōng chǎng zìjǐrìchūshuǐguǒ

míng bai tóng xuélǐtou kěshì

二、填上合适的量词。

一（_____）小河一（_____）喜鹊一（_____）小树

一（_____）鸟窝一（_____）草地一（_____）小鸭

三、我会比一比，再组词。

叫（______）太（______）金（______）和（______）吃（______）大（______）全（______）种（______）

四、读句子，选择恰当的词语填空。

非常经常发现发明

1.王明（________）到江边看风景。

2.我们的校园生活（________）快乐。

3.人们研究了一些动物的本领，（________）了许多东西。

4.小老鼠躲在洞里，怕被小猫（________）。

五、读一读，连一连。

一群桃猴子尾巴弯

一只鸭鸭子尾巴短

一颗猫兔子尾巴长

一个枣公鸡尾巴扁

六、填空。

（1）“再”字共有____画，音序是_____，音节是______，笔顺是

____________。

（2）“哥”字的部首是_____部，“哥”字笔画顺序是：_____________。（3）“跟”是_____结构的字，用音序查字法先查音序_____。再查音节

________。

（4）“万”子的第二画是_____，音序是_____，音节是______。

七、阅读短文，回答问题。

若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：

寻找小猫

昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。

后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

1．小猫的名字叫_______，小猫的主人的名字是____________。小猫是

____________送回来的。

2．我看懂了启事。

（1）请用“﹏﹏﹏”画出小猫的特点。

（2）请用“_____”画出若生家的地址（zhǐ）。

3．看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚（）。

A．丢失的过程B．东西的特点C．丢失的地址

参考答案

1、工厂自己日出水果明白同学里头可是

2、条只棵个块只

3、叫声太阳金子和平吃饭大小全部种子

4、经常非常发明发现

5、

6、6 Z zai 一

左右 G gen 横折钩 W wan

7、

1．小桃若生一个姓金的孩子

2．全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色迎春巷32号

3．B