西师大版六年级语文下册第二单元测试题
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六年级第二单元语文测试
一、积累与运用(61分)
1、看拼音写生字词。
(12分)
zhān niâ niâ zǔ zhîu tán
( ) 帽()手()脚()天方夜()
yùn hán shì xī hào kàn
( ) ( ) 好分() ( ) 叫俯()
2、读句子,用“√”画出正确的读音。
(8分)
(1)闷(mēn mân)热的夜,令人窒息,沉闷(mēn mân)的雷声如同大炮轰鸣,使人恐惧。
(2)在核桃林那绿油油的屏(pínɡ bǐnɡ)风前,他们屏(pínɡ bǐnɡ)息凝视,神情严峻。
(3)屋内一片狼藉(jiâ jí),我的心情糟透了,然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇,成了我唯一的慰藉(jiâ jí)。
(4)她穿着单薄(bō bāo)的衣服静静地在薄雾(bō bāo)中行走着。
3、选词填空。
(5分)
果断武断夸奖夸耀严肃严厉
a.我们班的张强同学每次考试都得优,受到老师的()。
b.张强同学虽然各方面都很不错,但从不()自己。
c.工作()的人,别人很难与他合作,工作很难做好。
d.叔叔工作能力很强,办事很(),受到领导的表扬。
e.今天晓军又没完成作业,张老师()地批评了他。
4、在横线上填写恰当的成语。
(5分)
我的叔叔是一个_______________(有学问)的人。
他 _______________(读的书特别多),常常是_______________ (速度特别快)。
为了读书,有时他 (忘记了吃饭和休息). 他还经常游历祖国的________________ (著名的风景名胜)。
5、先把下列成语补充完整。
(5分)
①刻骨()心②()无忌惮③心()诚服
④鬼哭狼()⑤兴致()()
6、按要求写句子。
(10分)
(1)虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。
(修改病句)
(2)妈妈对我说:“我今天晚上要加班,晚饭你自己解决吧。
”(改为转述句)
(3)这时候,妈妈给我递过来一杯开水,一包刚从医院拿回的药。
(缩句)
(4)在事实面前,他向老师承认了错误。
(改为双重否定句)
(5)这件事我必须要做好。
(改成反问句)
__________________________________________________
(6)这件事怎能不令人感动呢?(改成陈述句)
_______________________________________________
(7)他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”(改成间接转述句)
___________________________________________________
(8)春天来了,河边的草地变绿了。
(改比喻句)
_________________________________________________
(9)这间房间真小。
(改夸张句)
____________________________________________________
(10)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
(缩句)
7、仿照划线的句子,在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。
(4分)
让自己的生命为别人开一朵花;一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;___________________________;__________________________________。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8、查字典填空。
(4分)
“载”用部首查字法先查部,也可用音序查字法,先查音序。
字典中的解释有: a年; b记在书报上; c用交通工具装; d充满。
下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。
怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )
9、根据课文内容填空。
(8分)
(1)《冬阳·童年·骆驼队》一文中,作者以_______为顺序,分别写了___________、
____________、_______________,表达了对童年生活的怀念。
(2)《学会聆听》告诉我们___________________________ ________________。
(3)《回忆爸爸》中的“爸爸”指的是_____ ____,你能从中学到这样学好语文的方法:_________________________________________________
__________。
(4)但愿人长久,_________________________。
好雨知时节,。
(5)写出一句有关读书的格言或对联:,。
二、口语练习(4分)
品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。
作为小刚的知心朋友,你应该尽力说服他迷途知返。
规则:用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上,话语要简明。
三、阅读练习(35分)
1.阅读《唯一的听众》片段,回答问题。
(14分)
很快我就发觉自己变了。
家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。
从我紧闭门窗的房间里,常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。
若在以前,妹妹总会敲敲门,装作一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”
每天清晨,我都来到树林,要面对这位老妇人全力以赴地演奏;而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。
她常常对我说,我的琴声给她带来快乐和幸福;而我我也常常忘记她是个可怜的聋子!
我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
她逼问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她:“是一位老太大,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。
”“聋子?!”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲述天方夜谭,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,她曾是乐团的首席小提琴手,而你竟说她是聋子!”
(1)写出下列词语的反义词:(4分)
(2)常常()平静()指点()珍藏()
(2)“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为以前
______________________________________________________________ ,而现在_____________________________ ______ ___________。
(4分)
(3)文章写“我”在拉琴的过程中,她常常对“我”说,“我”的琴声给她带来快乐和幸福;你读出了什么?
(3分)(4)如果你是“我”,当你知道真相后,你会对老人说些什么?(3分)
2、课外阅读。
献给母亲的歌(21分)
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。
我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛
不好,总是缝一针,落两针。
她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。
(3分)
2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。
(2分)
————
3、用横线画出文中的比喻句。
(1分)
4、照样子写词语。
(2分)
香喷喷(ABB)_________________
谆谆教导(AABC)_________________
5、写几个成语夸夸妈妈:(2分)_________________
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(3分)
7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(4分)
(1)_______(2)_______(3)_______
这三件事是有内在联系的,因为他们是按______顺序写的。
8、文章最后一段的作用是____________________。
(1分)
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。
(3分)。