钢琴PPTPPT课件

三：关注孩子近期对音乐的兴趣点，多弹相关音乐曲目。
.
学钢琴三大忌：
一：只上课，不练琴 解决方案：制定练琴计划，专人负责练琴 二：一味的求进度，不注重音乐辅助知识 解决方案：一步一个脚印，再一首曲子没有练习好之前不要进行下一首
三：家长出脑，孩子出手 解决方案：充分发挥孩子主动性，家长起到监督作用
.
考级--绕不过的现实：
乐理论，再考演奏。
二: 教材体系 国内教材：一层不变，只做稍许修改 英皇考级：每两年变更一次教材内容
三：认证标准 国内考级：中国认证 英皇考级：全球认证
.
学琴，不是一朝一夕就能完成的事情。它 是对意志力的一磨练。作为钢琴学习，老 师要有足够的耐心，让孩子在循序渐进中 提升自己的技能技巧。
祝愿每一位宝贝能够快乐学琴，幸福成长， 享受音乐，领略到人生的五彩缤纷。
学琴的初衷“就是为了陶冶情操，能弹出几首好听的曲子”这么单纯的目 的开始的。但在日复一日，年复一年的学琴生涯中，考级仍然是绕不过的话题
。既然如此，就让我们对它深入了解。
.
考级的利与弊：
利: 1. 对考级曲目有较深入的钻研，并且能够背谱。
2. 考级也是一个上台的机会。
弊：
1. 过于强调考级，对考级以外的曲目涉及非常少 2. 进度太快，根基不稳的后果很严重。如果出现跳级学习，中间出 现断档面较多，知识体系坍塌导致最后孩子钢琴学习没法正常进行 。 3. 学生考级往往成了老师偷懒的最佳方式。 4. 以为考完十级就到达钢琴的巅峰，万事大吉，功成名就了。
谢谢大家
.
.
如何正视考级才能避害趋利：
一． 学生现阶段的程度和考级程度曲目应该是相同的。这时候考级 未尝不可。 二． 介绍中国考级与外国考级
比如：国内考级与英皇考级的区别： 音乐知识架构：弹奏，视奏，听力，音乐理论，模唱（唱谱）
.
学琴遇到瓶颈期：
一：单一性和复合性 国内考级：一年一次（每年八月份）一到十级考试内容——三首乐曲，基本练习 英皇考级：一年三次，一到十级三首乐曲，视奏，听力，模唱，音乐理论。五级考试：先考音
途以喝水、吃东西、上厕所等方式“休息一下”，不然就没有效率了喔！
.
学琴遇到瓶颈期：
一：音乐知识体系不健全
二：家长过于注重考级，孩子出现为难情绪 三：孩子课业过重
.
解决方案：
一：多听交响乐，童声合唱，音乐剧，芭蕾舞剧等。未必一定要听钢琴音乐会 。
二：带孩子参加音乐沙龙，钢琴比赛，音乐会。促进孩子学习。多给孩子提供 与其它琴童交流的平台。
演 奏
.
音ห้องสมุดไป่ตู้交流分享会
讲师：芦绮
.
关于手型的问题：
一：容易塌指，折指
二：手坍塌在琴面弹奏
.
学钢琴每天练习多长时间：
一：初学作业量少，练琴时间以小朋友接受能力而定。初学练琴是为了养成练琴 的习惯。
二：随着课程的深入，练琴时间可慢慢增加。
【注意】不管练琴时间长短，小朋友在练琴的时候一定要认真，尽量不要在中