沪教版七年级语文下册期末模拟试题及答案

2018学年第二学期期末质量监控考试七年级语文模拟试题

（考试时间：100分钟，试题满分：100分）

第一部分阅读55分

（一）文言文阅读（25分）

一、默写：7分

1、笑渐不闻声渐悄，___________。（《蝶恋花》苏轼）

2、___________，生长明妃上有村。（《咏怀古迹》杜甫）

3、好峰随处改，__________。（《鲁山山行》梅尧臣）

4、水陆草木之花，_______________。（《爱莲说》周敦颐）

5、____________，浓睡不消残酒。（《如梦令》李清照）

6、_____________，故克之。（《曹刿论战》）

7、《王顾左右而言他》节选自《___________》。

二、阅读下面的词，完成第8——9题：4分

蝶恋花

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

8、词中的“衣带渐宽”指_____________。（2分）

9、下列说法中，错误的一项是（）（2分）

A. 本词上片写登高望远，离愁油然而生。

B. 下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌。

C. 词人以秋天的景色衬托自己悲苦的心境。

D. 柳永，字耆卿，原名三变。

三、阅读下文，完成第10——12题：6分

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

10、本文选自______________，此书传说是西汉的________编订而成。（2分）

11、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

吾妻之美我者，私我也。

_____________________________________________________________________ 12、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）

答：___________________________________________________________

四、阅读下文，完成第13——15题：8分

合浦珠还

尝迁合浦太守。郡不产谷实，而海产珠宝。与交趾比境，常通商贩，贸籴粮食。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知记极，珠逐渐徙于交趾郡界。于是，行旅不至。人物无资，贫者饿死于道。

尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还。百姓皆返其业，商货流通，称为神明。

13、解释下列加点词：4分

（1）革易．前敝____________ （2）曾未逾．岁___________

14、翻译下列句子：2分

百姓皆返其业，商货流通，称为神明。

______________________________________________________

15、合浦珠还常用来比喻__________________。（2分）

（二）现代文阅读（30分）

一、阅读下文完成第16——20题：16分

想念地坛（节选）

史铁生

①想念地坛，主要是想念它的安静。

②坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟的废殿____（tuí）檐、长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。

③一进园门，心便安稳。有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑来，悠远、浑厚。于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。

④因而地坛的安静，也不是与世隔离。

⑤记得我在那园中成年累月地走，在那儿呆坐，张望，暗自地祈求或怨叹，在那儿睡了又醒，醒了看几页书……然后在那儿想："好吧好吧我看你还能怎样！"这念头不觉出声，如空谷回音。

⑥谁？谁还能怎样？我，我自己。

⑦我常看那个轮椅上的人，和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他呢？怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或还将有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，惟一缕轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。

⑧我记得于是我铺开一张纸，觉得确乎有些什么东西最好是写下来。不考虑词句，不过问技巧，也不以为能拿它去派什么用场，只是写，只是看出有些路单靠腿（轮椅）去走明显是不够。写，真是个办法，是条条绝路之后的一条路。

⑨只是多年以后我才在书上读到了一种说法：写作的零度。我想，写作的零度即对生命意义的扣问，写作出发的地方即生命固有的疑难，写作之寻求，即灵魂的眺望。

⑩否则，写作，你寻的是什么根；倘只是炫耀祖宗的光荣，弃心魂一向的困惑于不问，岂不还是阿Q的传统？倘写作变成了潇洒，变成了身份或地位的投