最新人教版三年级数学上册《认识整体的几分之几》导学案

4 认识整体的几分之几

预习指南:学会把一些物体看作一个整体,将其平均分成若干份,并且能用几分之几表示其中的几份。

1.用分数表示图中的涂色部分。

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2.教材第100页例1。

(1)分数的分母表示把物体分成的份数。 把一个正方形看作一个整体,把它平均分成四份,其中的一份涂了颜色。 涂色部

分用分数表示用( )。

把4个小正方形看作一个整体,把它平均分成四份,其中的一份涂了颜色。 涂

色部分用分数表示用( )。

(2)认识几分之一。

把6个苹果平均分成3份,1份苹果是2个,是总数的( )。

认识几分之几。

把6个苹果平均分成3份,2份苹果是4个,是总数的( )。

3.涂色表示各图下面的分数。

16 34

每日 口算 20÷4= 45÷5= 8÷4= 18÷9= 48÷6=

5×3= 9×2= 2×2= 2×7= 72÷8=

答案;

1. 49

26 25 39 2.(1)1

4 14 (2)13 23 3.

每日口算5 9 2 2 8

15 18 4 14 9

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