活在“钟形罩”里的女人——对《钟形罩》的精神分析解读

活在“钟形罩”里的女人——对《钟形罩》的精神分析解读

摘要：《钟形罩》是美国著名女诗人西尔维娅·普拉斯的唯一一部长篇小说。小说试从弗洛伊德的“三部人格结构说”——本我、自我、超我来论述埃斯特如何从理智走向疯癫。

关键词：本我；自我；超我

《钟形罩》是美国著名女诗人西尔维娅·普拉斯的唯一一部长篇小说。小说于1963年1月正式出版，是以西尔维娅·普拉斯早年生活的主要经历为蓝本，因此被认为是作者的自传体小说。《钟形罩》叙述的是19岁的女大学生埃斯特在一次时装杂志征文比赛中脱颖而出，被邀请免费到纽约某杂志社实习一个月。正是这一个月的实习生活，让埃斯特的内心遇挫。紧接着实习之后的一连串不如意事件导致埃斯特精神崩溃，试图自杀，未遂，之后被送到精神病院治疗，最后带着疑问出院的故事。小说以第一人称直接叙述了女主人公埃斯特的心路历程。

1923年，弗洛伊德在《自我与本我》一书中提出了“人格三部结构”说。他认为，人格是由本我（id）、自我（ego）和超我（super-ego）三部分所构成。本文试从弗洛伊德的“三部人格结构说”来论述埃斯特如何从理智走向疯癫。

一、自我——令人羡慕骄傲的埃斯特

“自我”，代表着理智和审慎，指人格中的意识结构部分，是来自本我经外部世界影响而形成的知觉系统。它代表理智与诚实，处于本我和超我之间，按照现实原则，充当仲裁者，监督本我，适当满足。它

的大部分精力消耗在对本我的非理性冲动的控制和压抑上。弗洛伊德有一句名言：“本我过去在哪里，自我即应在哪里！”自我具有防御职能和中介职能。

“从小到大我一直对自己说，如饥似渴、废寝忘食地学习、读书、写作和工作就是我想做的事情，而且，似乎确实如此，我干什么都很出色，功课全优，甚至到我上大学时这种势头也无人可挡。”来纽约实习之前的埃斯特是老师同学眼里的佼佼者，父母眼里的乖乖女。埃斯特在学校各门功课都能拿优，就连她“感到恶心”的物理课，根本不想学的化学课也会拿个“不折不扣的优”，“我觉得自己简直是个天才”，埃斯特这样认为自己。她受周围环境的影响，受自己理智的控制，“自我”发挥良好的作用。

二、本我——活在迷茫之中的埃斯特

“本我”，代表着人格中未驯化的那部分激情，指最原始的、与生俱来的潜意识的结构部分。它像一口本能和欲望沸腾的大锅，具有强大的非理性的心理能量。它按照快乐原则，急切寻找出路，一位追求满足。

埃斯特在纽约杂志社实习的一个月，使她有机会经历繁华的都市生活。在纽约，有三位性格迥异的女性走进埃丝特的生活：多琳、贝特西和杰·西。多琳是位透露着叛逆的少女的代表，有着丰富的社交经验，她在男性面前展露的魅力与手段令埃斯特心驰神往却又自惭形秽；贝特西生活的最大目标就是成为贤妻良母，偏偏这种角色定位与埃斯特的个性背道而驰，所以她本能地排斥贝特西；杰·西则是埃斯

特比较喜欢的老板，在埃斯特眼中，她虽然丑但是个有头脑，会好几种语言，认识杂志编辑这一行所有的一流作家的事业型女性。然而，杰·西的成功是以牺牲女性特征为代价的。埃斯特虽然向往一个成功的事业，但又不想过丧失女性魅力的刻板生活。多琳和贝特西代表的形象使埃斯特感到有所缺憾，杰·西代表的形象却让她更失望。面对身边的各色人等，使这位来自波士顿的质朴少女感觉到迷惘与无助。终于受外界的压抑，埃斯特潜意识的“本我”暴露了，不知自己该如何摆正自己，对自己的身份产生了迷失。

三、超我——走向疯癫的埃斯特

“超我”，指人格中最文明最道德的部分。它代表良心、自我理想，处于人格的最高层，按照至善原则，指导自我，限制本我，达到自我典范。在弗洛伊德看来，上述三者保持平衡，就会实现人格的正常发展；如果三者失调乃至破坏，就会导致神经症。

埃斯特在实习期间接触的三位男性也给埃斯特的精神带来重创。“巴迪·威拉德是个伪君子”，他瞧不起诗人，认为诗是“一粒尘土”，与埃斯特相恋期间跟女招待还有染，这使埃斯特愤愤不平，“打算一劳永逸地甩掉巴迪”。康斯坦丁是位同声传译，带着埃斯特去联合国大厦，在那里埃斯特“平生第一次觉得自己简直就是个废物”，“我唯一擅长的是赢奖学金和奖品，这个时代快要结束了。”马科是个憎恨女人的人，埃斯特第一次遇见这样的男人，就因为埃斯特的一句话说的不中耳就对埃斯特大打出手，嘴里还骂着“母狗”。埃斯特的身边没有一个她认同同时也认同她的人，此时埃斯特精神已经面临恍惚了，

人格三部结构发展已经处于不平衡状态。从实习班回来之后，一心盼望的写作训练班也没有录取她，这对埃斯特来说是一重大打击，此刻，埃斯特“有整整三个星期没有洗头，有七个晚上没有睡觉了。”她不驯服的“本我”，迷茫的“自我”，带领她走向疯癫的“超我”。

参考文献：

[1]车文博.弗洛伊德主义原著选辑[M].沈阳:辽宁人民出版社,1988.

[2]西尔维娅·普拉斯.钟形罩[M].杨靖,译.南京:译林出版社,2008.