我和诗歌作文

我和诗歌作文

【篇一：我与诗歌一起成长】

“阳光下成长”主题征文

我与诗歌一起成长

“人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神。”这是培根说的。但我认为，诗歌不但能振奋起人的精神，还可以使人们成长。

初次接触诗歌是在我四岁的时候，妈妈决定教我背诗。我嘟着小嘴表示抗议，可妈妈却像个铁包公，执意要将她的计划贯彻到底。一切准备就绪，妈妈开始有声有色地读起来：“鹅……鹅……鹅……”妈妈的音调那么优美，那么柔和，我顿时好像成了通华王国里的小天使，又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。从背诗的那一刻开始，我就爱上了诗歌。

慢慢地，李白、杜甫成了我的偶像；王维、李清照成了我的朋友。上小学二年级的时候，“明月松间照，清泉石上流”“鸟宿池边树，僧敲月下门”等诗句我都已耳熟能详。更令人兴奋的是，在我小学升学考试中，我凭借诗歌给我带来的灵感，以一篇《我与诗歌的故事》得到了老师的大力赞赏。

前一段时间，妈妈知道我爱诗歌，于是就给我报了诗歌培训班。我从一开始的不愿意到现在的热爱，妈妈说她真为我感到自豪。在上培训班的第一天，老师就给我们出了一个难题：晚上回家自己写一首小诗。我瞬间有些迷惘，虽然我爱诗歌，但是还写不出诗啊。我愁眉苦脸地回到家。妈妈问我：“怎么了？上课还顺利吧？”我摇摇头，回答说：“老师让我们写一首诗，可是我现在还一点头绪都没有。”妈妈温柔地抚摸着我的头说：“写诗最

重要的是表达出自己心中的情感，要让别人读懂你的思想感情。”我转头看着妈妈，她正在为我们一家做晚饭，头上豆大的汗珠滴落下来，看着很让我心疼。瞬间，我便明白妈妈所说的含义了。于是我便用亲情为主题写了一首小诗，老师也夸奖我，顿时我明白了：诗歌不是要多么地华丽，语言要多么地优美，而是用最朴实的语言表达出内心最深切的情感。

这一次的诗歌培训班，不但明白了诗歌的根本含义，也让我成长了不少，懂得向妈妈诉说自己内心的情感，懂得帮助家人分担

家务……

诗歌给我快乐，给了我美好，给了我对生活的向往……感谢诗歌！

【篇二：我和诗歌】

我和诗歌

每个人都有自己的朋友，我也有一个朋友，这个朋友可是个跨越千

古的朋友。让我为你介绍一下吧！

我的朋友名叫诗歌，他有无穷无尽的知识，也有许许多多的类型。

有思乡的；有抒情的；送别的；还有咏物的说也说不完。

它带给我许许多多不同的感受。每当读到举头望明月，低头思故乡

的时候，我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情，一看到明月，就想起了故乡。每当读到碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的时候，我的脑海里仿佛出现了一棵柳树，好想是用碧玉做成的，万千柳条

像丝带一样低垂着。每每读到劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人我

都会联想到：送别老朋友，心中是多么的不舍和留恋啊，诗人与朋

友的情谊深厚，不忍分离。

每一句诗所表达的意境也是不一样的。如：富有爱国情怀的诗，表

达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗，表达了诗人对一件事物的

喜爱和赞美之情。送别的诗，表达了作者对往日朋友的留恋和不舍

的情感。思乡的诗，表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。

读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候，一定要用心体会诗人所表达的情感，跟诗人

的心相系。

诗带给我不同的体会，是因为诗的体裁不同，有的诗豪情万丈；有

的诗激情洋溢；有的诗依依不舍

所有的一切都是我这位神奇的朋友制造出来的，他不仅跨越了千古，更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。而诗则是这座桥

梁的缔造者！六年级:柠檬dragon

【篇三：高一作文：我与古典诗词 (精选范文)】

高一作文：我与古典诗词

高一作文：我与古典诗词

高一文家希

我阅读古典诗词的感觉与品味咖啡有那麼一点点相似:淡淡的并不浓郁,却又甜而不苦:反正感觉不错.

前几天,老师开始教《将进酒》时,曾经问过一个问题:学习古典诗词

有甚麼好处呢我回家以后想了想,脑袋裏就蹦出了一个奇怪的念头:我

何时第一次接触古典诗词呢中学不是.小学也不是.幼稚园差不多吧！等家人一下班,我就马上询问他们,妈妈告诉我,应该是入读幼稚园不久,外公便教我念唐诗.当天晚上,我细细回想那时的情况,记忆虽然模糊,但仍依稀记得当时我拿着一本外公以及妈妈的唐诗手抄本,他们耐心地逐字逐句教我.《新嫁娘》,《嫦娥》,《回乡偶书》,《游子吟》全

都念得滚瓜烂熟.以后,在一次偶然的机会下,我听到妈妈念《木兰辞》,觉得十分有趣,要求她教我,但教了很多遍,我老是记不牢,当她被我烦

得不行的时候,我终於记住了,那时我才九岁,比同龄的学童早了好几个寒暑就学懂了,我很高兴.妈妈常说我背诗记得牢,最不好的是我只记得诗句,对作者,诗意全不理解.即使到了现在,我还是觉得作者的感情与

诗词的内容最难理解,果然就是三岁定八十.

从小就接触诗词,令我更透彻地明白它们的好处.它们就像一枝已经

沾上颜色的画笔,只等待着替我们上色,令我们再添上一层中国的浓厚文化气色;它们有时又像一件华丽的衣服,当我们把它穿上,犹如披上一件富有中国悠久历史的典雅外衣;它们更像一枝充满油墨的钢笔,每当写文章时引用它们,就使人觉得我们的肚子裏又多了一点墨水.这些所有源远流长的诗,词,曲都有着光辉灿烂的色彩,我们要努力学习,继承

这些瑰宝,使它们万古长青.