水的分解与合成PPT课件(2)

（C ）
A．水结成冰
B．水蒸发
C．水被电解
D. 水汽化
反思与评价
• 为什么正极产生氧气负极产生氢气？ • 氢气燃烧后会生成什么物质？ •水分解生成氧气和氢气的体积比为什 么约是1：2？ •除了通电外，还有什么条件也能让水 分解？ •……
结束
发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 汗水是成功的润滑剂。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 坚信健康是快乐的源泉。 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！ 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
镁 氧气 点燃 氧化镁
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分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他
物质的反应。
跟踪练习：
下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气
我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物
第二节 水的分解与合成
文字表达式的书写和读法
水 通电 氧气
氢气 （分解反应）
(反应物）（反应条件） （生成物）
表示“生成”
表示“和”
读法：水通电生成氧气和氢气
继续
你学会了吗
跟踪练习
请写出下列化学反应的文字表达式
1、锌放入盐酸中会生成氢气和氯化锌
锌 盐酸
氢气 氯化锌
2、镁在空气中点燃能生成白色粉末状固体氧 化镁
文字表 水
通电Baidu Nhomakorabea
氧气 ＋
达式
氢气 （分解反应）
H2O
O2
H2
继续
结论 水是由氧元素和氢元素组成的。
化学反应的实质 分子分裂原子重新组合。
练习
巩固练习
1．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是
（C） A．水分子
B. 水原子
C. 氢、氧两种原子 D．以上都不是
2．保持氧气化学性质的最小粒子是（ A ）
A．氧分子
一、水的分解
问题二：水分解过程中水分子是怎样 变化的？
分裂 分裂
+
氢原子 氧原子
+
分子是保持物质化 学性质的一种微粒
氢原子 氧原子
+
氧原子
氧原子
重新 组合
氢原子+氢原子
氧分子 氢分子
原子是化学变化 中的最小微粒
化学反应的过程是分子分裂，原子重新组合成新分 子的过程。
获得结论：
1、水是由氢元素和氧元素组成的
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
身体健康，学习进步！ 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
B．氧原子
C. 氧离子
D．氧气
3．下列说法中正确的是（ B ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和
氧气组成的
B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分
子性质不同
C. 物质都是由分子构成的，分子又由原子构成
D．电解水时，正极和负极上得到的气体的体积
比大约是2：1
4. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是
2、化学反应中分子可分而原子不能再分， 原子重新组合成新分子
分子和原子
物质
元素 一类原子
分子 微粒性质：
1、很小 2、不停地运动 3、有间隔
原子 4、同种微粒性
质相同
跟踪练习
下列物质中：A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气
由分子构成的物质有（ ABE）
由原子直接构成的物质有（ CDF）G
跟踪练习
下列事实能说明原子的什么性质？ 1、报纸上的一个小黑点就含有1018 个碳原子
（原子很小） 2、长期放在一起的金块和铅块会融合在一起 分不开了
（原子不停的运动） 3、水银温度计受热时水银柱上升
（原子间有间隔）
知识小结：
电解水
正极管内的气体
负极管内的气体
体积比
1体积
2体积
现象 能使带火星木条复燃 能点燃，产生淡蓝色火焰