尊敬的各位领导专家评委老师大家好

尊敬的各位领导专家评委老师大家好：

我今天说课的题目是＿

以下我将从六个方面对我的教学思路进行阐述。首先，我说课的第一个环节是说教学目标。我设计的教学目标主要体现在以下几个方面①知识和技能目标(根据课程内容写)②过程及方法目标(根据课程内容写)③情感态度和价值观目标.通过对……的研究,培养学生主动探索,勇于发现的求知精神,养成细心观察,认真分析,善于总结的良好习惯(自己根据内容再发挥).

我说课的第二个环节是说教学内容.教学内容我将从以下两个方面来说明①说教材的地位和作用.《》是高中数学课本第＿册的第＿章的第＿节内容.本节是在学习了＿之后编排的,通过本节课的学习,既可以对＿的知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习＿打下基础,所以＿在教材中起着承上启下的作用,此外《》的知识与我们的日常生活,生产,科学研究……有着密切的联系,因此学习这部分有着广泛的现实意义②说教学重点难点和关键点.根据教学大纲和新课改的要求, ＿内容的掌握对该学科的学习有着举足轻重的作用……因此把＿的学习列为重点.因为＿部分内容与同学们日常联系较少,且比较抽象模糊不宜与理解,所以我认为此部分内容为难点,我将用比较直观的例子,生动的实物图形等一些方法来位同学们讲解加快加深理解本节内容.

我说课的第三个方面是说学生情况.(这部分从两个方面来说一是学生的知识基础还有学生的身心特征,这个你从心理学书上把初中生的心理生理特征写一些,还有初中生的知识基础特点)在教学过程中,我会根据初中生的这一身心特征,进行有针对性的教学,充分发掘他们的身心优势,让他们在最短的时间内理解并掌握本节课的内容.

我说课的第四个环节是说教学方法,我打算从教师的讲和学生的学两个方面来选择教学方法,我之所以从这两个方面来说是因为一个完整的教学方法应有二者结合才能让教师的教更适合学生的学,才能达到教与学的最佳结合,实现最佳教学效果.针对本节课所教内容,我采取的教学方法是……,学生可以在我的引导下加深理解,有更深刻的体验,有对本节课的进一步思考.(再进一步说明) 我说课的第五个环节是说教学过程分析(p203)①激发兴趣,导入新课②初读课文,整体感知③细读课文,探究体验④再读课文,升华精华⑤自由创新,拓展延伸⑥课堂总结,课外巩固.(这是语文课的,根据自己内容在网上搜点吧,这一部分我没听老师讲,不知道咋写,自己总结吧,不过老师说这一部分是重点部分要花四到五分钟来说,其它一分半钟就行.

我说课的第六个环节是布置作业(这一部分要说明清晰所布置的作业,并说明原因).

最后说一下我的板书设计……(这一部分参照课本)

这个格式是书上的格式,可以按这个说,也可以按照书上的那个例子的个是说,上面加粗的这些点在说课过程中是要明确说出来的按书上例子的格式时也要把那些点说出来,在网上多下几个说课稿,把那些能通用的句子背会,到时往里面套就行了