文化引领学校的发展

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文化引领学校的发展

文化引领学校的发展山东广文中学挂职学习心得体会晋江市松熹中学颜国镇首先感谢晋江市委、市政府和教育局给我们提供这么好的学习锻炼机会，让我们有机会走进山东广文中学，走近赵桂霞校长。

其次要感谢广文中学的领导和老师对我们工作的关心与支持，让我们分享了他们的智慧，分享了他们的思考，学有所得。

三个月来，我和黄庆滨副校长在工作上相互配合，生活上相互照顾，我们谨记领导的嘱托和肩负的使命，主动融入挂职学校，虚心学习、细心观察、用心思考，取得了较为明显的成效。

现汇报如下：

一、工作回顾 1、主动融入学校，积及参与学校的教育、教学管理。

广文中学是潍坊市唯一的一所市直初中校。

另外，广文中学还以其高效的管理和雄厚的师资，管理着一所优质的民办性质的文华国际学校。

挂职期间，我们分别深入两个校区，了解一套班子管理两种性质学校的制度，比较两种不同性质学校的文化差异。

我们有计划地轮流蹲点一线年级管理处和二线处室，与各处室负责人员深入交流、研讨，全面了解学校各个处室的功能、职责和管理，进而了解整个学校的管理。

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融入学校每天的日常活动，我们根据学校每周的工作安排，积极参加学校的各种会议，涵盖校务会、行政扩大会、各类专题研讨会、学科教研组会议、年级班主任和备课组会议、家长会；参与各种教育活动，了解各种活动的目的、准备、组织，思考活动的得失。

聚焦课堂，深入课堂听课，参加评课、议课，参加教研活动，参与学校重大教研活动和教学理论研讨，了解并思考广文中学的课堂教学情况和54321教学模式。

在学习的过程中，我们还积极参与问题的研讨，主动提出自已的见解，相互交流，相互借鉴。

2、全方位学习潍坊的教育。

主动随同广文老师外出学习、听课，先后走进潍坊新华学校、潍坊一中、昌乐二中、潍坊四中、潍坊崇文中学，更全面地了解潍坊的教育。

积极随同局领导调研潍坊市坊子区教育局、潍坊市教育局的校长职级制、后备人才管理、教育服务中心等内容，站在更高的层面了解潍坊教育的运行机制。

深入社区了解山东的风土人情及风俗习惯，了解教育的社会环境，切身体验齐鲁文化熏陶下的优越人文环境。

3、全面学习，不断充实自己，提升自己。

挂职期间听取了赵校长多场报告，这让我更全面深入了解广文中学各方面的情况，认真阅读赵校长的教育专著《建设一所新学校》，从思想深处了解一位教育专家的办学思考。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 主动陪同全国各地考察团的教育同仁，积极参与交流研讨，听取各个层面的报告，博采众长，开阔了视野，且结识了全国各地的朋友。

跟随赵校长参加新学校研究的系列活动，走进北京一 0 一学校、北京十一学校、上海格致中学等全国名校，听取李希贵等专家的讲座十几场，全面了解名校的建设和管理，增长了见识，提升了自我。

二、感悟与收获山东潍坊学校的办学条件、教育投入、师资队伍没有比晋江好，但山东潍坊教育的知名度和影响力却超过晋江。

这引发我们深入地思考，我们虚心地请教，细心剖析，潜心思考，努力寻找潍坊教育成功的原因。

我想这与齐鲁大地的优秀文化是分不开的，我个人认为潍坊教育主要有以下优秀文化：

1、有先进的理念，统一的目标和愿景，而且能转化为全体教师的行动纲要。

理念文化是学校文化的核心，它是学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准。

广文中学理清过去有了什么，明白今天是什么，知道未来的走向，塑造出共同愿景，并制定出《广文中学行动纲要》（《纲要》有十六章），向大家描绘清楚学校管理的每个领域，让全体师、学都清楚，广文中学提倡什么，反对什么，如何定义成功，怎样定义失败？把这些基本的价值理念转变为明确的行动纲要，促使了全校上下的思想统一，行动一致，形成学校发展的最大合力。

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2、勇于改革，基于问题推动学校管理创新。

广文中学坚持走行动研究的路子，带领全校教职员工，把工作中的问题拿出来研究，把研究的成果付之行动，以理想的新学校作为目标引领，用发现的眼光审视校园，以反思的襟怀对待自己，以探索的姿态从事学校管理工作，不断地倾听声音，查找问题，改进流程，不断推动学校的创新和发展，一步步接近理想学校。

学校每年都召开头脑风暴活动，集中大家的智慧发现、解决学校存在的问题，举行金点子评选，奖励为学校发展提出优秀建议和方法的老师。

3、管理高效、精细。

学校管理的理念是由重管理变重服务，实施谁聘任、谁负责、谁评价的机制，促进管理者的主动作为、主动服务。

学校建立了一套完整的学校管理制度，如广文中学建立了《制度第一校长第二》制度，制度至上的思想深入人心，让广大教职员工乐于接受。

在制度的规范下常规工作走流程，流程工作自动化，管理就高效，即使校长不在，各项工作也能运转自如。

学校管理精细，检查、落实到位，如新华中学每月用 30多页的月报记录学校管理的点点滴滴，使管理工作可视化，可谓是把管理做实、做细的典范。

4、建设丰富的课程体系，服务学生的成长需求。

学校用课程的理念来规划学校的一切教育活动，坚持素质教育从

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 课程出发，设立十大课程体系，构建了生本化的学科课程、个性化的活动课程、特色化的学校课程序。

三位一体的课程体系，为学生搭建多元成长平台，仅社团课程就有 80 多个，丰富的课程满足了学生的选择，培养了一大批综合素质优异的学生。

学校将涉及到学生在校的所有活动课程化，并纳入常规的课表当中，对课程的开发，课程的实施和学生对课程的参与情况均纳入了师生考评当中，促使课程规范地开展。

5、家校合育有力。

广文中学树立家长是学校办学一部分的理念，主动挖掘家长资源，设立班级、年级、学校三级家长委员会，为学校的教育教学服务，为学校的对外宣传服务。

设立十种家长课堂模式：

沙龙互助式、成果展示式、学生主讲式、专家访谈式、案例剖析式、专家讲座式、团体辅导式、亲子远足式、三元互助式、恳谈咨询式。

建立四种制度：

学校与社区联席会议制度、社区参与学校校务会议制度、社区参与学校考核制度、学校与社区教育资源共享制度。

家委会可谓是尽职而不越位，帮忙而不添乱，切实而不表面。

一系列家校合育措施，完善了家庭教育的理念和方式，大大改善

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