3386.牛津上海版初中科学蒸发和蒸腾教案

蒸发与蒸腾

一、教学目标

知识与技能

1、知道蒸发现象

2、认识蒸发与沸腾的区别

3、理解影响蒸发快慢的因素

4、认识植物的蒸腾作用

5、用粒子理论解释蒸发现象

过程与方法

1、设计并实施探究影响蒸发快慢因素的实验

2、培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概况能力。

情感态度与价值观：

1、养成学生探索热现象知识的兴趣，认识学习科学的重要性。

2、渗透通过实验研究科学过程中概念，规律的方法。

二、教学重点：

蒸发快慢与哪些因素有关，要注意用控制变量的方法。

三、教学难点：

设计实验探究影响水蒸发快慢的因素。

四、教学过程：