发展性原则

经验证明，教学中传授的知识只有符合学生的接 受能力才能被他们理解，顺利地转化为他们的精神财富。
小结
发展性原则，是指教学的内容、方法和进
度要适合学生的发展水平，但又有一定的 难度，需要他们经过努力才能掌握，以便 有效地促进学生的身心发展。
从实际出发。 符合时代特点。
民族的审美观
念在变化，我 们的教育教学 方法也要改变， 必须符合当今 时代的发展要 求。

网球的发展
网球是由二或四名运动员用球拍往 返击球的一项运动，是世界上重要 球类项目之一。网球运动的起源及 发展可以用四句话来概括：网球孕 育在法国，诞生在英国，开始普及 和形成高潮在美国，现盛行全世界。 十年代以来，我国网球运动水平提 高幅度较快。1986年第10届汉城亚 洲运动会网球比赛，我国李心意获 女子单打冠军。1990年第11届北京 亚洲运动会网球比赛，我国运动员 获得三块金牌、三块银牌和一块铜 牌（男子团体冠军、潘兵获男子单 打冠军、夏嘉平和孟强华获男子双 打冠军）。女子队参加1991年联合 会杯网球团体赛，在58个参赛队参 赛队中进入16强，李芳从国际网球 排名200号位跃升到155位，夏嘉平 参加世界大学生运动会网球比赛获 得男子单打冠军。
但 改 披 帛 为 霞 帔 。
流 行 素 雅 。 礼 服 类 似 晚 唐 ，
花 样 有 时 流 行 贴 金 ， 有 时 则
点 是 半 露 酥 胸 ， 比 较 紧 身 ，
常 服 以 抹 胸 加 褙 子 为 主 。 特
相 对 其 他 朝 代 种 类 变 化 较 少 。
从古到今审美观念的转变

来自百度文库
清代：衣袖短窄，素朴 肃穆的满族旗装。汉族 妇女在康熙、雍正时期 还保留明代款式，时兴 小袖衣和长裙；乾隆以 后，衣服渐肥渐短，袖 口日宽，再加云肩，花 样翻新无可底止；到晚 清时都市妇女已去裙着 裤，衣上镶花边、滚牙 子，一衣之贵大都花在 这上面。

贯彻发展性原则的基本要求
1，了解学生的发展水平，从实际出发进
行教学
2，考虑学生认知发展的时代特点
教学必须符合受教学生的接受能力

墨子：量力而为
“夫智者必量其力所能至而从事焉。” 夸美纽斯：“要去观察能力发展的次第，要使我们的方 法依据这种顺序的原则。” 第斯多惠：“教学必须符合受教学生的发展水平。”
教学原则
发展性原则
从古到今审美观念的转变

唐代：唐朝服饰图案的 设计趋于表现自由、丰 满、华美、圆润，如襦 裙服。襦裙服系指唐代 女子上穿短襦或衫，下 着长裙，佩披帛，加半 臂（即短袖）的传统装 束。这类服装出现 最重 要的原因就是唐朝经济 繁荣，文化发展充分， 民风开放。
从古到今审美观念的转变 宋 代 ： 宋 代 女 装 并 不 保 守 ， 但