浅谈幼儿园区域游戏材料的选择和投放

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浅谈幼儿园区域游戏材料的选择和投放

作者：徐金凤

来源：《文理导航》2017年第30期

【摘要】幼儿园区域游戏是孩子们最喜欢的游戏活动，为了有效合理的选择和投放区域游戏材料，在实践中从游戏材料的选择以幼儿安全为首要条件；材料的选择衔接幼儿生活，体现地方特色；材料投放时符合幼儿的发展需求，体现适宜性三个方面进行了探索。

【关键词】区域游戏材料；安全为首；符合幼儿发展

幼儿园教育“以游戏为基本活动”贯穿在幼儿一日活动各环节之中，而作为幼儿园游戏的重要组成部分——区域自主游戏，是孩子们的最爱。因为在区域游戏中孩子们是自由、自主的，可以自己决定玩什么、用什么玩、怎样玩。而区域游戏的开展离不开材料的选择和投放，这关系到游戏开展是否有效，是否能调动幼儿主动参与、操作探究，是否能促进不同幼儿的能力发展……这些也是困扰着一线老师的问题。如何对区域游戏材料中的材料进行选择和投放，以满足不同层次幼儿的发展需求呢？我从以下几个方面进行了探索：

一、材料的选择以幼儿的安全为首要条件

《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此区域游戏中所提供的活动材料，首先应该是安全的。在购买区域游戏材料时，我们会注意到材料的成分是否有毒、是否有刺激性气味等，关注到了材料的安全性。除了购买的区域材料，许多幼儿园还会有目的地收集各类废旧物品，利用他们开展区域游戏活动。这是一种环保的做法，但是在材料投放时，必须要对物品进行彻底地消毒与清洁处理，以保证材料的安全性。如在班级的服装展示区，除了幼儿利用一些干净布料、彩纸、塑料布制作的服装以外，还有一些收集来的幼儿穿小的服饰。这些服装都是经过认真清洗、暴晒、消毒后才投放的，保证了幼儿使用的安全性。

二、材料的选择衔接幼儿生活，体现地方特色

1.选择贴近幼儿生活的操作材料。

区域游戏源于生活，利用生活中的材料组织活动，既方便又实用，对于孩子来说这些材料又是熟悉的，操作起来也能得心应手。例如：孩子们能够常常见到家中有日历本，却很少幼儿能把它用起来。在班级区域游戏中，我就设计了这个“日历的奥秘”游戏，让幼儿根据自己的出生月、日在日历本上找一找、圈一圈，说一说自己今年的生日是星期幾，在区域布置时还做了一块生日展台，把孩子们的头像放到相应的月份中于是又生成了“哪个月份出生的小朋友多”、