【精选】个人与团队机考第四套

《个人与团队》机考第四套

单选题（共60题，共60分）

1. 根据期望理论，如果一个团队成员受到激励，因而投入额外的努力，对于这种做法带来的结果，说法不正确的是（）。

A 引起第一级结果，即绩效水平得到了提高

B 由第一级结果而得到了第二级结果，例如表扬、提拔等

C 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段

D 如果第一级结果没有带来第二级结果，他会持续受到激励

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2. 根据PEST分析法，货币政策和汇率变化属于组织的（）。

A 政治法律环境

B 社会文化环境

C 技术环境

D 经济环境

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3. 在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（）。

A 批评——对于合理的部分，表示认可并予以接受

B 轻蔑——针锋相对予以质问

C 耍弄职权——就事论事

D 大声斥责——不问原因就道歉

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4. 关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（）。

A 各个层次的管理者自行设定团队的目标

B 实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现

C 有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈

D 由团队的管理层设定具体目标

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5. 团队领导帮助团队成员学习时，做法不正确的是（）。

A 经常询问团队成员工作的进展

B 要求团队成员为别人进行培训

C 要求成员在出现问题时自行解决，无须与组织讨论

D 鼓励团队成员多谈困难并予以解决

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6. 常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于软指标的是（）。

A 感觉

B 统计数据

C 看法

D 观点

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7. 在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（）。

A 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

B 重新陈述议程中的内容

C 组织大家对意见进行分析、整理、归纳

D 为全体与会人员服务，不是包揽会议

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8. 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正

确的是（）。

A 评估学习内容是评估的重要方面之一

B 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值

C 评估就是审查

D 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

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9. 环境的布局设计可以传递一定的信息，这是（）方式的一种应用。

A 道具沟通

B 身体语言沟通

C 副语言沟通

D 书面语言沟通

参考答案：A

10. 团队成员之间的相互信任能带来很多好处，包括领导授予其他成员管理权。属于领导授予其他成员管理权的表现是（）。

A 成员相互信任时会感到很快乐，愿意说出真实的想法

B 成员之间互相珍惜，互相尊重

C 犯了错误没什么关系，只要能从中吸取教训就可以了

D 领导者信任自己的团队成员作出的判断和决策

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11. 廖总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的

问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。廖总规定在其他团队成员发

表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是廖总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出廖总在这次会议中运用了（）。

A 头脑风暴

B 电子会议

C 法德尔菲法

D 名义群体法

参考答案：A

12. 关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”，说法正确的是（）。

A 希望作为团队的一员去坚守自己的岗位

B 吩咐其他人干活可能会感觉不自在

C 以前曾努力地去布置工作任务，但并不奏效

D 如果发现难以信赖他人，那就意味着难以给他们布置任务

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13. 不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（）不属于不良的工作方式。

A 时间观念差

B 及时调整工作计划

C 做事拖拉推延

D 做事虎头蛇尾

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14. 在进行工作绩效评估时，我们可将评估标准划分为四个方面，不属于这四个方面的是（）。

A 环境

B 凝聚力

C 学习

D 成果

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15. 授权主要有四个步骤，在下达指令后，领导接下来的主要工作是（）。

A 制订授权计划

B 评估授权效果

C 检查进展情况

D 汇报授权情况

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16. SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（）。

A 优势

B 威胁

C 机会

D 劣势

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17. 小高决定提高自己的自我认知能力，（）方法对他提高自我认知能力没有帮助。

A 通过观察反思自己的行为

B 通过讨论反思自己的行为

C 通过实践活动反思自己的行为

D 大量阅读，不必深入思考

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18. 折中是面临冲突时可采取的方式之一。关于折中的方式，说法正确的是（）。

A 推迟冲突的解决

B 因为没有争论，所以结果可能很差

C 能快速取得最佳结果

D 虽不能得到很好的解决结果，但人人都能有所收获

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