教师研修班级第五期简报

期待和大家同进步，共携手， 创建教育的美好未来！
谢 谢 观 看！
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教师的建议》
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中 有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、 点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。—
中国教育家 陶行知
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感， 乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个 人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成 兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的 真正的兴趣。—前苏联教育家 苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
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过去的一个多月我们充实，因为我们在刻苦研修； 过去的一个多月我们兴奋，因为我们天天在收获。在听 视频授课时教授妙语让你一惊中收获；在看网络教学资 料时让你眼前一亮中收获；在写远程研修作业时你的灵 感一现中收获。通过研修我们确实收获不少，但我们不 只是为了研修而研修，也就是说不只是为分数而研修， 而是为提高我们的专业素质而研修，所以我们后面的学 习任务还不少。只有在研修中博览广见，细看精寻，纵 横研修中我们的收获会更多。机不可失时不再来，我们 研修的时机难得，多辛苦点，少休息点，乘大好时光多 学习点。让我们共同努力，做个名副其实的好老师！
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金玉来 刘 纯 邵梦玲 刘冠兰 何 程 肖爱荣 徐朝燕 郭玲莉 杜小姣 雷奥林 龙艳萍 吴学英 舒汉才 吴春和 殷 丽
博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 博才学校 中畈小学 华茂学校
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截止期2014年7月25日11时
姓名
李邦华 殷德才 彭秋珍 刘 敏 郑 琴 高大群 何作英 张得胜
单位
明星小学 金九小学 联合小学 华茂学校 华茂学校 金九小学 华茂学校 金九小学
学时 作业 发话 回话 资源 参活 课留 作留 分享 登录 看课分 作业分 发话分 回话分 资源分 课留分 作留分 总分
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百度文库
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我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅 是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花， 并使它终生不熄地燃烧下去。—前苏联教育家 苏霍姆林斯基《给