4实验4 鲤鱼(或鲫鱼)的外形和内部解剖
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实验四 鲤鱼(或鲫鱼)的外形 和内部解剖
写在实验之前的话
当你在用鱼类、鼠类等动物做实验的时 候,我们都应该怀有一种感激之情从事我们的 实验。我们和所有生命共享一个世界,地球上 所有生命都是人类共存的伙伴。尊重生命、敬 畏生命、热爱生命就是尊重自然和人类本身。
今天,当我们为了人类的发展需要另一种 生命为我们服务的时候,我们应以一种崇敬、 感恩之情抚慰所有为人类奉献生命的灵魂, 感谢它们为人类做出巨大的牺牲,感谢它们 伟大的生命,它们的生灵将与人类永存。
(一)外部形态观察
侧线下鳞
* * * * *
(一)外部形态观察 背鳍
鳍棘
鳍条
(一)外部形态观察 鳍棘
(二)内部解剖
(二)内部解剖
将新鲜鲫鱼置解剖盘,使其腹部向上, 用剪刀在肛门前与体轴垂直方向剪一小口, 将剪刀尖插入切口,沿腹中线向前经腹鳍 中间剪至下颌;使鱼侧卧,左侧向上,自 肛门前的开口向背方剪到脊柱,沿脊柱下 方剪至鳃盖后缘,再沿鳃盖后缘剪至下颌, 除去左侧体壁肌肉,使心脏和内脏暴露。 用棉花拭净器官周围的血迹及组织液,置 入咸水的解剖盘内观察。
实验四 鲤鱼(或鲫鱼)的外形和内部解剖
实验属性:验证 开出要求:必开
实验目的: 一、通过对鲤鱼(或鲫鱼)的结构观察,了解 硬骨鱼类的主要特征以及鱼类适应于水生生活 的形态结构特征。 二、学习和掌握鲤鱼(或鲫鱼)的解剖方法。
实验内容:
(一) 观察鲤鱼(或鲫鱼)的外形(身体分 区、鳍、鳞片以及侧线等)。
1、体呈梭形 , 左右侧扁
纺锤型 侧扁型 平扁型 鳗型 不规则型
三、步骤 (一)外部形态观察
口 眼 鳃盖
背鳍
侧线 尾鳍
胸鳍
腹鳍
泄殖孔 臀鳍
鳍式:鱼鳍的组成和鳍条类型、数目是重要 分类依据。书面表达鳍的种类和鳍条数目的 方式为鳍式。
D 背鳍(dorsal fin);A 臀鳍(anal fin);P 胸鳍 (pectoral fin);V 腹鳍(pelvic fin);C 尾鳍 (caudal fin)
实验观察及记录应注意顺序性。
实验操作及观察:
实验材料:鲫鱼 学名: (Carassius auratus) 英文名:(Crucian) 分类地位: 硬骨鱼纲(Osteichthyes) 辐鳍亚纲(Actinopterygii) 鲤形目(Cypriniformes) 鲫鱼属( Crucian )
(一)外部形态
(2)、对鲫鱼的内部各系统(原位观察、生殖系统、消化系统、鳔、排泄
系统、循环系统、口腔与咽、鳃、脑)解剖方法正确、观察方法正确、观
察完整
30
• 4、实验后规整(还)仪器
5
Leabharlann Baidu
• B.实验报告(40分)
• 1、目的明确、原理清晰、方法步骤科学、卷面干净、字迹工整 10
• 2、内部各系统解剖及观察记录全面、正确
举例:
鲫 D. Ⅲ— Ⅳ,16—18;P.Ⅰ,16;V.2—8;A. Ⅲ,5—7 鲤 D. Ⅲ— Ⅳ-17—22;A. Ⅲ-5—6;P.Ⅰ-15—16;
V.Ⅱ-8—9
表达:罗马数字示鳍棘的数目 阿拉伯数字示软鳍条的数目
“-”示鳍棘与软鳍条连续,“,”示分离 “—”示鳍棘或软鳍条的数目范围
1)鳞
盾鳞
• A.实验操作(60分)
• 1、实验准备
• 实验用具准备
5
• 实验用具位置摆放整齐正确
5
• 2、解剖顺序及方法正确
• 解剖位置正确
4
• 剪开体壁时剪刀尖不要插入太深,而应向上翘
3
• 揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体壁分开
3
• 3、内部解剖及观察步骤正确
• (1)对鲫鱼的内部各系统(原位观察、生殖系统、消化系统、鳔、排泄系 统、循环系统、口腔与咽、鳃、脑)观察顺序正确。 5
如鳜鱼、鲈等。
硬鳞 圆鳞 栉鳞
侧
线
侧线鳞:在鱼体
鳞 和
两侧中央、从鳃盖
侧 线
后到尾基有一行有
关 系
孔鳞称侧线鳞。
图
侧线:侧线鳞有规
律地排列成一条线
纹。
鳞式 鱼类的分类依据之一。由侧线鳞数目、侧线上
鳞数和侧线下鳞数组成。
侧线上鳞数 侧线鳞数目
侧线下鳞数
侧线鳞:鱼类身体两侧各有一排其中央有小孔穿过的鳞片
20
• 3、实验结果的分析及其结论正确
10
鳃耙为鳃部的过滤器官,用以阻挡 食物和沙粒随水流经鳃裂流出,以免损 伤鳃瓣。
齿
• 多数鱼具齿 • 据位置不同
颌齿:着生于颌骨 犁齿:着生于犁骨 腭齿:着生于腭骨 舌齿:生于舌上 咽齿:生在下咽骨上 • 齿形与食性有关. 食肉性鱼类牙齿着生在口腔例如大白鲨,食人鲳。
虑食性鱼类牙齿着生在咽喉,且齿间距很小 如草鱼
消化系统 循环系统 生殖系统 排泄系统 呼吸系统
原 位 观 察
消 化 系 统
消化道
口咽腔 →食管→ 胃→肠→肛门
消化腺
肝脏 胆汁
胰液 胰腺
消化系统
食道
直肠
口咽腔
• 口腔与咽腔无明显的界限 故称口咽腔
• 具齿 •舌
较原始, 由基舌骨的突 出部分外覆粘膜构成, 少数鱼的舌退化或无舌
• 鳃耙
植食性鱼类牙齿着生在咽喉,间距较大。
(1)组成
• 心脏 • 动脉系 • 静脉系 • 血液
循环系统
心脏
• 心脏的位置 • 组成
半月瓣 耳室瓣 窦耳瓣
心脏
心脏
心脏
血循路线
单循环
生殖系统
• 雄性: 精巢:一对 输精管:一对
• 雌性 卵巢 :一对( 游离卵 巢; 封闭卵巢 输卵管一对
生殖系统:雌性
(二) 剪去鱼体左侧体壁肌肉,暴露出内脏 器官,进行内部解剖与观察。
(三)鱼骨骼系统的观察。
• 实验材料和用具:
活鲤鱼(或鲫鱼) ,鱼整体和分散骨骼标 本。
解剖镜、解剖器、解剖盘、放大镜、鬃毛、 棉花、培养皿。
实验注意事项: 剪开体壁时剪刀尖不要插入太深,而应向 上翘,以免损伤内脏;
注意揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体 壁分开,以使内脏器官与体壁分开时不致 被损坏,以不致损坏覆盖在前后鳔室之间 的肾脏和紧靠头后部的头肾;
• 3.简述鱼类适应于水生生活的形态结 构特征。
• 4 写出鲫鱼的鳞式和鳍式
讨论与分析: 背鳍的位置、作用? 臀鳍的位置、作用? 胸鳍的位置、作用? 腹鳍的位置、作用? 触须的位置、作用、类别?
鲤 鱼
垃圾的处理 生活垃圾 动物尸体
• 附:本实验评分说明:
• 课堂评价占60%;实验报告占40%。
侧线上鳞数:背鳍起点基部至侧线这一距离上的鳞片数目
侧线下鳞数:臀鳍起点基部至侧线这一段距离上的鳞片数目
背鳍起点至侧线之 间的鳞片数
鳞式:
侧线鳞的数目
侧线上鳞的数目 侧线下鳞的数目
5 鲤鱼的鳞式:34~38
8
臀鳍起点至侧线之间 的鳞片数
(一)外部形态观察 侧线
(一)外部形态观察
侧线上鳞
* ** ** **
卵巢,输卵管
卵巢, 输卵管
雄性:精巢
精巢,输精管
鳔管
鳔管
(1)组成
• 肾脏 • 输尿管 • 膀胱
排泄系统
排泄系统
输尿管
输尿管
呼吸系统
鳃弓 鳃耙
鳃丝
• 实验结果和作业题:
• 1.根据原位观察,绘鲤鱼的内部解剖 图,注明各器官名称。
• 2.绘鲤鱼(或鲫鱼)的生殖系统(雌 雄生殖系统任选一个),注明各部位的 名称。
软骨鱼类特有的鳞片,构造较为原始。 盾鳞由真皮和表皮共同演化而来。盾鳞 与高等脊椎动物的牙齿同源器官。
鲨类的盾鳞及其发生
硬鳞 是硬骨鱼中最原始的鳞片,由
真皮演化而来,鳞片呈斜方形,表 面覆盖硬磷质,发特殊亮光。
骨鳞 绝大多数硬骨鱼类的鳞片,
由真皮演化而来
圆鳞,多见于鲤科鱼类; 栉鳞,常见于鲈科鱼,
写在实验之前的话
当你在用鱼类、鼠类等动物做实验的时 候,我们都应该怀有一种感激之情从事我们的 实验。我们和所有生命共享一个世界,地球上 所有生命都是人类共存的伙伴。尊重生命、敬 畏生命、热爱生命就是尊重自然和人类本身。
今天,当我们为了人类的发展需要另一种 生命为我们服务的时候,我们应以一种崇敬、 感恩之情抚慰所有为人类奉献生命的灵魂, 感谢它们为人类做出巨大的牺牲,感谢它们 伟大的生命,它们的生灵将与人类永存。
(一)外部形态观察
侧线下鳞
* * * * *
(一)外部形态观察 背鳍
鳍棘
鳍条
(一)外部形态观察 鳍棘
(二)内部解剖
(二)内部解剖
将新鲜鲫鱼置解剖盘,使其腹部向上, 用剪刀在肛门前与体轴垂直方向剪一小口, 将剪刀尖插入切口,沿腹中线向前经腹鳍 中间剪至下颌;使鱼侧卧,左侧向上,自 肛门前的开口向背方剪到脊柱,沿脊柱下 方剪至鳃盖后缘,再沿鳃盖后缘剪至下颌, 除去左侧体壁肌肉,使心脏和内脏暴露。 用棉花拭净器官周围的血迹及组织液,置 入咸水的解剖盘内观察。
实验四 鲤鱼(或鲫鱼)的外形和内部解剖
实验属性:验证 开出要求:必开
实验目的: 一、通过对鲤鱼(或鲫鱼)的结构观察,了解 硬骨鱼类的主要特征以及鱼类适应于水生生活 的形态结构特征。 二、学习和掌握鲤鱼(或鲫鱼)的解剖方法。
实验内容:
(一) 观察鲤鱼(或鲫鱼)的外形(身体分 区、鳍、鳞片以及侧线等)。
1、体呈梭形 , 左右侧扁
纺锤型 侧扁型 平扁型 鳗型 不规则型
三、步骤 (一)外部形态观察
口 眼 鳃盖
背鳍
侧线 尾鳍
胸鳍
腹鳍
泄殖孔 臀鳍
鳍式:鱼鳍的组成和鳍条类型、数目是重要 分类依据。书面表达鳍的种类和鳍条数目的 方式为鳍式。
D 背鳍(dorsal fin);A 臀鳍(anal fin);P 胸鳍 (pectoral fin);V 腹鳍(pelvic fin);C 尾鳍 (caudal fin)
实验观察及记录应注意顺序性。
实验操作及观察:
实验材料:鲫鱼 学名: (Carassius auratus) 英文名:(Crucian) 分类地位: 硬骨鱼纲(Osteichthyes) 辐鳍亚纲(Actinopterygii) 鲤形目(Cypriniformes) 鲫鱼属( Crucian )
(一)外部形态
(2)、对鲫鱼的内部各系统(原位观察、生殖系统、消化系统、鳔、排泄
系统、循环系统、口腔与咽、鳃、脑)解剖方法正确、观察方法正确、观
察完整
30
• 4、实验后规整(还)仪器
5
Leabharlann Baidu
• B.实验报告(40分)
• 1、目的明确、原理清晰、方法步骤科学、卷面干净、字迹工整 10
• 2、内部各系统解剖及观察记录全面、正确
举例:
鲫 D. Ⅲ— Ⅳ,16—18;P.Ⅰ,16;V.2—8;A. Ⅲ,5—7 鲤 D. Ⅲ— Ⅳ-17—22;A. Ⅲ-5—6;P.Ⅰ-15—16;
V.Ⅱ-8—9
表达:罗马数字示鳍棘的数目 阿拉伯数字示软鳍条的数目
“-”示鳍棘与软鳍条连续,“,”示分离 “—”示鳍棘或软鳍条的数目范围
1)鳞
盾鳞
• A.实验操作(60分)
• 1、实验准备
• 实验用具准备
5
• 实验用具位置摆放整齐正确
5
• 2、解剖顺序及方法正确
• 解剖位置正确
4
• 剪开体壁时剪刀尖不要插入太深,而应向上翘
3
• 揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体壁分开
3
• 3、内部解剖及观察步骤正确
• (1)对鲫鱼的内部各系统(原位观察、生殖系统、消化系统、鳔、排泄系 统、循环系统、口腔与咽、鳃、脑)观察顺序正确。 5
如鳜鱼、鲈等。
硬鳞 圆鳞 栉鳞
侧
线
侧线鳞:在鱼体
鳞 和
两侧中央、从鳃盖
侧 线
后到尾基有一行有
关 系
孔鳞称侧线鳞。
图
侧线:侧线鳞有规
律地排列成一条线
纹。
鳞式 鱼类的分类依据之一。由侧线鳞数目、侧线上
鳞数和侧线下鳞数组成。
侧线上鳞数 侧线鳞数目
侧线下鳞数
侧线鳞:鱼类身体两侧各有一排其中央有小孔穿过的鳞片
20
• 3、实验结果的分析及其结论正确
10
鳃耙为鳃部的过滤器官,用以阻挡 食物和沙粒随水流经鳃裂流出,以免损 伤鳃瓣。
齿
• 多数鱼具齿 • 据位置不同
颌齿:着生于颌骨 犁齿:着生于犁骨 腭齿:着生于腭骨 舌齿:生于舌上 咽齿:生在下咽骨上 • 齿形与食性有关. 食肉性鱼类牙齿着生在口腔例如大白鲨,食人鲳。
虑食性鱼类牙齿着生在咽喉,且齿间距很小 如草鱼
消化系统 循环系统 生殖系统 排泄系统 呼吸系统
原 位 观 察
消 化 系 统
消化道
口咽腔 →食管→ 胃→肠→肛门
消化腺
肝脏 胆汁
胰液 胰腺
消化系统
食道
直肠
口咽腔
• 口腔与咽腔无明显的界限 故称口咽腔
• 具齿 •舌
较原始, 由基舌骨的突 出部分外覆粘膜构成, 少数鱼的舌退化或无舌
• 鳃耙
植食性鱼类牙齿着生在咽喉,间距较大。
(1)组成
• 心脏 • 动脉系 • 静脉系 • 血液
循环系统
心脏
• 心脏的位置 • 组成
半月瓣 耳室瓣 窦耳瓣
心脏
心脏
心脏
血循路线
单循环
生殖系统
• 雄性: 精巢:一对 输精管:一对
• 雌性 卵巢 :一对( 游离卵 巢; 封闭卵巢 输卵管一对
生殖系统:雌性
(二) 剪去鱼体左侧体壁肌肉,暴露出内脏 器官,进行内部解剖与观察。
(三)鱼骨骼系统的观察。
• 实验材料和用具:
活鲤鱼(或鲫鱼) ,鱼整体和分散骨骼标 本。
解剖镜、解剖器、解剖盘、放大镜、鬃毛、 棉花、培养皿。
实验注意事项: 剪开体壁时剪刀尖不要插入太深,而应向 上翘,以免损伤内脏;
注意揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体 壁分开,以使内脏器官与体壁分开时不致 被损坏,以不致损坏覆盖在前后鳔室之间 的肾脏和紧靠头后部的头肾;
• 3.简述鱼类适应于水生生活的形态结 构特征。
• 4 写出鲫鱼的鳞式和鳍式
讨论与分析: 背鳍的位置、作用? 臀鳍的位置、作用? 胸鳍的位置、作用? 腹鳍的位置、作用? 触须的位置、作用、类别?
鲤 鱼
垃圾的处理 生活垃圾 动物尸体
• 附:本实验评分说明:
• 课堂评价占60%;实验报告占40%。
侧线上鳞数:背鳍起点基部至侧线这一距离上的鳞片数目
侧线下鳞数:臀鳍起点基部至侧线这一段距离上的鳞片数目
背鳍起点至侧线之 间的鳞片数
鳞式:
侧线鳞的数目
侧线上鳞的数目 侧线下鳞的数目
5 鲤鱼的鳞式:34~38
8
臀鳍起点至侧线之间 的鳞片数
(一)外部形态观察 侧线
(一)外部形态观察
侧线上鳞
* ** ** **
卵巢,输卵管
卵巢, 输卵管
雄性:精巢
精巢,输精管
鳔管
鳔管
(1)组成
• 肾脏 • 输尿管 • 膀胱
排泄系统
排泄系统
输尿管
输尿管
呼吸系统
鳃弓 鳃耙
鳃丝
• 实验结果和作业题:
• 1.根据原位观察,绘鲤鱼的内部解剖 图,注明各器官名称。
• 2.绘鲤鱼(或鲫鱼)的生殖系统(雌 雄生殖系统任选一个),注明各部位的 名称。
软骨鱼类特有的鳞片,构造较为原始。 盾鳞由真皮和表皮共同演化而来。盾鳞 与高等脊椎动物的牙齿同源器官。
鲨类的盾鳞及其发生
硬鳞 是硬骨鱼中最原始的鳞片,由
真皮演化而来,鳞片呈斜方形,表 面覆盖硬磷质,发特殊亮光。
骨鳞 绝大多数硬骨鱼类的鳞片,
由真皮演化而来
圆鳞,多见于鲤科鱼类; 栉鳞,常见于鲈科鱼,