平视仰视作文讲评

• 21．这篇新闻在写法上有什么特点？请简要分 析。（4分） （1）主体部分按时间顺序将事件的始末写得清 楚，不但条理清晰，而且增强了新闻的现场感。 （2）用侧面烘托的手法，烘托了主题。如“蒙 蒙细雨中”、“雨越下越大”等天气状况的实 写，对仪式的气氛起了烘托作用。 （3）选取突出表现主题的细节，巧妙地把现实 场景和历史场景编织在一起，字里行间蕴含着 见证历史、彰显尊严的深刻内涵。 详略得当 对比 （每点2分，答出2点即可）
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可是，你又何曾得知，同是记者，他们的手 中却握着肮脏的钱？他们没有过仰视。 • 煤老板，污浊的天空，运煤卡车的隆隆声， 似乎成为了山西的代名词。可是，以往的媒体 上却极少出现过相关的报道。我们不禁发问， 那些不管大事小事都要一哄而上的各路记者哪 里去了？他们，拿着煤老板给的一袋子钱，走 了，留下了日日咳嗽的山西居民，留下了依旧 污浊的天，也留下了他们的良心。我想，他们 的心中当是没有过仰视的吧！否则，他们食之 怎下咽？寝之怎能安？没有仰视，便没有了畏 惧，从而，也就有了一种悲哀的勇敢。
• 3、2006年6月，浪琴公司邀请林志玲到西安宣 传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌 一桌的经销商走到台上，和林志玲合照、握手 时，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定 会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平 视地和对方握手，总共蹲了八十多次。 • 4、平视是世界的需要，国与国平等看待，才 会有一个和平的世界。平视是社会的需要，人 与人平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环 境。平视是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、 不自亢、不自傲，才能保持心理的健康与平衡。 （朱华贤《平视》）
• 解读概念 落脚在收获精彩人生
• 选择 视角
• 关于三种姿态的内涵理解： • 仰视——仰慕，景仰伟人 ；追求卓越 ， 追求更高的 人生境界。梦想 人总要仰望点什么（一种积极的人 生态度） • 俯视——站在一个高的视角或层次上看待（一种自信 一种霸气 会当凌绝顶，一览众山小 一种高度 一种视野 一种反省 ） • （ 困难 苦难 反省自己）不能理解成目空一切 • 仰视，是迎接甘霖的姿态，卑微的人生因为加入 人类高贵而纯粹的精神合唱而沐浴圣光，孔子，屈原， 杜甫，辛弃疾，牛顿，华盛顿，爱因斯坦等等，一系 列璀璨的大星，足以照亮你的眼睛，让你眼睛里的光 芒照亮自己的选择。 • 俯视，是面向流逝的岁月的一种反思，粗浅的人 生因为躬身自省而获得智慧的启迪。岁月带走泥沙也 带走金粒，唯有俯下身子去淘洗，披沙拣金，才能给 予仰视时刻足够的力量，也能给予平视时刻足够的勇 气。
• 3 仰视，是迎接甘霖的姿态，卑微的人生因为加入人类 高贵而纯粹的精神合唱而沐浴圣光。俯视，是面向流逝的岁月 的一种反思，粗浅的人生因为躬身自省而获得智慧的启迪。平 视，是立足此岸，面向彼岸的一种姿态。平视就是直面，就是 要正对需要解决的问题。 4 这三种人生的姿态，运用恰当，保持恰当，着实不易。唐人 李绅写下“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是对民生疾苦的平 视，感同身受的悲悯情怀，让人动容。这也是“仁者爱人”的 儒家传统精神的体现。然而，当他解褐为官，其生活奢华，与 “锄禾日当午”的遥远记忆相悖，曾令人感动的“平视”，已 成了往日的云烟，而没有温度的“俯视”，往往又衰变为“漠 视”。 • 只有恰当运用三种姿态，才能收获精彩的人生。 • 5 恰当运用三种姿态，在人生的不同时期。眉山脚下孩童苏 轼，在苏老泉的谆谆教诲下，书声琅琅，此时他人生的姿态是 仰望，仰望先贤，仰望典籍。而汴京中举，青年才俊头插鲜花， 誉满天下，他更多的是平视，研究问题，平视士林，践行政治 主张，书写着对一个时代的思考。而乌台诗案，牢狱之灾，贬 谪黄州，长江水一下子清澈了他的眼睛，他开始俯视人生，俯 视苦难，静悟事理。东坡先生，他最终成为中国文化史上一颗 熠熠生辉的大星。
• 19．第四段中“那些叶子的形状，也是男 性式的浓眉”中“浓眉”有何妙处？（4 分） 答案：① “浓眉”运用了比喻的手法， ②将紫柳的叶子比作男性的眉，（2分） ③突出紫柳的叶子结实浑厚而饱满坚实的特 点。表达了作者对紫柳的赞美、敬佩之情 • 20．第5段中写“几样叫不出名字的细弱 的攀援类植物”，有何作用？（4分） • 答案：①用紫柳身边“寥寥的几类植物” 衬托紫柳的寂寞；（正衬） • ②用攀援类植物的柔弱突出紫柳的顽强。 （反衬）
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一位哲学家说：平视、仰视、俯视是人生的三种姿态，恰当 运用，会收获精彩人生。 要求：①选准角度，自定立意； ②自拟题目； ④文体特征鲜明。 审题立意： 三种都很好 1、平视，收获精彩人生 2、仰视，收获精彩人生 3、俯视，收获精彩人生 4、三种姿态，恰当运用，会收获精彩人生 把这三种姿态贯串在一个人身上，无论从哪个角度写，都要 写出收获的精彩人生。可以是精神的收获，可以是心灵的洗涤， 也可以是某种成果等。
来自百度文库
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道德滑坡，价值观零落。我们说这是时代 的错，可是，我们不能把什么过错都推给时代， 我们无法左右时代，却可以左右自己的眼睛与 心灵，去仰视，去仰望，去束缚着自己，去为 自己照亮回家的路。 人，总得仰视些什么。
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当面对功利时，保持平视的姿态，才能不 被物欲虚荣蒙蔽双眼，淡然处之。 爱因斯坦说：“居里夫人是唯一没有被盛 名宠坏的人。”（居里夫人 莫言 季羡林） 当面对高尚的行为精神时，保持仰视的姿 态，才能让人性的光辉永存。 索尔滋伯说：“我确信世间有一种永恒的 存在，那便是高尚的灵魂与精神。”高尚的灵 魂是流淌的音乐能使人纯净…… 当面对挫折困难时，保持俯视的姿态，才 会坚定必胜信心，重新振奋精神。
• 材料要点一下，引出你的观点要有个小过程 • 要解读仰视`````是什么。
• 俯仰之间，平视人生 • 1 “仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，兰亭 雅集，衣袂飘飘，醉意沉沉的王羲之，游目骋 怀，思考人生的真谛；所以，他才能心存悲悯， 平视人生，告诉那个时代的智者：一死生，齐 彭殇，为虚诞。 • 2 仰视，俯视，平视，是一个人面向世界的 三种姿态，不可或缺，惟有将三者有机结合、 恰当运用，才可抵达人生的胜境。
• 6 向日葵朝温暖的太阳仰起了脸，仰视春日 的光辉，方开放灿烂的花朵；雄鹰在悬崖边舒 展翅膀，俯视深幽的峡谷，方翱翔蓝空；大海 望着溪流微笑，平视每条汇流的小河，方完成 自己的浩荡。仰视，可以借鉴前辈的经验和精 华，为我所用；俯视，可以从一个高的位置看 待过去的错误，以此鞭策自己不断前进；平视， 可以在茫茫人海中找准自己的定位。 • 7、 因此，我们应保持适当的姿态，活出精彩 而智慧的人生。平视，让人淡然处世；仰视， 让人阔步前行；俯视，让人所向披靡。一俯一 平一仰之间，皆成精彩智慧人生。
• 22、文章结尾说“生命是一场修行，在得道者那里， 时间在他身上被成倍延长，展开。”你对这句话是如 何理解的？请结合全文谈谈你的看法。（6分） • （1）作者称赞紫柳是历经时间磨砺不倒、有英雄气的
树之王、得道者。（2分）（紫柳） • （2）人只有能像紫柳那样经历时间的淘洗才能成为老
骥伏枥、志在千里的得道者。（2分） • （人要像它一样顽强) • （3）我们应像紫柳一样，看淡生命中的坎坷、寂寞等 不利因素，使自己成为一个有德行的
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• 22．这篇新闻有很高的社会价值。请结合文本 和新闻背景等内容谈谈你的理解。（6分） • （1）本文记录了香港回归祖国的重要事件，今 天重读此文，倍增民族自豪感。（2分） • （2）落后就要挨打，只有国家富强，才能洗刷 一切耻辱，否则都是空谈。（2分） • （3）我们肩负的责任重大，只有珍惜和平、提 升国力，才能使祖国立于强国之林。（2分）
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你看过玛丽•科尔文的报道吗？那生命的尊严。 被烧毁的房屋，残缺的肢骸，哭泣在母亲怀中的 孩子，战士眼中一闪而过的悲伤……这些，便是科尔 文镜头里的世界。不是精准的射击方向与量化的死亡 人数，而是战争中的生命，生命所拥有的尊严。科尔 文，英国《星期日泰晤士报》的记者，于2011年在叙 利亚的战场上失去了生命。她深入战场一线，在流弹 中穿梭，只是为了记录那一个一个鲜活的生命是怎样 在炮火声中悄无声息地殒灭，只是为了她一直仰视的 生命尊严。因为有仰视，所以她未曾在战场上踌躇， 在枪击声中退缩；因为有仰视，所以才勇敢。他在仰 视生命，我们在仰视她。
• 5、人需要平视。这不仅仅因为我们的双眼处 于同一水平线上，也不仅仅因为我们平直地投 射目光符合自然习惯，更是因为我们有着平凡 的身份、平正的良知、平和的心态、平等的思 想、平静的心情。平视，需要良心的端庄与正 直；平视，需要情感的纯洁与高尚；平视，需 要识见的广博与深邃；平视，需要分寸的准确 与合理。平视他人，我们便拥有了真诚牢固的 友谊；平视他国，我们便有了平等合作的国际 关系；平视他族，我们便有了世界大同的宽广 胸襟。平视者不自高、不自傲，不自卑、不自 鄙，平平常常守着道德防线，平平稳稳走着人 生大道，平平和和唱着和谐之歌。（霜刃《仰 视•俯视•平视》）
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人，总得仰望些什么 康德说：“有两样东西，我越是思考，他们便越 是在我心中注入不断的新鲜感，那便是我头上的星空 与我心中的道德法律。”星空，是未知的未来世界， 它吸引着我们不断前行；道德法律，是我们心中的准 线，让我们收获永恒的宁静。这些，不都是我们应该 仰视的吗？人，总得仰视些什么，让自己可以在它的 指引下找到回家的方向，不至于迷途。 哲学家说：平视、仰视、俯视是人生的三种姿态， 恰当运用，收获精彩人生。而现今的我们，总是俯视 太多，仰视太少，人完全被外界所左右，便终会忘记 回家的路。因为他们没有值得自己仰视的那一片净土。
得道者，让自己的生命更有意义、更有价值。（2
分
（人要像它一样耐得住寂寞）
• 19．文章第一段属于新闻文体基本构成中的导语部 分，请结合全文分析其作用（4分） • 答案：（1）照应题目。点明了“不列颠尼亚”号将 最后完成使命，赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义。 （2分） • （2）揭示全文主旨：英国对香港的统治已经结束， 香港回归中国。（2分） （或是高度概括这则新 闻的主要内容） 20．结合文意，赏析文中两处划线句子。（4分） • 答案：（1）运用具有浓烈感情色彩的语句，表达了 对英国退出香港历史舞台的坚定态度和欣喜之情。 （2分） • （2）使用描写手法形象生动地营造了现场氛围，表 达了对中国恢复香港管辖权的自豪之情。（2分）
• 平视——平等的态度看待人或事； • （一种平和，一种平等，一种尊重，一种平易 近人） • 平视自己，客观公正的评价自己。 • 平视他人， • 平视自然
• 有关平视的素材 • 1、哲学家罗西说：“学会平视权威，你会变得气宇 轩昂，即高贵；学会平视乞丐，你会变得神情温和， 即善良。” 培根说：“好心助人时要让人感到这种 帮助是出自对他的尊重”。 • 2、胡锦涛总书记考察中国体育代表的情景：接受脑 瘫足球队赠送的球队签名的足球后，在一只足球上为 足球队题词签名；观看游泳训练间隙，在泳池边同运 动员们亲切交谈，一一询问训练和生活情况；为轮椅 篮球队分组比赛开球，“轻轻将篮球抛起”；和智障 残疾人一起做比萨饼、包饺子；坐在残疾人中间，兴 致勃勃地和他们一起动手做中国结；和残疾人朋友们 一道唱起歌来…… 此情此景，我们感到的是总书记平 易近人，对残疾人平等相待。一言以蔽之：平 视。 （戴炳炎《平视》）
• 21．从全文来看，“紫柳”有哪些不同寻 常的特点？（4分） 答案：①生长在千米之上的高山沼泽里 （生长在高寒环境中）； • ②生长了一千年（挺立在时间的洪流中） • ③像阳刚的男人，有一股铮铮的英雄之气； • ④没有笔直生长着的（与苦难和寂寞进行 着无言的抗争） • ⑤见证着朝代兴替、时代变迁。 • （每条1分，回答4条即得满分）
• 18、使用下面的词语写一段描写性的文字， 要求运用比喻、拟人的修辞手法。（不超 过80字）（4分） • 小路 灿烂 蓊蓊郁郁 拨动 • 示例：沿着两旁开满灿烂花朵的小路一直 走，可以到达一片森林。蓊蓊郁郁的树木 像绿色的帷幕，风儿拨动树叶做的琴弦， 鸟儿、虫儿放声歌唱，在大自然的舞台上 演奏着一场交响乐。