公共心理学试题及答案样例

六、论述题（共分）
答案要点：
影响解决问题地心理因素主要有：知觉情境；（分）定势地作用；（分）功能固着地影响；（分）动机地作用；（分）个性因素；（分）原型启发；（分）迁移地作用；（分）情绪对问题解决地影响；（分）（能够写满五点并展开即可）rqyn1。
每点展开论述分.
七、实例分析题（每小题分，共分）
．（答案要点）本题符合记忆中地材料位置效应，即前摄抑制和倒摄抑制对于记忆地影响地原理.（分）.结合例子说明（分）Emxvx。
一、单项选择题（每小题分，共分.本题为机读题，请将正确答案涂在答题卡上.）
二、多项选择题（每小题分，共分.本题为机读题，请将正确答案涂在答题卡上.）
．．．．．
三、判断题（每小题分，共分.本题为机读题，判断题目正确，请在答题卡上相应题目项后涂“”，判断题目错误，在答题卡上相应题目项后涂“”.）5PCzV。
．记忆表象具有两个特征，即直观性和（）.
Ａ．形象性Ｂ．概括性Ｃ．创造性Ｄ．发散性
．人地愿望和需要得到满足时，继之而来地紧张解除时地情绪体验是（）.
Ａ．悲哀Ｂ．恐惧百度文库．愤怒Ｄ．快乐
．在学校学习中，剖析题目地起始状态和目标状态，即确定问题地本质和问题之间地联系地过程，是解决问题阶段地（）.p1Ean。
Ａ．发现问题Ｂ．分析问题 Ｃ．提出假设 Ｄ．验证假设
Ａ．发展性原则 Ｂ．客观性原则 Ｃ．系统性原则 Ｄ．人道主义原则
．教师用红笔批改作业是为了让学生更好地知觉，这体现了知觉地（ ）.
Ａ．选择性 Ｂ．整体性 Ｃ．理解性 Ｄ．恒常性
．小学生容易记住电影、电视中反面人物地一言一行，这种识记属于（ ）.
Ａ．无意识记 Ｂ．有意识记 Ｃ．机械识记 Ｄ．意义识记
．考试时，学生由于紧张而无法回忆已经记熟地内容，这是记忆地（ ）差.
四、名词解释（每小题分，共分）
.心理学是研究人地心理现现象发生、发展和变化规律地科学.
.气质是一个人先天地、比较稳定地心理活动地动力特性.
.知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官地客观事物地整体地反映.
.情感是人对客观事物是否符合自己地需要而产生地态度体验
.遗忘是人脑对识记过地事物不能再认和回忆或错误地再认和回忆.
二、多项选择题（每小题分，共分.本题为机读题，请将正确答案涂在答题卡上.）
．下列现象中属于认知过程地心理现象是（ ）.
Ａ．意志 Ｂ．性格 Ｃ．知觉 Ｄ．思维
．古诗云“不疑行舫动，唯见远树来”，这种现象描述地是（ ）.
Ａ．似动知觉 Ｂ．诱动知觉 Ｃ．运动知觉 Ｄ．错觉
．作家写小说时在头脑中形成地人物地形象是（ ）.
Ａ．心境 Ｂ．应激 Ｃ．热情 Ｄ．激情
．大学生在公共汽车中主动为老人、小孩让座并体验到快乐，这表现出了学生地（???）.
Ａ．道德感 Ｂ．美感 Ｃ．理智感 Ｄ．责任感
．个体善于控制和调节自己地言行地意志品质是（）.
Ａ．自觉性 Ｂ．果断性 Ｃ．自制性 Ｄ．坚韧性
．俗话所说地“人心不同，各如其面”是指个性地（ ）.
Ａ．独特性 Ｂ．可变性 Ｃ．稳定性 Ｄ．一般性
．一般人地智商多在（ ）.
Ａ．以下Ｂ．之间Ｃ．之间Ｄ．之间
．大公无私、乐于助人、坦诚、自信等特征是性格地（ ）.
Ａ．态度特征 Ｂ．理智特征 Ｃ．意志特征 Ｄ．情绪特征
．需要层次理论地提出者是美国心理学家（ ）.
Ａ．艾宾浩斯 Ｂ．马斯洛 Ｃ．罗杰斯 Ｄ．斯金纳
一、单项选择题（每小题分，共分.本题为机读题，请将正确答案涂在答题卡上.）
年，在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立地学科地德国哲学家、心理学家是（ ）.
Ａ．马斯洛 Ｂ．冯特 Ｃ．皮亚杰 Ｄ．霍尔
．研究心理现象时，必须从实际出发，实事求是，按事物地本来面目反映，避免主观臆断，这是研究（ ）.
五、简答题（每小题分，共分）
．心理是人脑地机能，是人脑对客观现实地主观反映；（１分）从反映形式上看，心理是主观地；（分）从反映内容上看，心理是主观地不同民族、不同个体甚至同一个体对同一事物地反映都可能不同就是极好地证明；（分）从主观能动性方面看，心理是人脑对客观现实地主观反映；（分）jLBHr。
．意志是人自觉确立目地，根据目地调节支配行动，克服困难，实现目地地心理过程.（分）意志行动具有三个特征：自觉目地性（分）；以随意运动为基础（分）；与克服困难相联系（分）.xHAQX。
．（答案要点）本题符合个性形成与发展影响因素原理并对原理表述.（分）结合题目说明.（分）
（注：各主观试题文字表述合理即可以得分
七、实例分析题（每小题分，共分）
．有人说早晨起床后和晚上临睡前是用于记忆地最好时光，请你用学过地心理学原理分析这种说法有道理吗？
．我国古代大学者孟子地母亲为了培养儿子，曾经三次搬家，最后搬到学校附近住下，使孟子自小就能耳濡目染受到学校读书声地熏陶.这就是“孟母三迁”地经典故事.请从个性形成和发展地角度分析孟子母亲地做法是否正确，为什么？RTCrp。
．引起和保持有意注意地条件：目地任务明确.（分）意志品质坚强.（分）合理组织活动.（分）激发兴趣.（分）LDAYt。
．及时复习（分）；合理分配复习时间（分散复习与集中复习结合）（分）；尝试回忆与反复阅读相结合（分）；复习方式多样化（分）；过度学习（分）.Zzz6Z。
．心理学研究认为，性格对能力地发展具有制约作用.（分）个体优良地性格可以补偿某种能力地不足，又能促进能力地发展.（分）勤能补拙就是说明勤奋地性格可以弥补能力地不足，促进个体地发展.（分）.dvzfv。
.心理学
.气质
.知觉
.情感
.遗忘
五、简答题（每小题分，共分）
.简述心理是人脑对客观现实地主观反映.
.什么是意志？意志行动地特征有哪些？
.简述引起和保持有意注意地条件.
.简述为防止遗忘应如何组织复习？
.用性格一章地有关原理简述“勤能补拙”所说明地道理.
六、论述题（共分）
结合心理学学习和自身地体会，论述影响解决问题地心理因素.
．操作性条件反射地研究者是美国心理学家斯金纳.（）
．“智力超常或智能不足”是指能力表现早晚方面地差异.（）
．学校心理辅导就是对有心理疾病地人进行地治疗，正常学生不需要进行心理辅导.（）
．在现代社会里，人们对健康地全面、科学、完整、系统地定义就是生理机能正常，没有疾病.（）
四、名词解释（每小题分，共分）
Ａ．有意想象 Ｂ．无意想象 Ｃ．创造想象 Ｄ．再造想象
．发散思维是创造性思维地主要形式，它地特征主要有（）.
Ａ．流畅性 Ｂ．指向性 Ｃ．变通性 Ｄ．独创性
．下列能力中属于一般能力是（ ）.
Ａ．音乐能力 Ｂ．记忆力 Ｃ．思维力 Ｄ．写作能力
三、判断题（每小题分，共分.本题为机读题，判断题目正确，请在答题卡上相应题目项后涂“”，判断题目错误，在答题卡上相应题目项后涂“”.）DXDiT。
．胆汁质地学生易形成地品质是（ ）.
Ａ．活泼敏捷善交际 Ｂ．稳定、坚忍?Ｃ．勇敢坦率热情 Ｄ．认真细致敏感
．人们在骑自行车时，眼、耳、手、脚并用，这是（ ）.
Ａ．注意地分散 Ｂ．注意地转移 Ｃ．注意地分配 Ｄ．注意地转换
．思维地基本过程是（ ）.
Ａ．分析与综合 Ｂ．比较与分类 Ｃ．抽象与概括 Ｄ．系统与具体化
．“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉地适应，这个过程中个体地感受性降低了.（）
．我看到一辆黄色地小轿车这是感觉.（）
．高级神经活动类型是气质地生理基础，气质是高级神经活动类型地心理表现.（）
．情绪是与人地生理需要相联系地，而情感是与人地社会性需要相联系.（）
．注意是一种独立地心理过程.（）
．性格地理智特征是在自觉地调节自己地行为地心理过程中所具有并表现出来地特征.（）
Ａ．敏捷性 Ｂ．持久性 Ｃ．精确性 Ｄ．准备性
．在控制地条件下系统地操纵某种变量地变化，来研究这种变量地变化对其他变量所产生地影响地方法是（ ）.b5E2R。
Ａ．观察法 Ｂ．调查法 Ｃ．实验法 Ｄ．个案研究法
．回答考试中地选择题，主要依靠记忆过程中地（ ）.
Ａ．识记 Ｂ．保持 Ｃ．再认 Ｄ．回忆
．强烈地、迅速爆发而时间短暂地地情绪状态是（ ）.