《毛中特概论》复习重点
毛中特复习资料
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习资料一、名词解释1.毛泽东思想:是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的第一大理论成果。
2.社会主义本质:解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
3.社会主义改造:要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
4.社会主义和谐社会: 和谐社会是对人类美好社会状态的一种描绘，是人们梦寐以求的社会理想。
一般来说，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会5.中国特色社会主义政治:党的领导，人民当家作主，依法治国三者有机统一，是中国特色社会主义政治文明的基本特征。
在三者的相互关系中，党的领导是根本，人民当家作主是政治基础，依法治国是党领导人民治理国家的基本任务。
6.新民主主义革命总路线无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
7.“一个中心，两个基本点”领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗8.科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
9.中国特色社会主义经济在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持和完善对外开放，推动经济持续健康发展，保证人民共享改革和发展成果。
10.社会主义初级阶段理论第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
《毛中特概论》复习资料详细整理版
第一章第一节1、马克思主义中国化提出的过程：最早提出命题、最终形成共识的时间和标志。
马克思主义中国化的提出本身是一个历史过程，经历了一个由浅到深、由感性到理性的认识过程，一个由少数人认识到形成全党共识的发展过程。
党的早期领导人李大钊在1919年提出，一个社会主义者必须要研究怎样可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境。
恽代英在1920年说过，我们的任务，在寻求一个适合国情，而又适合于共产主义的方针来。
蔡和森在1926年也指出，马克思列宁主义对世界各国共产党是一致的，但应当用到各国去，应当用到实际上去才行的。
要在自己的争斗中把列宁主义形成自己的理论武器，即以马克思列宁主义的精神来定出适合客观情形的策略和组织才行。
但那时，党正处在幼年时期，对这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。
毛泽东是中国共产党中较早认识并实践马克思主义中国化的优秀代表。
1930年毛泽他在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实践相结合。
我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。
”1931年-1934年，以王明为代表的左倾教条主义给中国革命带来巨大损失，促使全党深刻反思。
在1935年召开的遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地提出和解决了中国革命的路线、方针和政策，会议通过的决议，就是马克思主义结合中国实际的产物。
这说明在1935年遵义会议以后，党中央已经认识到这个问题重要性了。
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题，并初步阐述了这个命题的思想内涵。
“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。
”所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。
马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
毛中特复习提纲(含答案版)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》讲课、复习提纲答案整理：马吉骁第一章1、马克思主义的含义、马克思主义中国化的科学内涵（三方面）。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命.建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命.建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的四大理论成果、两次历史性飞跃。
四大成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观。
两次历史性飞跃：毛泽东思想、邓小平理论3、毛泽东思想的主要内容、毛泽东思想的活的灵魂，对毛泽东思想的科学态度。
根据党的十一届六中全会所通过的历史决议，它在六个方面以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义：新民主主义革命的理论；社会主义革命和社会主义建设的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设的理论。
毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。
科学态度：a.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富b.中国革命和建设的科学指南c.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果4、邓小平的理论贡献。
a．马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果为什么说邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果呢？第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。
第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。
第四，总起来说，邓小平理论形成了一个新的建设中国特色社会主义的科学理论体系。
《毛中特概论》复习重点
《毛中特概论》复习重点第一章1、马克思主义中国化的科学内涵.P 4马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1）就是运用马克思主义立场观点方法去指导中国革命、建设和改革的实践,解决实际问题. （2）就是运用马克思主义立场观点方法去总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,使之提升为创新的理论.(3）就是把马克思主义与中国传统文化融合，让马克思主义植根于中国的优秀文化之中.2、马克思主义中国化两大理论成果的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的进一步丰富和发展。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马列主义在中国的运用和发展。
3、毛泽东思想的活的灵魂.实事求是、独立自主、群众路线4、实事求是思想路线的科学内涵。
“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际,实事求是，在实践中检验真理和发展真理.”实事求是是党的思想路线的实质和核心,是实现思想路线的根本途径和方法（1）实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的.（2）实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等要求。
5、中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位。
主要内容：十七大报告明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”其中，邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果.它们之间既一脉相承又与时俱进，既有建设中国特色社会主义这一共同主题，又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题，是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试大纲和简答题复习重点
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学与考试大纲第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵及其重要意义？2、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景、实践基础及其科学体系？3、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？4、如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉动相承又与时俱进的关系？5、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓1、毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？2、邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？4、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务产之间的关系？5、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？第三章：新民主主义革命理论1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？3、新、旧民主主义革命的区别表现有哪些？4、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？5、如何认识中国走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？第四章：社会主义改造理论1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？3、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？4、我国社会主义改造的基本经验是什么？5、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？第五章：社会主义的本质和根本任务1、为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？3、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？4、如何理解科学技术是第一生产力？5、如何理解党必须如终代表中国先进生产力的发展要求？第六章：社会主义初级阶段理论1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？2、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容，如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？3、党的社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？4、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？第七章：社会主义改革和对外开放1、试述改革开放三十年来的经验和教训。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论重点
1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风, 不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵第一，马克思主义中国化, 就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
第二，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题第三，马克思主义基本原理就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第四，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础毛泽东: 20世纪上半叶, 帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题, 是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践, 是毛泽东思想形成的实践基础。
邓小平：这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下, 在我国改革开放和现代化建设的实践中, 在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上, 逐步形成和发展起来的。
三个代表：国际局势和世界格局的深刻变化, 是三个代表重要思想形成的时代背景。
改革开放以来特别是十三届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索, 是三个代表重要思想项城的实践基础。
4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想各自的科学体系和主要内容新民主主义革命理论。
社会主义革命和社会主义建设理论。
革命军队建设和军事战略的理论。
政策和策略的理论。
思想政治工作和文化工作的理论。
…….见书上5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想各自的历史地位和指导意义毛泽东: 1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2.中国革命和建设的科学指南3.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富邓小平: 1.中国社会主义建设规律的科学认识, 是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南3.党和国家必须长期坚持的指导思想三个代表: 1.指导思想的又一次与时俱进2.全面建设小康社会的根本指南3.加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器6.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义1.科学发展观, 第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
毛中特各章复习重点
毛中特各章复习重点第一章：引言本章主要介绍了文章所涉及的主题，即毛泽东思想的重要性和意义。
通过对毛泽东思想的回顾和总结，我们可以更好地理解中国革命的历史进程，同时也能够为我们今后的学习和实践提供指导。
第二章：毛泽东的思想及其形成过程本章主要介绍了毛泽东思想的形成过程。
在这一章节中，我们将深入了解毛泽东的思想源起于中国革命的实践，经过多年的思考和实践得以形成。
同时，我们也将学习到毛泽东思想与中国传统思想的融合，以及其与马克思主义的关系。
第三章：毛泽东思想的基本原理和核心内容本章主要介绍了毛泽东思想的基本原理和核心内容。
毛泽东思想的核心包括了实事求是、群众路线和独立自主等重要原则。
这些原则是毛泽东思想的基石，也是我们学习和应用毛泽东思想的重要依据。
第四章：毛泽东思想的历史地位和指导意义本章主要介绍了毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想，是中国共产党的指导思想，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过学习和应用毛泽东思想，我们可以更好地坚定中国共产党的领导地位，为中国特色社会主义事业的发展做出贡献。
第五章：当前毛泽东思想的重要作用和发展本章主要介绍了当前毛泽东思想的重要作用和发展。
毛泽东思想在当下依然具有重要的指导意义，尤其在社会主义建设和经济转型的过程中发挥着重要作用。
同时，随着时代的发展和社会的变革，我们也需要对毛泽东思想进行发展和创新，以适应新时代的要求。
结语：通过对毛泽东思想的复习和回顾，我们能够更好地认识到毛泽东思想的重要性和意义。
毛泽东思想是中国革命和建设的伟大经验，也是我们今后学习和实践的重要理论依据。
在今后的发展中，我们应该坚持实事求是的原则，贯彻群众路线，以及保持独立自主的精神，不断推动中国特色社会主义事业的发展。
只有这样，我们才能够实现中华民族的伟大复兴，实现社会主义现代化。
毛泽东思想的重要作用和发展绝非我们可以忽视的，只有通过深入的学习和应用，我们才能够更好地发挥其指导作用。
毛概2023期末重点知识点整理归纳pdf
毛概2023期末重点知识点整理归纳本文档旨在整理和归纳2023年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称毛概）的期末考试重点知识点。
通过对课程内容的梳理和总结，帮助学生更好地复习和准备考试。
以下是具体的知识点整理：第一章毛泽东思想的形成和发展• 1.1 毛泽东思想的形成背景和历史条件– 1.1.1 中国社会发展的历史背景– 1.1.2 中国革命和无产阶级政党的兴起• 1.2 毛泽东思想的主要内容和核心观点– 1.2.1 实事求是的思想方法– 1.2.2 革命的目标和路径– 1.2.3 人民群众的积极性和主体地位– 1.2.4 党的领导和党的建设问题• 1.3 毛泽东思想的历史地位和时代意义第二章中国特色社会主义理论体系的形成和发展• 2.1 中国特色社会主义的历史背景和时代条件– 2.1.1 中国社会主义革命和建设的历史经验– 2.1.2 中国社会主义市场经济的改革开放• 2.2 中国特色社会主义的基本要点和基本特征– 2.2.1 坚持党的领导和中国共产党的核心地位– 2.2.2 经济建设和社会发展的基本目标– 2.2.3 全面深化改革和开放的战略决策– 2.2.4 建设中国特色社会主义的基本途径和理论创新• 2.3 中国特色社会主义的历史地位和时代意义第三章毛泽东思想与中国特色社会主义理论的发展• 3.1 毛泽东思想与中国特色社会主义理论的联系和发展– 3.1.1 毛泽东思想在中国特色社会主义理论中的地位– 3.1.2 中国特色社会主义理论对毛泽东思想的丰富和发展• 3.2 毛泽东思想与中国特色社会主义实践的相互作用– 3.2.1 毛泽东思想对中国特色社会主义实践的指导作用– 3.2.2 中国特色社会主义实践对毛泽东思想的发展和丰富• 3.3 毛泽东思想与中国特色社会主义理论的创新和发展第四章毛泽东思想和中国特色社会主义理论的现实意义和现实价值• 4.1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论对中国社会发展的指导作用• 4.2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论对世界社会主义事业的影响和贡献• 4.3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论在新时代的历史使命和时代任务以上整理的知识点是毛概课程的期末考试重点内容。
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《毛中特概论》复习重点第一章1、马克思主义中国化得科学内涵。
P 4马克思主义得中国化，就就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（1）就就是运用马克思主义立场观点方法去指导中国革命、建设与改革得实践，解决实际问题。
（2）就就是运用马克思主义立场观点方法去总结中国革命、建设与改革得实践经验与历史经验，使之提升为创新得理论。
（3）就就是把马克思主义与中国传统文化融合，让马克思主义植根于中国得优秀文化之中。
2、马克思主义中国化两大理论成果得关系。
首先，毛泽东思想就是中国特色社会主义理论体系得重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系就是对毛泽东思想得进一步丰富与发展。
最后，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系都就是马列主义在中国得运用与发展。
3、毛泽东思想得活得灵魂。
实事求就是、独立自主、群众路线4、实事求就是思想路线得科学内涵。
“党得思想路线就是一切从实际出发，理论联系实际，实事求就是，在实践中检验真理与发展真理。
”实事求就是就是党得思想路线得实质与核心，就是实现思想路线得根本途径与方法（1）实事求就是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理与发展真理得内容。
一切从实际出发，就是实事求就是思想路线得前提与基础；理论联系实际，就是实事求就是得思想路线得根本途径与方法；在实践中检验真理与发展真理，就是实事求就是思想路线得验证条件与目得。
（2）实事求就是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等要求。
5、中国特色社会主义体系得主要内容与历史地位。
主要内容：十七大报告明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内得科学理论体系。
”其中，邓小平理论就是中国特色社会主义理论体系得开拓与奠基之作，“三个代表”重要思想就是中国特色社会主义理论体系中承上启下得中间环节，科学发展观等重大战略思想就是中国特色社会主义理论体系得最新理论成果。
它们之间既一脉相承又与时俱进，既有建设中国特色社会主义这一共同主题，又科学地回答了不同时期不同阶段所面临得新矛盾与新问题，就是一个相互衔接、相互贯通得科学理论体系。
历史地位：1、马克思主义中国化第二次历史性飞跃得理论成果。
2、新时期全党全国各族人民团结奋斗得共同思想基础。
3、实现中华民族伟大复兴中国梦得根本指针。
6、正确理解实事求就是就是马克思主义中国化两大理论成果得精髓。
作为一个理论而言，精髓就是整个理论体系赖以创立与发展完善得科学世界观与根本方法，就是贯穿理论全部内容、内在地赋予理论生命力得东西，就是理论体系得灵魂，就马克思主第一，中国国情决定武装斗争就是中国革命得主要形式。
第二，中国革命得力量决定必须发动土地革命。
第三，中国革命得敌人非党强大，并长期占据中心城市，而广大农村则就是其统治得薄弱地区。
（2）内容：中国走农村包围城市、武装夺取政权得道路，必须处理好土地革命、武装斗争、根据地建设三者得关系。
土地革命就是中国民主革命得中心内容。
农民就是民主革命得主力军，只有开展土地革命，消灭封建土地所有制，才能最广泛地动员与组织农民群众参加武装斗争，建立、巩固与扩大革命根据地。
武装斗争就是中国革命得主要斗争形式。
没有武装斗争就不能进行有效得土地革命，即使进行了也不能巩固成果。
同样，离开了武装斗争，农村根据地就丧失了保障。
农村根据地就是中国革命得战略阵地，它进行武装斗争与土地革命得得依托，只有建立巩固得农村革命根据地，才能与占据着中心城市得敌人进行长期得有效得斗争。
而它得巩固与发展又依靠武装斗争与土地革命。
3、新民主主义革命得三大法宝。
1、统一战线2、武装斗争3、党得建设（关系：统一战线与武装斗争就是中国革命得两个基本特点，就是战胜敌人得两个基本武器。
统一战线就是武装斗争得统一战线，武装斗争就是统一战线得中心支柱，党得组织则就是掌握统一战线与武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵得英勇战士。
）第三章1、新民主主义社会得性质、经济成分。
性质：新民主主义社会不就是一个独立得社会形态，而就是由新民主义向社会主义转变得过渡性得社会形态。
经济成分：社会主义性质得国营经济，半社会主义性质得合作社经济，农民与手工业者得个体经济，私人资本主义经济与国家资本主义经济。
2、党在过渡时期得总路线。
从中华人民共与国成立，到社会主义改造基本完成，这就是一个过渡时期。
党在这个过渡时期得总路线与总任务，就是要在一个相当长得时期内，逐步实现国家得社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业与资本主义工商业得社会主义改造。
这条总路线得主要内容被概括为“一化三改”。
“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业与对资本主义工商业得社会主义改造。
它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟得“主体”与“两翼”。
“一化”就是“主体”，“三改”就是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。
这就是一条社会主义建设与社会主义改造同时并举得路线，充分体现了社会主义工业化与社会主义改造得紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力得有机统一。
3、社会主义改造历史经验。
①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举；②采取积极引导、逐步过渡得方式；③用与平方法进行改造第四章1、社会主义建设道路初步探索得意义。
①巩固与发展了我国得社会主义制度，②为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备与物质基础。
③丰富了科学社会主义得理论与实践。
2、社会主义建设道路初步探索得经验教训①必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点得社会主义建设道路。
②必须正确认识社会主义社会得主要矛盾与根本任务，集中力量发展生产力。
③必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模与速度要与国力相适应，不能急于求成。
④必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。
⑤必须坚持党得民主集中制与集体领导制度，加强执政党建设。
⑥必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴与吸收人类文明得共同成果建设社会主义。
第五章1、社会主义初级阶段理论得提出得内涵及其重大意义。
社会主义初级阶段得科学含义：从性质上讲：我国已经就是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
从发展程度上讲：我国得社会主义还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段理论提出得重大意义：第一，社会主义初级阶段理论就是马克思主义关于社会主义发展阶段得新论断，就是中国特色社会主义理论体系得立论基础；第二,社会主义初级阶段理论就是建设中国特色社会主义得总依据。
2、科学把握我国发展得阶段性特征。
社会主义初级阶段就是长期性与阶段性统一得动态发展过程。
新世纪以来，首先，经济实力增强，同时发展中不平衡，不协调，不可持续得问题依然突出。
其次，经济社会发展取得全面进步，同属发展面临新得重大结构性问题，影响发展得体制机制障碍依然存在。
最后，对外开放日益扩大，同时面临得国际竞争日趋激烈。
3、社会主义初级阶段基本路线得主要内容。
第一，建设“富强民主文明与谐得社会主义现代化国家”。
这就是基本路线规定得党在社会主义初级阶段得奋斗目标，体现了社会主义社会得经济、政治、文化与社会全面发展得要求。
第二，“一个中心、两个基本点”。
这就是基本路线最主要得内容，就是实现社会主义现代化奋斗目标得基本途径。
．“以经济建设为中心”回答了社会主义得根本任务，体现了发展生产力得本质要求；“坚持四项基本原则”，回答了解放与发展生产力得政治保证，体现了社会主义基本制度得要求：．“坚持改革开放”，回答了社会主义得发展动力与外部条件，体现了解放生产力得本质要求。
第三，“领导与团结全国各族人民”。
这就是实现社会主义现代化奋斗目标得领导力量与依靠力量。
第四，“自力更生，艰苦创业”。
这就是我们党得优良传统，也就是实现社会主义初级阶段奋斗目标得根本立足点。
第六章1、社会主义本质得科学内涵。
邓小平关于社会主义本质得概括，既包括了社会主义社会得生产力问题，又包括了社会主义社会生产关系为基础得社会关系问题，就是一个有机得整体。
第一，突出强调解放与发展生产力在社会主义发展中得地位。
第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕得根本目得、根本目标。
这就是社会主义同资本主义得最本质得区别所在，就是社会主义伟大理想得最本质得体现。
2、社会主义得根本任务：解放与发展社会生产力。
第一，高度发达得生产力就是实现社会主义得物质基础。
第二，解放生产力就是为促进生产力得发展开辟道路。
第三，解放与发展生产力就是中国特色社会主义得根本任务。
3、全面建成小康社会得新要求①经济持续健康发展。
转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强得基础上，实现国内生产总值与城乡居民人均收入比2010年翻一番。
科技进步对经济增长得贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化与社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。
对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强。
②人民民主不断扩大。
民主制度更加完善，民主形式更加丰富，人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。
依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重与保障。
③文化软实力显著增强。
社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质与社会文明程度明显提高。
文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业，中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。
④人民生活水平全面提高。
基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度与创新人才培养水平明显提高，进入人才强国与人力资源强国行列，教育现代化基本实现。
就业更加充分。
收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。
社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会与谐稳定。
⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。
单位国内生产总值能源消耗与二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。
森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。
4、实现中华民族伟大复兴得中国梦（思想内涵、实现途径）。
实现中华民族伟大复兴得“中国梦”，就就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
“中国梦”得前提，就是国家富强。
只有国家富强，民族复兴才有坚实得基础，人民幸福才有根本指望。
“中国梦”得关键，就是民族复兴。
民族复兴就是国家富强得根本标志，就是人民幸福得重要保障。
“中国梦”得目得就是人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，这就就是中国特色社会主义道路。
实现中国梦必须弘扬中国精神。
这就就是以爱国主义为核心得民族精神，以改革创新为核心得时代精神。