正畸与美学

与（医学）美学相关的学科
1.哲学 在与美学相关的学科中，美学与哲学的关系最为密切美学本身就是一门哲 学性质的学科。 2.心理学 人们的审美活动中总是伴随着各种心理活动：情感、愉悦、想象等 ，美的 发生离不开人心理因素的参与 。 3.文艺学 文学艺术作品中所表现出来的审美意识、审美理想、审美创造和审美欣赏 的一般规律等既是美学又是文艺学所要研究的问题。
美学与正畸
Aesthetics and orthodontics
活力齿科 关刘君
目
录
catalogue
1、美学概述 2、美学在口腔正畸中的应用 3、口腔正畸的适宜人群和最佳时间 4、微笑与美学的关系
一、美学概述
1.什么是美学？ 美学（Aesthetics）是对美的本质及其意义的研究为主题的学科 2.美学的任务 除了它作为一门学科，应揭示和阐明审美现象，帮助人们了解美、美的欣 赏和美的创造的一般特征和规律 针对当今社会，它尤其还要提高人的精神，促 使人生审美化，亦即海德格尔所说的"诗意地栖居"。
三、适合口腔正畸人群与最佳时间
儿童和成人都可进行正畸治疗。正畸最佳时间不是绝对的，根据 牙颌畸形类型和个体生长发育情况而定。 乳牙刚刚替换完是做正畸治 疗的最佳时期，一般来说女孩子 10-12 岁矫正最好，男孩子 11-13 岁 矫正最好。这个时期人体生长最旺盛。
正畸治疗前的准备
取研究模型 Study Model 牙齿及面部照相 Photo 测量模型及X片 X-ray 制定治疗计划 Plan
露龈笑案例
结束语： 正畸治疗不仅能够改善患者的容貌， 而且能够减轻患者的不良心理 应激，使患者在身体、心理健康都得到改进，这也是口腔正畸治疗创造、 维护人体美之关键所在。
二、美学在口腔正畸中的应用
1.正畸美学表现在牙合的形式美和牙合的功能美。 2.口腔正畸的目标有三方面“协调、稳定、美观”有机结合，并贯穿于错颌畸形 的诊断、设计、矫治的全过程。
协调
稳定
美观
3.其次，现代正畸的任务除了治疗和预防错牙合畸形外，还包括改善患者面部 外形和心理健康，适应了人们对美的新的追求。
正畸治疗后需佩戴保持器
儿童正畸
成人正畸
四、微笑与美学的关系
1、微笑与牙齿关系的审美
微笑线：是沿着4个上切牙切缘画的一条假想线。
笑线正常 VS 笑线反向
2、最理想的笑线是微笑时该线需与下唇内缘同位或平行
3、临床上把笑线分三类： 1、若ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ笑时，所有上前牙临床冠和部分牙龈露出称为 “高位微笑 ” （露出8～10颗） 2、冠的 7 5 ％一1 0 0 ％ 称 “中位微笑”（露齿6～8颗） 3、若微笑时露出上前牙牙冠少于75％称为 “低位微笑 ”