高中材料作文立意ppt

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作文立意参考 经营有意义的人生，生活的意义在于认真经营自我 人生需要的是精神的充实，坚守生命的那块“田地” 人生价值的大小不在于收入的高低，而在于为他人服 务 • 生活要充实，在金钱和有意义的生活之间，我们选择 什么
• 牛刀小试：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻 找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气， 放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝 物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是 却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始 还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法， 把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高 兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来， 青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵 的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价 值就超过了一车的木炭。
• 1、从年轻人的角度立意： • （1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往 不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不 已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇 头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 • （2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规， 思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法， 舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。 • 2、从沉香的角度立意 • 现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千 里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就 不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现 你的价值，让自己闪闪发光。
材料是一个虚构的故事，其中牧羊人和孩子对乌 鸦评说的两句话就是材料中的关键词句，考生只 要紧紧抓住这两句话进行分析，就能把握材料的 主旨，从而确定文章的立意。 认真分析“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这句 话，可以看出包含着对乌鸦模仿行为的批评和贬 斥，从而就可立意：做任何事情都不可盲目模仿 别人，邯郸学步、东施效颦，难免会遭到失败。 如要正确认识自己，要明确自己角色和能力，要 处理好模仿与创新的关系，要做力所能及的事情 等。 仔细品味“它也很可爱啊”这句话，可以看出它 包含着对乌鸦精神的赞赏，也可有多种立意，如 挑战自我，重塑自我，要富有探索精神，敢想敢 干，向乌鸦致敬等。
• 材料作文的审题方法： • 2．抓关键句法——善于抓住关键 词语。关键词语往往是“文眼”， 它蕴含着材料的主旨，因此可以把 它作为把握材料审题立意的突破口。 一段材料其主旨有时在文字上有所 表现，抓住这些词句往往能事半功 倍。
• 材料3：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 • 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 • 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样 的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命 练习。 • 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞， 可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍 打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 • 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的 羽毛说：“它也很可爱啊！” • 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
• 第二步是审主题。抓住最集中的态度、主 张、观点，抓住最富有关键性的词语来确 定。即抓住主要矛盾、主要方面、要害问 题。 • 所谓审题准确，就是审题应该符合题意， 对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣 摩，准确、全面地理解它们的含义，不偏 不漏、不折不扣地按要求作文。准确、全 面地理解题意，主要是理解试题所要求作 文的角度、内容、中心、文体和字数。
材料作文 立意
制作人：曾Βιβλιοθήκη Baidu英
• 第一步是审内容。就是仔细分析材料在某 方面的倾向性。 • 1．材料的强调重点。 • 2．材料的主要对象。 • 3．材料中给你最主要的印象在哪里。 • 4．材料中的人物是正面形象还是反面形象。 • 5．材料中展示了命题者的态度、主张的关 键句是什么。 • 6．由材料能引起你哪些联想。
• 材料2：北京有一位修笔的老人，在寸土寸金的王府井有一间 产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每月收入仅两千多元。有 人劝他：“你把铺面出租了，每月租金就有五千多元，自己还 省心省力，为什么非要自己经营呢？”老人说：“我也不是傻 子，这一点明白账，我能不知道吗？可我如今干的事，不仅是 经营生意，也是在经营我自己。每月我少了三千元的收入，并 不影响我的生活质量。我若闲下来没事干或干我不喜欢的事， 我就受不了。我这儿是北京唯一的专修钢笔的铺面了，喜欢钢 笔的北京人，大多都知道我，我能为那么多的人服务，这不比 我一个月多挣几千元更重要吗？我活了七十多岁，知道自己最 需要啥。”
• 总结： • 寓言性材料“关键句”是隐藏寓意的 语句。 • 对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、 漫画等，须透过材料的表象，进行 “由物及人”、“由物及事”的联想， 即由材料中的物联想到人，进而联想 到与材料内容相类似的人生哲理、社 会现象等，挖掘其真正的内涵，从而 确立论点。 •。
材料4： 法国化学博士别涅迪克在一次实验 中碰落了一个烧瓶，结果发现烧瓶并没有碎， 他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶 液，这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜，使 玻璃不会破碎。由此，他发明了不会碎的玻璃， 应用非常广泛，如汽车挡风玻璃等。可见，创 新不是很神秘的东西，它不像我们想象的那么 困难，那么崎岖，那么遥远，关键是你要用心 发现。
• 材料作文的审题方法 • 1、主旨领悟法：这是材料作文最为 常用且最为稳妥的审题立意方法。如 果能准确地领悟材料的中心，并以之 为文章的主旨，那么，所写文章定能 既切题又有深度。
• 材料1、《华尔街日报》报道：海湾战争前夕， 该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇 地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美 国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。 陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆 战队官兵必读书。 • 综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学 习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战 术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他 山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显 性的；从隐性看，外国人尚且如此重视对我国 文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则 更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某 种意义上更具深意。