哈姆雷特

《哈姆雷特》导学案

学习目标：

1、了解莎士比亚的相关知识，了解写作背景，整体把握全剧剧情。

2、体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的特点。

3、品味动作化、个性化语言，把握人物形象及主旨。

4、深入品味欣赏哈姆雷特身上蕴含的人性魅力及剧本的悲剧力量，初步了解莎士比亚戏

剧作品中流露的人文主义思想。自学感悟：：

1、威廉·莎士比亚（1564-1616）时期国伟大的家和诗人，人文主义最杰出的代表。四大悲剧:

一、基础知识

1、注音积累：

吮舐（）砧（）石傀儡（）哀恸（）蟊贼（）同衾（）觊觎（）蜥蜴（）戕害（）淆乱( )

2、词语积累：

身无长物：

受之泰然：

伶人：

傀儡：

繁文缛节：

前例可援：

觊觎：

2、讨论人物关系

•王子哈姆莱特与国王克劳狄斯：•哈姆莱特与王后乔特鲁德：

•哈姆莱特与奥菲利娅：•国王克劳狄斯与王后乔特鲁德：

•哈姆雷特与御前大臣波洛涅斯：•哈姆雷特与奥菲利娅：

•哈姆雷特与雷欧提斯：

3、节选剧情结构

4、《哈姆雷特》结尾处霍拉旭说道：“你们可以听到奸淫残杀，反常悖理的行为、冥冥之中的判决、意外的屠戮、借手杀人的狡计，陷人自害的结局。”请明确上面这段话所指的人事。

5、节选部分有多少矛盾冲突？

（1）人物之间的矛盾

（2）人物内心的矛盾

6、品味语言

“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。”鲁迅

哈姆雷特的语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血的效果。克劳狄斯的语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。请同学们在文中找出相应的句子。

合作探究：

1、在你眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？

2、悲剧结局有可能避免吗？（提示：性格决定命运；结合社会背景和人物思想）

3、哈姆雷特最后说的话体现了他怎样的内心世界？

知识链接：

1、人文主义：是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观

或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。

2、 2、《哈姆雷特》经典台词: （1）生存或毁灭, 这是个必答之问题:

坎苛命运之无情打击, ,

, 就竟是哪个较崇高? 2）人是多么了不起的一件物品！理性是多么高贵！

力量是多么无穷！行动多么像天使！了解多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！

3、 3、“从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也

是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。”——别林斯基

哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。——苏联·阿尼克斯特

“一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目。”——歌德

4、莎翁对自己作品的评价：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。

《哈姆莱特》导学案

学习目标：

1、认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想

2．体会莎土比亚悲剧的特点

3．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点

学习重点：

1．结合人物的语言分析人物的心理

2．通过诵读品味人物诗化的语言

学习难点：

1、认识作品深刻的社会意义

2、体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点

学法指导：

1、课余时间分角色朗读，从语言中体会人物的心理

2、合作探讨莎土比亚悲剧的特点

知识链接：

1．文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命的时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界 13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神

2、莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家莎士比亚的代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》（英：Hamlet)、《奥赛罗》（英：Othello)、《李尔王》（英：King Lear）、《麦克白》（英：Macbeth）四大喜剧《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》（人教版教材称《皆大欢喜》）历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》等还写过154首十四行诗，二首长诗他是“英国戏剧之父”，本·琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”虽然莎士比亚只用英文写作，但他却是世界著名作家他的大部分作品都已被译成多种文字，其剧作也在许多国家上演1616年5月3日病逝莎士比亚和意大利著名数学家、物理学家、天文学家和哲学家、近代实验科学的先躯者伽利略同一年出生

3、莎士比亚悲剧的特点：

①必须以英雄人物的死亡而结束主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观②悲剧的主人公必须是贵族③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责（《罗密欧与朱丽叶》是个例外）

4．全剧剧情

《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事这出悲剧的情节是这样的：

丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔这一切使他陷入了巨大的痛苦之中后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题他自己要肩负起这个重整乾坤的重任他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇