手卫生宣讲专业知识讲座培训课件
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手卫生知识培训PPT课件
了解各种消毒剂和消毒设备的性能特点和使用范围，避免使用不当导致安全事故或 消毒失败。
在使用消毒剂和消毒设备时，要遵循相关操作规范和安全要求，确保人员安全和环 境安全。
手套佩戴与更换规
04
范
手套种类选择及适用场景
01
02
03
04
一次性手套
适用于一般清洁操作和轻度污 染操作，如接触非感染性物质
。
耐酸碱手套
医务人员手卫生管
05
理策略
医务人员手卫生现状分析
手卫生知识掌握不足
部分医务人员对手卫生的重要性认识不足，缺乏正确的洗手方法 和时机。
手卫生设施不完善
部分医疗机构手卫生设施配置不足，如洗手液、干手设施等，影响 医务人员手卫生的执行。
工作繁忙影响手卫生执行
医务人员工作繁忙，往往忽视手卫生的重要性，导致手卫生执行不 到位。
将物品浸泡在装有消毒剂的容器中， 按照规定时间进行浸泡消毒。注意定 期更换消毒剂、保持容器清洁，避免 交叉污染。
高压蒸汽灭菌器
将物品放入灭菌室内，关闭门盖并启 动设备。注意定期检查设备安全阀、 压力表等部件是否正常，确保灭菌效 果。
消毒剂与设备选用原则
根据消毒对象和目的选择合适的消毒剂和消毒设备，确保消毒效果达到预期要求。
戴口罩和穿脱隔离衣前后，摘手套后 接触患者周围环境及物品后
处理药物或配餐前
消毒剂和消毒设备
03
使用指南
常见消毒剂类型及特点介绍
醇类消毒剂
含氯消毒剂
以乙醇、异丙醇等为代表，具有快速杀菌 、易挥发、无残留等特点，适用于皮肤表 面和物品表面的消毒。
以次氯酸钠、漂白粉等为代表，具有广谱 杀菌、价格低廉等优点，但需要现配现用 ，且对金属有腐蚀性。
在使用消毒剂和消毒设备时，要遵循相关操作规范和安全要求，确保人员安全和环 境安全。
手套佩戴与更换规
04
范
手套种类选择及适用场景
01
02
03
04
一次性手套
适用于一般清洁操作和轻度污 染操作，如接触非感染性物质
。
耐酸碱手套
医务人员手卫生管
05
理策略
医务人员手卫生现状分析
手卫生知识掌握不足
部分医务人员对手卫生的重要性认识不足，缺乏正确的洗手方法 和时机。
手卫生设施不完善
部分医疗机构手卫生设施配置不足，如洗手液、干手设施等，影响 医务人员手卫生的执行。
工作繁忙影响手卫生执行
医务人员工作繁忙，往往忽视手卫生的重要性，导致手卫生执行不 到位。
将物品浸泡在装有消毒剂的容器中， 按照规定时间进行浸泡消毒。注意定 期更换消毒剂、保持容器清洁，避免 交叉污染。
高压蒸汽灭菌器
将物品放入灭菌室内，关闭门盖并启 动设备。注意定期检查设备安全阀、 压力表等部件是否正常，确保灭菌效 果。
消毒剂与设备选用原则
根据消毒对象和目的选择合适的消毒剂和消毒设备，确保消毒效果达到预期要求。
戴口罩和穿脱隔离衣前后，摘手套后 接触患者周围环境及物品后
处理药物或配餐前
消毒剂和消毒设备
03
使用指南
常见消毒剂类型及特点介绍
醇类消毒剂
含氯消毒剂
以乙醇、异丙醇等为代表，具有快速杀菌 、易挥发、无残留等特点，适用于皮肤表 面和物品表面的消毒。
以次氯酸钠、漂白粉等为代表，具有广谱 杀菌、价格低廉等优点，但需要现配现用 ，且对金属有腐蚀性。
手卫生知识培训ppt课件
THAN通过触摸面部和黏 膜部位（如眼睛、鼻子、嘴巴）
进入体内，导致感染。
避免触摸面部
尽量减少用手触摸面部的行为，特 别是在没有清洁双手的情况下。
注意黏膜保护
避免用手直接接触黏膜部位，以降 低感染风险。如有需要，可使用纸 巾或清洁的毛巾进行擦拭。
03
CHAPTER
正确使用洗手液和消毒剂方 法指导
高风险场合。
正确涂抹并揉搓双手至少20秒
涂抹洗手液
持续时间
将适量洗手液挤在手心，双手合十相 互揉搓，确保洗手液均匀覆盖双手及 指缝。
揉搓时间至少20秒，确保洗手液充分 发挥作用。
揉搓双手
按照“七步洗手法”揉搓双手，包括 掌心、指缝、手背、指关节、大拇指 、指尖和手腕等部位，确保每个部位 都被充分揉搓。
穿戴手套
在接触食品时，食品加工人员应穿戴清洁的手套，以避免手部细菌 污染食品。
手部伤口处理
食品加工人员手部有伤口时，应使用防水敷料包扎，避免污染食品 。
其他特殊行业如美容美发等从业人员要求
保持手部清洁
美容美发人员在为客户服务前，必须保持手部清洁，并使用洗手液 或消毒液进行消毒。
工具消毒
美容美发人员应定期对使用的工具进行消毒处理，以确保客户的安 全和健康。
避免手部破损
美容美发人员应避免手部破损和皮肤炎症等问题，以免影响服务质量 和客户体验。
06
CHAPTER
总结回顾与提高自我管理能 力
总结本次培训内容要点
手卫生的重要性
强调手是传播疾病的主 要途径之一，保持手部 清洁是预防疾病的有效 措施。
正确的洗手方法
详细讲解了洗手的步骤 、时间和注意事项，包 括使用流动水、肥皂或 洗手液等。
《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生是预防和控制医院感染最简单、最有效、 02 最经济的方法之一。
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
手卫生与护理安全知识培训PPT
试问：我们能不保持“纯净”的双手吗？
PART 02
如何正确洗手
HAND HYGIENE AND NURSING SAFETY
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
手部正常菌落
暂驻菌
寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通 过手传播，与医院感染密切相关
餐巾、尿垫），清洁可见的固体污染物（床单、厕所、 尿盆、便盆和医疗设备）
接触病人前后
握手，抚摸孩童的额头 搀扶病患移动 进行物理疗法 把脉、测血压、胸部听诊、腹部触诊，记录ECG
接触病人环境后
在病人下床时换床单 调节灌注速度 监测仪报警 扶床把手，依靠床边或床边桌 清洁床边桌
02
溶血性链球菌
3.4 微生物指标
细菌总数≤1000CFU/g 粪大肠菌群不得检出
中华人民共和国轻工行业标准
QB 2654－2004 洗手液
材料要求 \感观指标外观(不分层， 无悬浮物或沉淀，无明显机械杂质) 气味 \稳定性 …..
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
01
为什么要洗手 (Why)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
90% 90%的工作需经医务人员的手来完成 80% 国外报导：医院感染80%是由手引起 30% 国内资料统计：医院感染30%由手传
医疗环境中的污染无处不在
所有的医疗护理服务均离不开手的服务 手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己
02
PART 02
如何正确洗手
HAND HYGIENE AND NURSING SAFETY
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
手部正常菌落
暂驻菌
寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通 过手传播，与医院感染密切相关
餐巾、尿垫），清洁可见的固体污染物（床单、厕所、 尿盆、便盆和医疗设备）
接触病人前后
握手，抚摸孩童的额头 搀扶病患移动 进行物理疗法 把脉、测血压、胸部听诊、腹部触诊，记录ECG
接触病人环境后
在病人下床时换床单 调节灌注速度 监测仪报警 扶床把手，依靠床边或床边桌 清洁床边桌
02
溶血性链球菌
3.4 微生物指标
细菌总数≤1000CFU/g 粪大肠菌群不得检出
中华人民共和国轻工行业标准
QB 2654－2004 洗手液
材料要求 \感观指标外观(不分层， 无悬浮物或沉淀，无明显机械杂质) 气味 \稳定性 …..
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
01
为什么要洗手 (Why)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
90% 90%的工作需经医务人员的手来完成 80% 国外报导：医院感染80%是由手引起 30% 国内资料统计：医院感染30%由手传
医疗环境中的污染无处不在
所有的医疗护理服务均离不开手的服务 手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己
02
《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
医院医务人员手卫生知识培训ppt课件
• 4．4．5 用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手 刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后 消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消 毒。
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
手卫生知识培训PPT课件全
绝对没有穿透性。 2. 戴手套时间过长，手套内的双手温湿，更
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友，如 果他们免疫力 低下时，马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生依从率
PART 03
01
加强学习手卫生知识， 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人：XXX
时间：XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友，如 果他们免疫力 低下时，马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生依从率
PART 03
01
加强学习手卫生知识， 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人：XXX
时间：XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
手卫生培训课件PPT课件pptx
19
手术前、后手卫生要求
手术后
去除手套，用洗手液和流动水彻底清洗双手及腕部。
擦干双手后，再次涂抹消毒液以保持手部清洁。
2024/1/28
20
公共场所如何保持手卫生
01
02
03
04
在公共场所尽量避免直接用手 触摸门把手、电梯按钮等高频 接触物体表面，可使用纸巾、 消毒湿巾等隔开操作。
在公共场所尽量避免直接用手 触摸门把手、电梯按钮等高频 接触物体表面，可使用纸巾、 消毒湿巾等隔开操作。
打开水龙头，用流动水彻底冲 洗双手及手腕部分
2024/1/28
确保冲洗干净，无洗手液残留
用干净纸巾或烘干机将手擦干 ，避免使用不干净的毛巾或共 用毛巾
11
03
消毒剂和消毒方法介绍
2024/1/28
12
常见消毒剂类型及作用原理
酒精类消毒剂
通过破坏细菌细胞膜，使蛋白质变性达到杀菌效 果。
含氯消毒剂
溶于水后产生次氯酸，具有强氧化性，能破坏细 菌和病毒的蛋白质结构。
在公共场所尽量避免直接用手 触摸门把手、电梯按钮等高频 接触物体表面，可使用纸巾、 消毒湿巾等隔开操作。
在公共场所尽量避免直接用手 触摸门把手、电梯按钮等高频 接触物体表面，可使用纸巾、 消毒湿巾等隔开操作。
2024/1/28
21
05
手卫生在日常生活中应用推广
2024/1/28
22
家庭环境中手卫生习惯培养
部分学员还分享了自己在实际操作中遇到的问题和 困惑，以及如何解决这些问题的经验和教训。
2024/1/28
28
未来发展趋势预测及建议
随着科技的进步和人们健康意识的提高，手卫生 相关产品和服务将更加智能化、便捷化、个性化 。
2024版医务人员手卫生PPT课件
contents •手卫生基本概念与重要性•手卫生规范与操作指南•手部消毒剂选择与使用技巧•医务人员手卫生实践案例分析•医务人员手卫生培训与教育推广•监督、评价与持续改进策略探讨目录01手卫生基本概念与重要性手卫生定义及目的手卫生定义手卫生目的手污染严重手污染来源手污染危害030201医务人员手污染现状切断传播途径保护易感人群提高医疗质量营造安全环境手卫生在感染防控中作用02手卫生规范与操作指南国家相关法规及政策解读《医务人员手卫生规范》解读01手卫生与医院感染控制02手卫生法规实施现状与挑战03医疗机构内部管理制度医疗机构手卫生管理制度介绍医疗机构内部建立的手卫生管理制度，包括手卫生设施配置、用品选用、培训与考核等方面。
手卫生监测与评估阐述医疗机构如何对手卫生执行情况进行监测与评估，以及相应的改进措施。
手卫生文化建设探讨医疗机构如何营造积极的手卫生文化氛围，提高医务人员的手卫生意识和执行力。
正确洗手方法与步骤演示六步洗手法详解01洗手用品选用与注意事项02特殊情况下的洗手要求0303手部消毒剂选择与使用技巧常见手部消毒剂类型及特点醇类手部消毒剂含氯手部消毒剂季铵盐类手部消毒剂1 2 3根据手部污染程度选择消毒剂遵循“七步洗手法”适量使用消毒剂正确选用和使用手部消毒剂方法注意消毒剂有效期使用前应检查手部消毒剂的有效期，确保在有效期内使用，避免使用过期产品。
避免过度使用过度使用手部消毒剂可能导致皮肤干燥、开裂等问题，甚至引起过敏性皮炎等皮肤疾病。
误区提示仅依赖手部消毒剂而忽视日常洗手的重要性是不可取的。
手部消毒剂仅作为辅助手段，在彻底清洗双手的基础上使用才能达到最佳效果。
注意事项和误区提示04医务人员手卫生实践案例分析成功案例分享：提高手卫生依从性策略探讨制定全面的手卫生政策和程序提供便捷的手卫生设施加强教育培训实施监督和反馈机制原因分析手卫生设施不足或不便使用。
医务人员手卫生意识不强。
工作繁忙，时间紧迫。
2024年度医务人员手卫生基础知识培训(PPT课件)
21
手消毒剂存放和保管要求
手消毒剂应存放在阴凉、干燥 、通风良好的地方，避免阳光
直射和高温。
不同类型的手消毒剂应分类存 放，避免混淆使用。
2024/3/23
定期检查手消毒剂的有效期， 过期产品应及时更换。
保持手消毒剂瓶口清洁，避免 污染。
22
06
提高医务人员手卫生依从性策略
2024/3/23
23
他人或物品，造成交叉感染。
保持手部清洁是预防交叉感染的 重要措施之一。
2024/3/23
9
手部清洁度评估方法
01
02
03
04
目测法
通过观察手部表面是否有可见 污垢、血迹等来判断手部清洁
度。
微生物检测法
通过采集手部样本进行微生物 培养或快速检测，了解手部微
生物污染情况。
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术检测手 部表面的微生物数量，快速评
摘除手套时，先摘右手手套，再摘左 手手套，避免手部皮肤接触污染面。
17
手套破损或污染处理措施
发现手套破损或污染时，应立即停止操作，更换新手套 。
若手部皮肤出现破损或炎症，应立即停止佩戴手套，并 寻求医疗帮助。
若破损或污染严重，应立即用流动水冲洗双手，并使用 洗手液彻底清洗。
在处理完破损或污染的手套后，应及时记录并报告相关 部门，以便追踪和管理。
2024/3/23
手污染来源
接触患者、接触污染物院感染的发生和传 播，影响患者康复和医务 人员健康。
5
手卫生对医院感染防控作用
降低医院感染率
通过手卫生可以显著减少医务 人员手部的细菌数量，从而降
低医院感染的发生率。
2024/3/23
手消毒剂存放和保管要求
手消毒剂应存放在阴凉、干燥 、通风良好的地方，避免阳光
直射和高温。
不同类型的手消毒剂应分类存 放，避免混淆使用。
2024/3/23
定期检查手消毒剂的有效期， 过期产品应及时更换。
保持手消毒剂瓶口清洁，避免 污染。
22
06
提高医务人员手卫生依从性策略
2024/3/23
23
他人或物品，造成交叉感染。
保持手部清洁是预防交叉感染的 重要措施之一。
2024/3/23
9
手部清洁度评估方法
01
02
03
04
目测法
通过观察手部表面是否有可见 污垢、血迹等来判断手部清洁
度。
微生物检测法
通过采集手部样本进行微生物 培养或快速检测，了解手部微
生物污染情况。
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术检测手 部表面的微生物数量，快速评
摘除手套时，先摘右手手套，再摘左 手手套，避免手部皮肤接触污染面。
17
手套破损或污染处理措施
发现手套破损或污染时，应立即停止操作，更换新手套 。
若手部皮肤出现破损或炎症，应立即停止佩戴手套，并 寻求医疗帮助。
若破损或污染严重，应立即用流动水冲洗双手，并使用 洗手液彻底清洗。
在处理完破损或污染的手套后，应及时记录并报告相关 部门，以便追踪和管理。
2024/3/23
手污染来源
接触患者、接触污染物院感染的发生和传 播，影响患者康复和医务 人员健康。
5
手卫生对医院感染防控作用
降低医院感染率
通过手卫生可以显著减少医务 人员手部的细菌数量，从而降
低医院感染的发生率。
2024/3/23
手卫生知识培训ppt课件
手卫生知识培训
汇报人：可编辑
2023-12-24
CONTENTS 目录
• 手卫生的重要性 • 手卫生的基础知识 • 手卫生的操作方法 • 手卫生的重要性及案例分析 • 手卫生的常见误区及解答 • 手卫生的推广与实施
CHAPTER 01
手卫生的重要性
预防疾病传播
保持手部清洁
通过定期洗手或使用手部消毒剂 ，可以有效去除手上的细菌和病
CHAPTER 03
手卫生的操作方法
洗手的方法
01
总结词
洗手是保持手部清洁的重要方法，可以有效减少细菌和病毒在手上的数
量。
02 03
详细描述
洗手时需要使用肥皂或洗手液，将双手彻底清洗干净，特别是手指间、 指甲下等容易藏污纳垢的部位。洗手时间至少需要20秒，确保手上的细 菌和病毒被充分清除。
注意事项
毒，降低疾病传播的风险。
遵循手卫生规范
在接触患者、处理医疗物品、进食 等情况下，应遵循手卫生规范，使 用洗手液或手部消毒剂清洁双手。
注意手部卫生环境
保持手部卫生环境清洁，如使用一 次性手套、勤换床单等，以减少细 菌和病毒的传播。
提高医疗质量
降低感染率
提பைடு நூலகம்医疗安全
通过手卫生措施，可以降低医院感染 率，减少患者不必要的痛苦和医疗费 用。
建立手卫生监测和评估机制
建立手卫生监测和评估机制，定期检查和评估手卫生实施情 况，发现问题及时整改，确保手卫生制度的有效执行。
THANKS
[ 感谢观看 ]
常见误区三：戴手套可以代替手卫生
总结词
虽然手套可以提供一定的保护，但不能完全代替手卫生 。
详细描述
手套的主要作用是减少手部与外界的直接接触，降低交 叉感染的风险。但是，手套可能会在佩戴过程中被污染 ，或者在使用后没有正确地脱掉和更换，这都可能导致 疾病的传播。因此，即使佩戴手套，也需要定期洗手， 并确保手套的正确使用和更换。同时，对于一些需要长 时间佩戴手套的场合，如手术室或实验室，定期更换手 套也是必要的。
汇报人：可编辑
2023-12-24
CONTENTS 目录
• 手卫生的重要性 • 手卫生的基础知识 • 手卫生的操作方法 • 手卫生的重要性及案例分析 • 手卫生的常见误区及解答 • 手卫生的推广与实施
CHAPTER 01
手卫生的重要性
预防疾病传播
保持手部清洁
通过定期洗手或使用手部消毒剂 ，可以有效去除手上的细菌和病
CHAPTER 03
手卫生的操作方法
洗手的方法
01
总结词
洗手是保持手部清洁的重要方法，可以有效减少细菌和病毒在手上的数
量。
02 03
详细描述
洗手时需要使用肥皂或洗手液，将双手彻底清洗干净，特别是手指间、 指甲下等容易藏污纳垢的部位。洗手时间至少需要20秒，确保手上的细 菌和病毒被充分清除。
注意事项
毒，降低疾病传播的风险。
遵循手卫生规范
在接触患者、处理医疗物品、进食 等情况下，应遵循手卫生规范，使 用洗手液或手部消毒剂清洁双手。
注意手部卫生环境
保持手部卫生环境清洁，如使用一 次性手套、勤换床单等，以减少细 菌和病毒的传播。
提高医疗质量
降低感染率
提பைடு நூலகம்医疗安全
通过手卫生措施，可以降低医院感染 率，减少患者不必要的痛苦和医疗费 用。
建立手卫生监测和评估机制
建立手卫生监测和评估机制，定期检查和评估手卫生实施情 况，发现问题及时整改，确保手卫生制度的有效执行。
THANKS
[ 感谢观看 ]
常见误区三：戴手套可以代替手卫生
总结词
虽然手套可以提供一定的保护，但不能完全代替手卫生 。
详细描述
手套的主要作用是减少手部与外界的直接接触，降低交 叉感染的风险。但是，手套可能会在佩戴过程中被污染 ，或者在使用后没有正确地脱掉和更换，这都可能导致 疾病的传播。因此，即使佩戴手套，也需要定期洗手， 并确保手套的正确使用和更换。同时，对于一些需要长 时间佩戴手套的场合，如手术室或实验室，定期更换手 套也是必要的。
手卫生专业知识宣讲培训课件
手卫生专业知识宣讲
您知道10月15日是什么日子吗？
手卫生专业知识宣讲
2
医务人员：
手卫生知识知晓100%
手卫生依从性≧70%
洗手方法正确率≧95%
重点科室洗手方法正确
手卫生专业率 知识1宣0讲0%
3
在什么情况下，我们下班后在家 也需要七步洗手呢？
1、公共场所回来后！（包括，下班后，逛商 超市后放学后，健身后等） 2、儿童一起玩耍后！（包括在游乐场、和朋友
会经由手套缝隙或在脱手套时污染双手
• 采血者戴着手套一个接着一个采血，保护自己不保护患者
工作人员戴着手套，接触标本、接触电脑、接触电话、接触报告单........
手卫生专业知识宣讲
17
这样的场景熟悉吗？洗手否？
大部分确实是 用白大褂的背 部擦干的！！！
白大褂是首选
甩手运动第二
手卫生专业知识宣讲
18
等可以在门把手、电脑键盘和桌子
表面等存活2小时以上。每20分钟， 许多细菌可以繁殖一代。中午12点 三明治上的5个细菌，在适宜的环境下 到当天晚上7点，可以增殖到1千万个；
手卫生专业知识宣讲
5
医院感染患者由于医务人员的手 传播占 30%若不进行洗手、没有正确 的洗手方法、消毒隔离观念淡薄
则易形成 接触—污染—携带—传播 给患者带来极大的危害
手卫生专业知识宣讲
8
我国医务人员的手卫生
在2003年以前重视是非常不够的2003年， 我国非典暴发流行，暴露出手卫生是医 院感染控制工作非常薄弱的环节,明确了 手是医院感染最主要的传播媒介。之后 手卫生逐渐被卫生行政部门和医院管理 者重视，广大医务人员也开始注重手卫 生
手卫生专业知识宣讲
9
您知道10月15日是什么日子吗？
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2
医务人员：
手卫生知识知晓100%
手卫生依从性≧70%
洗手方法正确率≧95%
重点科室洗手方法正确
手卫生专业率 知识1宣0讲0%
3
在什么情况下，我们下班后在家 也需要七步洗手呢？
1、公共场所回来后！（包括，下班后，逛商 超市后放学后，健身后等） 2、儿童一起玩耍后！（包括在游乐场、和朋友
会经由手套缝隙或在脱手套时污染双手
• 采血者戴着手套一个接着一个采血，保护自己不保护患者
工作人员戴着手套，接触标本、接触电脑、接触电话、接触报告单........
手卫生专业知识宣讲
17
这样的场景熟悉吗？洗手否？
大部分确实是 用白大褂的背 部擦干的！！！
白大褂是首选
甩手运动第二
手卫生专业知识宣讲
18
等可以在门把手、电脑键盘和桌子
表面等存活2小时以上。每20分钟， 许多细菌可以繁殖一代。中午12点 三明治上的5个细菌，在适宜的环境下 到当天晚上7点，可以增殖到1千万个；
手卫生专业知识宣讲
5
医院感染患者由于医务人员的手 传播占 30%若不进行洗手、没有正确 的洗手方法、消毒隔离观念淡薄
则易形成 接触—污染—携带—传播 给患者带来极大的危害
手卫生专业知识宣讲
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我国医务人员的手卫生
在2003年以前重视是非常不够的2003年， 我国非典暴发流行，暴露出手卫生是医 院感染控制工作非常薄弱的环节,明确了 手是医院感染最主要的传播媒介。之后 手卫生逐渐被卫生行政部门和医院管理 者重视，广大医务人员也开始注重手卫 生
手卫生专业知识宣讲
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2024版手卫生知识培训ppt课件
手卫生知识培训ppt课件contents •手卫生基本概念与重要性•手部微生物与污染途径•正确洗手方法与步骤演示•消毒剂选择和使用注意事项•手套佩戴时机和更换频率建议•监测评估与持续改进策略目录01手卫生基本概念与重要性手卫生定义及目的定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
目的去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌，减少手部暂居菌，抑制微生物在手部的生长繁殖，避免交叉感染与二次污染，保障患者及医护人员的健康。
有效减少细菌和病毒在手上的积聚和传播，降低胃肠道疾病、呼吸道疾病等感染风险。
预防疾病保障食品安全维护个人形象在食品处理前后进行手部清洁，防止食源性疾病的发生。
保持手部清洁有助于给人留下良好的印象，体现个人素养。
030201日常生活中手卫生意义医疗行业手卫生要求严格执行手卫生规范医护人员需遵循手卫生相关制度和操作规范，确保患者诊疗安全。
配备齐全的手卫生设施医疗机构应提供便捷、有效的手卫生设施，如洗手池、消毒液等。
加强手卫生培训与监督定期对医护人员进行手卫生知识培训，并建立监督机制，确保手卫生措施得到落实。
03手卫生习惯影响个人健康养成良好的手卫生习惯有助于维护个人健康，提高生活质量。
01手是传播疾病的重要媒介日常生活中，手会接触到各种物品和环境，容易沾染细菌和病毒。
02保持手卫生有助于预防疾病通过正确的手部清洁和消毒方法，可以有效去除手上的病原体，降低感染风险。
手卫生与个人健康关系02手部微生物与污染途径包括金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等常见菌种。
细菌如流感病毒、诺如病毒等，易通过手部接触传播。
病毒如白色念珠菌等，可导致手部皮肤感染。
真菌手部常见微生物种类通过接触污染物体或病人分泌物等，使手部沾染微生物。
直接接触如通过空气传播、飞沫传播等方式，使手部间接接触到微生物。
间接接触手部微生物污染易导致消化道疾病、呼吸道疾病、皮肤感染等多种疾病。
危害微生物污染途径及危害预防措施与建议勤洗手在接触病人或污染物品后，及时用流动水和肥皂洗手。
手卫生培训课件ppt
在工作场所中，员工之间接触频繁， 容易传播病菌。员工应养成勤洗手的 习惯，特别是在接触公共物品、使用 卫生间后。
生产环境
对于需要直接接触产品的生产员工， 手卫生尤为重要。企业应提供适当的 洗手设施，并定期进行手卫生培训， 确保员工了解并执行手卫生规定。
在公共场所的手卫生
公共交通工具
在公共交通工具上，人们经常接触扶手、拉环等公共物品，增加了病菌传播的风险。乘客应养成在接触公共物品 后洗手的习惯，以降低感染疾病的风险。
解决方案
增加手卫生设施的投入，确保洗手液 、干手纸等基本用品的充足供应，同 时优化洗手设施的布局，方便医务人 员使用。
难以保持手卫生习惯的挑战与解决方案
挑战
医务人员工作繁忙，难以时刻保持手卫生习惯。
解决方案
制定手卫生规范，强调在接触患者前后、处理污染物后等关键时刻必须进行手 卫生；同时加强监督和考核，提高医务人员对手卫生的重视程度。
04
手卫生的应用员之间的接触
在家庭中，成员之间频繁接触，如拥抱、握手等，手卫生显 得尤为重要。家长应教育孩子养成勤洗手的好习惯，特别是 在接触食物、用餐前以及上厕所后。
照料婴幼儿
对于婴幼儿，家长需要更加重视手卫生。在换尿布、喂食、 安抚哭闹的宝宝等过程中，家长应保持手部清洁，以降低将 病菌传给孩子的风险。
制定行业指南
针对不同行业制定手卫生 指南，如医疗机构、餐饮 业、学校等，指点相关人 员规范执行手卫生。
ห้องสมุดไป่ตู้
监督与评估
建立监督机制，定期对各 行业手卫生执行情况进行 检查和评估，发现问题及 时整改。
开展手卫生宣传和教育活动
1 2 3
培训课程
开设手卫生培训课程，针对不同人群进行培训， 提高大家对手卫生的认识和重视程度。
生产环境
对于需要直接接触产品的生产员工， 手卫生尤为重要。企业应提供适当的 洗手设施，并定期进行手卫生培训， 确保员工了解并执行手卫生规定。
在公共场所的手卫生
公共交通工具
在公共交通工具上，人们经常接触扶手、拉环等公共物品，增加了病菌传播的风险。乘客应养成在接触公共物品 后洗手的习惯，以降低感染疾病的风险。
解决方案
增加手卫生设施的投入，确保洗手液 、干手纸等基本用品的充足供应，同 时优化洗手设施的布局，方便医务人 员使用。
难以保持手卫生习惯的挑战与解决方案
挑战
医务人员工作繁忙，难以时刻保持手卫生习惯。
解决方案
制定手卫生规范，强调在接触患者前后、处理污染物后等关键时刻必须进行手 卫生；同时加强监督和考核，提高医务人员对手卫生的重视程度。
04
手卫生的应用员之间的接触
在家庭中，成员之间频繁接触，如拥抱、握手等，手卫生显 得尤为重要。家长应教育孩子养成勤洗手的好习惯，特别是 在接触食物、用餐前以及上厕所后。
照料婴幼儿
对于婴幼儿，家长需要更加重视手卫生。在换尿布、喂食、 安抚哭闹的宝宝等过程中，家长应保持手部清洁，以降低将 病菌传给孩子的风险。
制定行业指南
针对不同行业制定手卫生 指南，如医疗机构、餐饮 业、学校等，指点相关人 员规范执行手卫生。
ห้องสมุดไป่ตู้
监督与评估
建立监督机制，定期对各 行业手卫生执行情况进行 检查和评估，发现问题及 时整改。
开展手卫生宣传和教育活动
1 2 3
培训课程
开设手卫生培训课程，针对不同人群进行培训， 提高大家对手卫生的认识和重视程度。
手卫生培训课件
02
手部皮肤结构与功能特点
皮肤屏障作用及保护机制
角质层
作为第一道防线，能够防止水分流失和外界有害物 质侵入。
皮脂膜
由皮脂腺分泌的油脂和汗腺分泌的水分乳化而成， 具有润滑皮肤和抑制细菌生长的作用。
微生物菌群
皮肤表面的正常菌群能够抑制有害菌的生长，维持 皮肤微生态平衡。
角质层、真皮层与皮下组织功能
弯曲手指使关节在另 一手掌心旋转揉搓， 交换进行。
掌心相对，双手交叉 指缝相互揉搓。
流动水冲洗法操作步骤演示
一手握住另一只手大拇指旋转揉搓，交换进行。 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
在流动水下彻底冲净双手。
肥皂或洗手液使用注意事项
使用时保持手部干燥， 避免滑倒。
用量适中，避免浪费和 污染环境。
水污染
使用未经消毒的水洗手， 可能会使手部沾染水中的 细菌和病毒。
表面污染
接触污染的表面（如门把 手、桌面等），可能会使 手部沾染细菌和病毒。
医疗器械和用品污染情况
医疗器械污染
医疗器械如手术刀、注射器等， 在使用过程中可能会受到血液、 体液等污染，若不及时清洗消毒
，会造成交叉感染。
医疗用品污染
医疗用品如纱布、棉球等，若存储 或使用不当，可能会受到细菌和病 毒的污染。
注意存放位置，避免阳 光直射和高温。
选择正规品牌，确保产 品质量。
干燥双手方法选择及优缺点比较
01
02
03
04
纸巾擦干
优点为方便快捷，适用于公共 场所；缺点为可能造成资源浪 费和环境污染。
热风烘干
优点为节能环保，适用于家庭 和学校等场所；缺点为烘干时 间较长，可能造成手部不适。
手卫生培训专题医学知识宣讲培训课件(1)
手卫生培训专题医学知识宣讲
8
定义
什么是手卫生?
手卫生(hand hygiene): 是医务人 员洗手、卫生手消毒、外科手消毒 de总称.
手卫生培训专题医学知识宣讲
9
• 一 洗手(hand washing):医务人员用肥皂(皂液)和流动 水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌de过程.
手卫生培训专题医学知识宣讲
审 个
疗、手术等等,凡是病人经过de地方, 医疗、护理、院感各检查组都在查 手卫生de执行情况,计算出医务人员
案
手卫生de依从性.
追 踪
所以手卫生这一项是全院医务人员 必须掌握de重点!
手卫生培训 专题医学知识宣讲
18
养成良好卫生习惯,从正确洗手做起
请问大家 有没有人在家用七步洗手法洗手?
手卫生培训 专题医学知识宣讲
35
这些实例你会觉得很熟悉
• 实例一某医生
一边看病人, 一边接电话
手卫生培训 专题医学知识宣讲
36
这些实例你会觉得很熟悉
• 实例二 不能做到接诊一位患者一洗手de原因
其中一个原因就是“忙!”
手卫生培训 专题医学知识宣讲
37
这些实例你会觉得很熟悉
• 实例三 个别外科医生洗手速度
• 个别外科医生洗手de全过程,用一个字
有文献报道,在一般护理操作中,手部细菌污染数量一般为 （一零三-一零五）cfu/cm二；工作繁忙时,手部细菌量成 倍增加,护士为患者吸痰手沾细菌达一零六cfu/cm二,给患 者清洗会阴手污染细菌多达一零一零cfu/cm二以上.医护人 员接触患者或污染后未洗手,其细菌总数超标率为一零零 %,ICU工作人员中革兰阴性杆菌携带率可达八零%以上.一 /三de医院感染可通过严格de手卫生来得到有效控制,用肥 皂洗手后医护人员手部菌量比操作中手部de带菌量下降了 六五%-八四%,而且洗手次数越多手部细菌减少越明显,因 此重视手卫生是控制医院感染de关键.