四年级作文：游绿博园

在国庆长假里，妈妈和姐姐一起带我去绿博园，说在城里长大的孩子很少见过大自然里的种种植物，所以让我去绿博园长长见识。

经过半小时的路程，我们终于到了绿博园，一开始我就以为绿博园里就是些平常的花花草草，到了里面我才发现这里的植物全是我没见过的，一开始我们先去了齐鲁园，一进去一股清新的空气就扑面而来，里面的植物更是郁郁葱葱，种类也很多：有石榴树，小叶女贞书，大叶女贞树等等。我们出了齐鲁园，接着就到了江苏园，江苏园到处都是古建筑，在中心还有一个湖湖上面还有一个女人雕像，看了简介后我才知道他是莫愁女，有着千里还乡的美好意愿。接着我就想到郑州园逛逛，在路途中我看到了一个比二层楼还高的树，听解说员说这是紫薇树，别名痒痒树，到了郑州园先看到得是一口鼎，鼎里面是一个牡丹雕像。接着我们还相继参观了铁道园，景德镇园，巴西园，古居等

这次参观真让我大开眼界！

四年级语文期末检测题及答案及常考作文题目2014年

四年级语文期末检测试卷及作文题目（满分：60分考试时间：60分钟）成绩：第一部分基础知识积累与运用一、读拼音，规范地写词语。（5分） jìng pèi zhù hè hé xiéɡònɡ xiàn jīn zhàn二、下面四组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分） 1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋 2、鼓厉驱赶率领柔嫩 3、崩塌辩论青晰僵硬 4、震撼遮掩威胁饶恕三、比较下面的字，再组词。（4分）绵（）扰（）妄（）狼（）棉（）忧（）忘（）狠（）四、将下列词语补充完整，并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。（4分） ( )头( )发 ( )精( )神不( )思( ) ( )心( )目 ( )七( )八波( )壮( ) 五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（5分）欣赏观赏赞赏 1、夏天，王老师带我们去公园（）荷花。 2、我课余时间常常在家（）古典音乐。 3、同学们对小强助人为乐的品格十分（）。即使……也……因为……所以……虽然……但是…… 4、（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 5、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。六、我会连线。（4分）非常地相信叫守信早开的红梅多此一举对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清七、判断下面的说法，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。（6分） 1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是：开、? 人教版四年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分班别姓名考号得分【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分） 1、翡翠（fēi fěi）衬衫（chan cùn）山涧（jiān jiàn）堤坝（dītí）湖畔（pàn bàn）馈赠（guìkuì） 2、结（jiēji?）果证明亚里士多德的这句话的（de dídì）确说错了。 3、白天，他的肝脏（zāng zàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng zhǎng）起来。二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分） quán lì bīn fēn 1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。 wéi hù xī shēng 2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。 fēng qù zhuāng shì

人教版四年级语文上册作文期末复习考试(强烈推荐完美)

2017-2018人教版四年级语文上册作文期末复习考试作文三法宝： 1、下笔前，莫着急，先审题。 2、题目虽多变，一篇文章来实现。 3、改结尾，点点题，旧瓶也能装新酒。想象类作文一、发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。二、在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。童话写一件XX的事三、题目：我好生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。四、题目：那一次，我了。提示：先把题目补充完整，可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等，然后把事情按顺序写一写，注意突出重点内容。五、在生活中，我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。或愉快，或难忘，或伤心…… 以“的一件事”为题，先补充完整题目，再写一篇作文。要求语句通顺，写出自己的真情实感。真情、关爱、感动、感谢六、人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。七、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。八、爱是什么？给人一杯水是爱；送人一句话是爱；助人一把也是爱；送人一程也是爱……爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。爱，无处不在。让我们一起享受那浓浓的爱吧。请你把身边发生的爱的故事，写下来，好吗？九、在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路…… 以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。

四年级上册语文试题-期末专项复习——口语交际与写作人教(部编版)(含答案)

期末专项复习试卷——口语交际与写作一、口语交际 1.选择题。（填序号） (1)我不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道救，得体的一项是（） A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊! C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗? D.对不起，这次算我错了，好不好? (2)在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（）美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要菜特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了意味深长的一句话演说:“” A.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。 B.据我所知，鸟中最会说话的是购鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。 C.据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。 D.据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。 2.口语小百灵。某小学组织少先队员举行“爱护市容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作的理解和支持。签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人一起清扫路面。 (1)你想对街头的环卫工人说些什么呢? (2)我们应该怎样爱护身边的环境呢? 3.根据情境作答。阿军是个聪明的孩子，可在学习时总是粗心大意。这次数学测验得了76分。晚上回到家里。爸爸一看试卷:错了12道计算题!爸爸沉下脸说:“阿军，你真不错!啊，你看你……” (1)阿军错了12道计算题，爸爸说“你真不错”，爸爸是在( )他。 A.表扬 B.教育 C.讽刺、挖苦 (2)爸爸接下来会说什么?阿军又会怎样回答呢?想一想，写下来。爸爸:你看你，阿军: (3)这时爷爷从房间里走出来，问:“阿军，这是怎么回事?＂阿军会怎样回答呢? 4.学会劝说。吸烟有害健康，这是众所周知的道理。小刚的爸爸是一个地地道道的烟民。每次吸烟时总是说:“抽上一支烟，变成活神仙。”假如你是小刚，你会怎样劝爸爸戒烟? 小刚：爸爸：

游杭州作文400字

游杭州作文400字【第1篇】国庆节期间，我和我的爸爸妈妈一行人一起去杭州游玩。我们到了杭州，晚上我去了西湖，一眼望去，西湖对岸的房子不可计数。湖面很平静，波光闪闪，好似一面镜子，在暗淡的灯光下，似乎有几条鱼在湖中若隐若现，夜晚的西湖被商业街的灯装扮的绚丽多彩，真不愧是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 第二天早上，我和爸爸妈妈又来到了美丽的西湖，欣赏醉人的景色。暖暖的潮湿的南方的秋风迎面吹来，让我先感受到了西湖独有的气息。河边长长的垂柳随风漂浮着，好像在向人讲述着美丽的故事，湖面上停着大大的龙舟，仿佛让我看到唐代大诗人苏轼同文人骚客们正在湖面上吟诗作对，仿佛看到了古代杭州的繁华。然后我们乘上一叶小舟，在摇浆叔叔的讲述中，我们知道了苏堤的由来，原来是西湖下面的淤泥堆积而成，才有了今天人们的苏堤漫步。很快我们就到了湖的中心，在传说中的“三泉印月”前拍照留念，传说是古代人们测水位的，一旦水位超过泉眼，就给湖排水。湖边的山上竖立着高高的雷锋塔，听说是人们重建的，原来的早已经倒掉了，压在塔下的白娘子得救了。杭州还有许多美丽的传说，美丽的景观，如六合塔、灵隐寺等，我们玩得流连忘返，陶醉其中。杭州，美丽的杭州，美丽的江南！【第2篇】从南京到杭州,我们是坐的汽车。是中午从南京出发的，中餐吃的是麦当劳汉堡包。在汽车上我吃了一个莲蓬。很快，我就在车里睡着了。当我醒来时，已经到了杭州长途汽车站。然后，坐公共汽车到西湖边不远的莫泰168酒店。放好行李后，就到酒店楼下的美林小厨餐厅吃晚饭。为了第二天游西湖，我们吃完晚饭就回房间睡觉了。第二天早上一起床就去西湖，我们还看到了雷峰塔。在西湖边有一个做晨练的爷爷建议我们去九溪。转公交车到九溪后，可是出租车不能进去，所以我们只好走路。还好，我和爸爸妈妈今天都是穿的凉鞋，我们边走，边下到小溪里玩水。那里的溪水很清澈，冰凉。溪水流过，还能听到稀里哗啦声音，好像似他们一路发出的欢歌笑语。后来，我们往九溪的另一头的公交车站走去，一路行好多老太请我们茶。我们没有停留，直接又回到西湖边，已经是下午了。沿着苏堤和白堤慢慢地边走边看美丽的西湖风景。据说苏堤是几百年前著名的诗人苏东坡在杭州做市长时修建的。走在苏堤上，两边绿绿的柳树枝条落水，远处的荷花，真是一幅美丽的图画。最后我们经过了断桥，但是断桥并没有断哦。你们知道为什么叫做断桥吗？【第3篇】去年暑假，妈妈带着我去杭州游玩，那儿的景色美不胜收，让我大开眼界。早晨，我们来到西湖边，朝阳从西湖对面缓缓升起，旁边还座落着几朵白云。朝阳的脸蛋通红通红的，好像是一位美丽的少女，看到有那么多人看着她，她害羞了。在湖面上，还有一层薄雾，仿佛是西湖姑娘穿着一件白色的裙子，在阳光的照耀下，唱着欢快的歌儿。歌声轻轻的，是多么悦耳呀！下午，我们来到宋城。我们走到一条街道上，这条街道名叫“鬼斧神工”。那里很怪，有斜屋、倒屋等建筑。我最想去的是鬼屋，不过要两点钟才开放。时间到了，我们排在第一队，音乐响了起来，在外头听着音乐，就已经让人毛骨悚然。鬼屋里到处是鬼怪、尸体、停尸房……

四年级语文上册期末作文复习

四年级语文上册期末作文复习写生命的作要求：围绕“生命”主题写自己感受最深的内容。可以选择自己了解到的生命现象来写；也可以选择那些热爱生命的故事来写；还可以从某一生命故事或某一生命现象中引发的思考，表达自己对生命的认识、理解和感悟。思维解析： “生命”的内涵相当丰富：生命的孕育、存在和消失；生命的崇高、静穆和尊严；生命的丰富、健康和悲欢；生命的艰难、无奈和璀璨。人们对待生命的态度各有不同：珍惜生命、浪费生命、残害生命，尊重生命、探索生命…… 在写篇作文时同学们可参考以下四个思路：赞美生命：以感谢生命、歌颂生命、歌唱生命为主题；反思生命：以反省人类对待生命的态度为主题；感悟生命：以感悟生命对人类心灵的震撼为主题；正视生命：以提倡理智地度过生命的最后时刻为主题。范文:关爱生命太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。生命你思索过吗，什么是生命？

【精品】四年级语文下册提优试卷：作文范文

校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说，我爱你！妈妈，我知道你是世界上最爱我的人！以前我不懂事，经常害得你操心，对不起。我记得有一次，你出去买菜，要我在家乖乖的呆着。可我看你出去了，拿了你给我的五块钱便直奔网吧！等你回来后，到处都找不到我，你急得脸都白了，还以为我被别人拐走了呢！直到最后才有人告诉你，我在网吧。你气急了，飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。可到了家里你不打我，只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩，惹你担心了。妈妈，你为操碎碎了心，为了一个不争气的孩子，你值得吗？还有一次，我发高烧了，你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。于是你急匆匆的冒着雨，背着我直奔人民医院。你拍我被雨淋湿了，就将雨衣全披到我身上，到了人民医院，我发现你全身都被雨水淋湿了。可你全然不顾这些，当医生说我是感冒了时，这时你才松了一口气。妈妈，我爱你！等我长大了一定要好好报答你，孝敬你！我一定不让你吃苦，一定要让你过上无比幸福的生活。老师，我想对你说 “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧! 朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢! 我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海……在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢! 什么是生命有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。

西湖公园精选作文400字七篇

西湖公园精选作文400字七篇篇一：西湖公园今天下午，阳光明媚，爸爸妈妈带我到西湖公园游玩。我们从虹桥这边卖票进去，虹桥横跨在美丽的西湖之上，从桥上可以看到不远处的“湖心亭”。走过虹桥，踏着石路、绕过“涵碧楼”，我们来到湖心亭，抬头向上望，可以看到亭子的上面雕刻着很多美丽的图案。在亭子里，偶尔有三三两两的人进来坐一坐、聊聊天。我和妈妈也坐下来，妈妈给我讲了“涵碧楼”、“七日红”的故事。坐在亭子里，看着水平如镜的西湖，以及不远处葱茏的树木。让我不仅遐想：在春雨绵绵的季节，是否也是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇……淡妆浓抹总相宜。” 顺着亭子的小道往回向前走，爸爸妈妈和我说，他们小时候的“儿童乐园”就在“涵碧楼”旁边，而且最多就是玩翘翘板、坐“地球仪”。那像我们现在的“儿童乐园”既宽敞又好玩，里面有碰碰车、过山车，还有海盗船……我最喜欢玩碰碰车，就吵着爸爸妈妈去玩。我和爸爸一辆，妈妈老是被我们撞到了。我们玩得可开心了！我喜欢这美丽的西湖公园！篇二：西湖公园在我家的不远处，有一个公园，那就是西湖公园，那里风景优美，是旅游度假的好去处。

刚进西湖公园的大门，你就会看见一个喷泉，白天喷白色的水，在远处看，就像一朵白色的菊花，可是到了晚上，水就变成五颜六色的了，一会红、一会绿、一会黄、一会蓝……还有时一起喷出好几种颜色的水呢。喷泉有的时候像雨伞，有时像光圈，非常美丽。绕过喷泉，就看见一条蜿蜒曲折的石子路，路面上铺着各色的鹅卵石。路的两旁都是柳树，每到春天，柳树抽出长长的枝叶，微风一吹，枝叶就随风舞动，像少女长长的发辫。走在路上，仿佛进入了仙境。到了秋天，树叶落到了地上，一踩有沙沙的声音，仿佛给大地铺上了一层地毯。穿过小路，可以看见一条小河，西湖公园的小河真长啊，它在西湖公园的两岸中间，蜿蜒曲折，西湖公园的河真秀啊，西湖公园把它紧紧围住，小河倒映着两岸的花草，就像给西湖公园镶了一条花边。西湖公园的小河真美啊，它像一面镜子一样把两岸的花草树木，倒映水中，再加上河上的几只小船，把西湖公园装饰的非常美丽，就像一幅美丽的画卷。这么美丽的西湖公园，谁能不喜欢呢？篇三：游西湖公园 “上有天堂，下有苏杭”。去年暑假我终于随爸爸妈妈游览了我梦寐以求的杭州西湖，它的美丽让我久久不能记怀。走进西子湖畔，只见游人如织、鲜花朵朵、万紫千红、树木仓翠、郁郁葱葱、山峦连绵、湖水荡漾，清香阵阵、动人肺腑，真是“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”呀！

三年级描写西湖美景的作文450字

三年级描写西湖美景的作文450字第一篇:《小学生描写西湖的文章》何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。三年级描写西湖美景的作文450字夜泛西湖 [明]史鉴西湖湖上水初生，重叠春山接郡城。记得扁舟载春酒，满身花影听啼莺。西湖柳枝词 [明] 董斯张

放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞湖心亭 [清] 田庶短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。饮龙井 [清] 许承祖百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。停阑四面空明里，一面城头三面山。【晓出净慈送林子方】南宋-杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红西湖留别【唐】白居易征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。第四篇:《关于赞美西湖的作文15篇》第1篇：夏天游西湖暑假，妈妈带我去游西湖，我高兴得一蹦三尺高。因为西湖是天下最美的地方。上午，到了西湖，我们就租了一艘电子游船，向湖中心开去，我还当了一会驾驶员。在湖中心，看到湖水绿绿的，很干净，我就用手沾了一下湖水，凉凉的，又用手掌舀了湖水放进口里尝了一下，好像泉水，有一点甜的味道。妈妈告诉我说西湖前几年被污染的很厉害，后来，政府下了决心，把钱塘江的水引进了西湖，钱塘江和西湖贯通了，因此，西湖的水变清了，西湖也因此更美了。这时，湖面上游戏船很多，我还隐约的看见好多小鱼，有的成群结队的游来游戏去，有的不时地把头浮出水面，时而又沉到水底。突然，我闻到了一股清香，原来，

不远处的荷花开了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的聚在一起，有的荷花箭很高，还有的正羞涩地开着，一阵微风吹过，荷花和荷叶慢慢地整齐地向一边倒去，风过后，又慢慢地回过来，好看极了。( 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 ) 由于租船的时间到了，我们只好依依不舍地离开了西湖。因为时间有限，西湖的美景还来不及看。妈妈说，我们今后还会再第13篇：平湖秋月赏西湖杭州真是个美丽的城市，街道两旁绿树成荫，城市繁华而妩媚，特别是西湖边上，晚上华灯闪烁，游人如织。我们沿灯火辉煌的湖边散步，看那如潮的人流，看波光中的灯火，那是浓装的西湖。然后，我们又向那灯火暗淡处走去。天上下起了小雨，丝丝雨丝让西湖变得朦胧起来。在细雨朦胧中，我们走上了断桥。仲尼一路给我讲解，断桥不断，孤山不孤。走上那不断的断桥，不由自主会想起许仙和白娘子，回望远方的雷峰塔，烟雨朦胧看不见。走过断桥，沿湖边的一些长椅上，有一对对的恋人相拥而靠。自由的他们，不会再上演新白娘子的故事了吧？仲尼带我走到了平湖秋月的地方，是要在那里去喝茶。说：那里是西湖赏月最好的地方。可惜，这个夜晚没有月亮，只有飘落的雨丝。本想坐在湖边露天的伞下饮茶

四年级上册全部作文

四年级上册全部作文一、《师生情》 ①提纲 1.围绕主题，选取材料（一件事）。 2.过程详细写。 3.表达情感。 ②开头 1.是谁用知识滋润我们的心田？是老师；是谁用辛勤培育我们成长？是老师；是谁像一根粉笔照亮着我们？是老师。 2.她，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，苗条的身材，嘴角常挂着微笑，她就是我们的**老师，一位美丽而又温柔的老师。 ③结尾 1.我想请清新的乘风给您送去我的真挚祝福；我想清明媚的旭日给您送去我的衷心祝福；我想听可爱的小鸟给您捎去我的诚挚问候。 2.虽然这件事过去好几年了，但我依然清晰的记得老师对我的关爱和照顾。老师对我的爱，就像是黑夜中的一盏明灯，照亮我的路，温暖我的心。老师，谢谢您！ ④范文我和老师的故事老师是辛勤的园丁，用知识的阳光和营养哺育着我们，讲台便是他们的舞台，粉笔便是他们的魔杖，而在这里，我希望讲一下我的语文老师。一次大课间，我们都着急的往楼下跑去，忽然，听到后面有一个沉稳的女声叫住我，我一愣，头看到了我的语文老师。我想：老师会找我干什么呢？为什么不找其他同学呢？我做错了什么事吗？怀着这么多的疑问，和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑，我的心情顿时放松下来，然而当老师说完了这件事情，我的心久久不能平静，心中激起暖流。老师开心极了，脸上溢满笑容，说道：“期末快到了，你也加油啊！”看着老师满脸的笑容，我心中温暖着，我复习阶段，每每气馁，都会想起老师的表情和老师的话，便又浑身有了精力，努力着。期末考试那天，我认真做题，仔细分析题目，脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊！”果然功夫不负有心人，我的考了语文全班第一的好名次，心里甜甜的，也暖暖的。老师给我的温暖永远暖着我的心，老师的那一句话，我直到现在也忘不了，这句话，将永远鼓舞我向前进！

四年级期末作文试题汇集

四年级期末作文试题汇集 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

三四年级期末作文试题汇集作文。（20分）过生日的时候，谁都盼望得到一份礼物。你收到过的生日礼物中印象最深的是什么？以“一份特别的生日礼物”为题把它写下来，要把事情写清楚，注意字迹工整，字数不少于250字。作文。25分题目：美丽的__________ 要求：将题目填写完整，语句通顺，内容具体。作文。20分孩子们，在我们身边最熟悉的人就是自己的家人了。请你介绍一个自己的家人，可以介绍他（她）的性格、爱好，也可以介绍他（她）的优点和缺点。总之，要抓住这个人的特点来写。把句子写通顺，内容写具体。注意字迹工整，字数不少于250字。作文。（25分）题目： _____________真_____________ 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。作文。（25分）题目：我好生活是个五味瓶，其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写清楚，注意条理清楚，语句通顺，不写错别字。习作（20分）

题目：《一件的事》提示：1.先把题目补充完整。可以填有趣的、有意义的、开心的、感人的、难忘的、伤心的……。 2.要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。字数不少于250字作文。（25分）题目：可爱的要求：先把题目补充完整，再通过具体的事例来表现所写对象“可爱”的特点。语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。作文（两题任选一题写）（25分） 1、金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美。请以《秋天的校园》为题进行习作。要求：仔细观察我们的校园，抓住景物的特征，按一定的顺序写下来。注意内容要具体，语句要通顺。 2、请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。做到语句通顺，不写错别字。题目自拟。长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井作文。20% 以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题,通过一件事来写他（她）平时是怎样关心你、照顾你的。注意把语句写通顺，把事情写清楚。作文。20% 我们的生活是多么快乐，请把印象深刻的一件令你高兴的事，以日记的格式写出来，和大家分享。要求：把事情有条理地写下来，语句通顺，不写错别字。字数少于200字。作文。25分题目：我好

游西湖作文400字.docx

游西湖作文400字篇一：秋游西湖人们都说：''上有天堂，下有苏杭”。这一次，我们来到杭州，来观赏杭州的美景。西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊, 时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！湖面波光粼粼的，在太阳的照射下金光闪闪。微风吹来，荡起一阵阵波纹。湖面上，有许许多多的游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍，有的像一条条龙张牙舞爪，有的像小狗在追逐打闹，还有的真是形态各异。偶尔还有几只野鸭也赶来凑热闹。它们一会儿在湖面上疾飞，一会儿潜入水下，好似在跟我们玩捉迷藏。金秋十月，是让西湖花圃中花卉正竟向开放争奇斗艳的黄金时段。夕阳照耀在他们的身上，给他们披上了一件金黄色的礼服，使他们更加鲜艳，美丽。真不愧是“人间十月菊始胜，西湖百菊齐开放。天高瓦蓝映碧水，一涨秋户与春真。” 篇二：游西湖

人人都说：“桂林山水甲天下”，而我却觉得西湖的风景一点儿都不比桂林的山水差别！古人常说：“上有天堂，下有苏杭”，的确是呀！之所以杭州被称为“人间天堂”就是因为有了西湖美景。步入西子湖畔，春的气息扑面而来，湖边一棵柳树，一棵桃树，一棵柳树，一棵桃树的间隔排列着；湖面波光粼粼，一阵风拂过，让你感觉神清气爽！站在堤上，远望青山，山上一片葱郁，湖面一片平静, 游船在上面荡漾着，湖面又轻轻地泛起了波纹。难怪白居易发出 “为能抛得杭州去，一半勾留是此湖”的感叹！踏上了白堤，很快就来到了了断桥，这里有许多人放风筝的人，有一个人成功放飞了他那三米多长的“蟆蚣”风筝, 有些游客被眼前一幕惊呆了！接着又来到了湖畔的湖滨公园，公园的绿地很多，那里的绿地虽然不是很翠绿，但能看出生命力很强，嫩芽从土里钻了出来，露出了它小小的头！园内亭台楼阁，小桥流水，真是美呀！大约晚上七点半，就会有人观看音乐喷泉，喷泉一会儿三百六度旋转，一会儿冲天而起，场景很壮观，还有悠扬的歌曲伴随着喷泉，真是一道靓丽的风景！想起那苏轼先生诗中写的：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”不论你在什么季节来到西湖，它永远都是美丽的!

四年级期末考试作文

四年级期末考试作文灵感去了哪里在写作中灵感是必不可少的，在考试中写作也是必不可少的。但每次考试，灵感总是在跟我作对。一旦考试缺少了灵感，整场考试就会变成恶性循环，我面前的题目写得非常慢，灵感就会早一步逃跑，导致写作文时想不出来，我绞尽脑汁想了好久灵感才会回来，而考试的时间就越来越少了，这样的话作文就会写不完，就会考砸，下一次考试又会缺乏信心……可想而知，灵感是多么重要啊！在灵感逃跑的那段时间里，它又去哪儿了呢？我非常疑惑。难道是去散步了？还是到了别的同学的脑袋瓜里，给他们提供素材？或是到了老师的脑子里……考场上，一旦失去了灵感，就只能听到别人用笔尖发出沙沙声，自己却在冥思苦想。当灵感终于到来时，别人早已经写完试卷正在检查了。当下课的铃铛“叮叮叮”的响起时，那沙沙声就立刻停止，看见自己大部分都是空白的试卷，我只能大叹一口气。灵感为什么总是姗姗来迟呢？难道就不能早点来吗？为什么别的同学的灵感都这么配合，而我的灵感却老是跟我作对呢？

另一个我一二年级时，我认为自己就是一个斯文的女孩，可去年我才发现另一个世界中还有一个人在等着我的到来…… 那是一个充满活力的运动世界，为什么这么说呢？因为三年级运动会时，枪声一响，我就觉得一股强大的力量不断推着我，让我朝终点线奔去，一个，两个，三个，很快，我便超越了所有对手，轻松越过了所有对手，获得了许多奖状。可在冲过终点线时，那股力量却消失了，我回头，并没有发现有那双手，只有几个气喘吁吁的运动员和记秒数的老师。难道是你？另一个世界的我？是你在跑步时推着我前进？是你再我走上了领奖台时为我高兴？另一个我，我找到你了。你确实存在，比如，跳高时，我总感觉自己被谁往上一拉，然后落地，不费吹灰之力地过了线，跳远时，我觉得又有一个人在我起跳时，把我往前一推，一下便得了满分。这些，还是要谢谢你呀，另一个我，一个充满能量与活力的我。

美丽的西湖作文400字_写景作文

美丽的西湖作文400字_写景作文【第1篇】人们都说：上有天堂，下有苏杭。的确，西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名遐迩。我们坐着游船荡漾在湖面上，船桨激起的微波扩散出一道道水纹。远山近水，亭台楼阁，犹如披上一层靓丽的白纱，若隐若现，十分迷人。雨雾中的雷峰塔显得更加神秘莫测。夜幕降临，西湖显得更加神秘。随着音乐节奏的变化，西湖湖面上的水柱喷出高低不同的泉水，高达数米，水花直射天空，构成似水晶般透明的花束，在湖面上绽放着一簇簇的水花。每当这时，湖面总是聚集着许多行人，他们都被这壮观的景象所吸引，音乐喷泉表演结束后，行人渐渐散去，西湖又恢复了它那大家闺秀的姿态。西湖的美不仅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，环绕西湖边的许多座山，像众星拱月一样，捧出西湖这颗璀璨明珠。西湖就是那么美，美得与众不同，美得让人流连忘返，如同人间仙境一般。【第2篇】俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州的美景无人不晓，引无数游客前去游览，就连古代诗人也叹为观止。古人云：百闻不如一见。往常我都只能在书中体会西湖的美景，而今天终于有幸亲自领略这美景了。漫步在苏堤上，远处传来的花香勾了我的魂。这花香并不像玫瑰那样浓郁，而是淡淡的清香，似乎还含着露水呢！我循着花香走去。到时，被眼前的景色迷住了。我想这就是美丽的西湖吧！湖水是碧绿的，许是周围环绕着青山绿树的缘故

吧。使湖水绿得那么自然，那么有活力。这种水淋淋的绿在画家的调色板上是无法调出的，然而只要见过这种水淋淋的绿，便难以忘却。湖水是清澈的，在岸边行走的人能看见湖中鱼儿的颜色。五颜六色的金鱼在湖中游着，就仿佛是好多种颜色在流动，使原本翠绿的湖水多添了几分色彩。湖里的出淤泥而不染的荷花正开得旺盛。走进，淡淡清香扑鼻而来。恩，正是刚才的花香。朵朵花儿还没等到夏姑娘的到来，便急着绽开了笑脸，将自己的美发挥到极致。兴许是花儿也想饱一眼福，也像我一样想领略西湖的美景吧！岸边几株依依多情的杨柳随风舞动，那婀娜的舞姿是那么美，那么自然。偶尔，小鸟儿会站在枝头为她伴唱。嗒嗒嗒下雨了。苏轼曾说：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。正如苏轼所说，雨中的西湖也别有一番韵味。绣花针似的春雨，淅淅沥沥，就像在西湖上织了一道水帘。薄薄的云雾笼罩着西湖，落隐落现。此时的西湖就如一幅淡淡的水墨画，特有诗意。美丽的西湖，你就像一颗灿烂的明珠镶在祖国的衣襟上。西湖，我爱你！【第3篇】我去过杭州西湖。有句话说：上有天堂，下有苏杭。就是说杭州非常的美丽。杭州有许许多多美丽的地方。杭州西湖又是最引人注目的地方。西湖的水很清很清，很绿很绿。远远望去，镜子一般的水面上映出蓝天.山.树.小船真是美不胜收。一艘小船划过，湖面泛起一圈圈的涟漪，镜子被打碎了，可不一会儿，镜子又恢复了原来的景致。西湖的岸边有连绵起伏的山，山上有塔，宝俶塔是最著名的了，游人拍照留念，宝俶塔就是美丽的背景之一。西湖两岸有桃树，有柳树，桃树.柳树相间。春天时，粉红的桃花，嫩绿的柳枝，别有一番景致风味。杭州西湖除了宝俶塔之外还有许多风景名胜。夏天的时候，曲院风荷应是最美的了，田田的绿叶衬着红红的荷花。真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋天的西湖，水特别的清，天特别的蓝，三潭映月最受人欢迎了，中秋节晚上，

四年级上册期末作文：N用飘行车

四年级上册期末作文：N用飘行车 2101年，99岁的我已是一位事业有成的科学家了。你看，在我身边的就是我最新发明——N用飘行车。 N用飘行车是在21世纪晚期发明的飘行车改进型。飘行车行驶起来很费油，可当今的油比金子还贵，让车主的经济水平直线下降。而飘行车的改进版——N用飘行车就解决了这个问题。 N用飘行车的燃料是生活废水，因为生活废水有大量的“NTHER1282”的原料，通过与废水中的另一种物质“NTHER482”的“亲密接触”，产生巨大的能量来驱动。（这种车子真是越多，对地球越有利啊！） N用飘行车不光在经济上的性价比超过了飘行车，功能也多了不少呢！看，N用飘行车可以潜入深海，因为它的材料是太空合金（类似于钛合金）又轻又坚固，让大气压无法压破车身。 N用飘行车除了可以潜入深海，还可以飞上蓝天。因为地球的人口太多，人们只好把房子建的高高的，从底层到最高层就是用电梯也要一个多小时。有了N用飘行车，只要一

按蓝色的飞天按钮，车的下面马上发射出火箭，“嗖”的一声，N用飘行车飞上蓝天，一分钟的时间就到达了一万多层楼。 N用飘行车除了这些功能，还有其它的用武之地呢！现在，天上已经没有了老掉牙的宇宙飞船，全是N用飘行车。用N用飘行车飞上宇宙，就像你在家里打开电视机看电视一样容易。你看，我的邻居TV博士就要去太空了，我们一起观看一下吧！3-----2-------1“轰隆隆---”N用飘行车点火了！它先是慢慢的升起，慢得像蜗牛一样，渐渐地车速快了，越飞越高，越飞越快。N用飘行车先变成了一个人的大小，不一会儿变成了一本语文书得大小。这时快，那时慢，N用飘行车一下子变成了一个点，接着就不见了。告诉你一个小秘密：前面说的都是小“S”了，它还有一个“大绝招”呢！ N用飘行车的“大绝招”就是——可以让人们回到远古时代，看看原始人的生活，看看灭绝的动物，也可以看看从前的树木是什么样子的。当然，N用飘行车也可以预见未来。你可以看一下未来的是什么样的。如果你看见了你事业有成、生活幸福，那么我祝贺你，因为你一定十分努力地在学习。当然，如果你看见你的未来生活、经济情况不太乐观，那么，你就赶紧抓紧时间，努力学习吧！我相信通过你的努力，你一定能看见你事业有成的未来情况。

三四年级期末作文试题汇集

习作（20分）题目：《一件的事》提示：1.先把题目补充完整。可以填有趣的、有意义的、开心的、感人的、难忘的、伤心的……。 2.要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。字数不少于250字作文。（25分）题目：可爱的要求：先把题目补充完整，再通过具体的事例来表现所写对象“可爱”的特点。语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。作文（两题任选一题写）（25分） 1、金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美。请以《秋天的校园》为题进行习作。要求：仔细观察我们的校园，抓住景物的特征，按一定的顺序写下来。注意内容要具体，语句要通顺。 2、请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。做到语句通顺，不写错别字。题目自拟。长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井作文。20% 以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题,通过一件事来写他（她）平时是怎样关心你、照顾你的。注意把语句写通顺，把事情写清楚。作文。20% 我们的生活是多么快乐，请把印象深刻的一件令你高兴的事，以日记的格式写出来，和大家分享。要求：把事情有条理地写下来，语句通顺，不写错别字。字数少于200字。作文。25分

杭州西湖作文400字

杭州西湖作文400字【第1篇】几个月前，爸爸挑了一个风和日丽的日子，带着我划船游西湖。湖面上起了大雾，把整个西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像进入了神秘的世界，只隐约看到几点帆影。我们划到了湖心，这时又朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身是灰色，白堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。整个湖面上静极了，时不时有鱼儿跃出水面。- 西湖岸边好似有一团团绿色的浓烟在飘动，黑色的野鸭也栖息在湖面上。- 我弯下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，还觉得有一股甜味。爸爸说，前几年由于环境污染，西湖变得很脏，水质又差。荷花不再长了，水鸟也不见了。这几年沟通了钱塘江，使水质大为改观。同时，又注意了环境保护，西湖比以往更美了。- 一阵香气随风而来，我忙催爸爸顺着香气划去，只见一片绿色的荷叶在微风中摆动，上面还滚动着珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味，沁人心肺，偶尔还有蜻蜓立在上头，啊！此情此景不禁令我醉了……- 都快到晌午，我们才上岸。回到家，我还在留恋西湖的美景。- 【第2篇】我看见过波涛汹涌的黄河，游览过波澜壮阔的钱江潮，但是西湖的美却无人能比。西湖的雷峰塔，你如一位德高望重的老人，在西湖的怀抱里躺了几百

年了吧！据说你还可以帮我们实现愿望，真的有那么灵验吗？啊!明亮的镜子——西湖，你把你的美丽奉献给了人间，你是多么的无私，多么的伟大啊!西湖，你的水真是清澈见底呀！清得连水中的沙石都可以看得一清二楚；哦?原来你的水还蕴藏着千变万化呢！一会儿风平浪静，一会儿又波澜壮阔。滔滔不断的湖水，衬托着你的身躯，显得你更加俏丽。据说，你还牵扯到一个传说——《白娘子》，难道你真的镇压过白娘子吗？你真得有那么厉害吗?、这可真是个迷。西湖的九曲桥，犹如一条盘在水面上的龙，好像随时准备起飞似的，但却又一动不动，好像护这水中的镇湖之宝。喂，蜿蜒的龙，你的到来使我们既方便，又快乐，谢谢您呀。哦!西湖，你的美，无景能比，哦！雷峰塔，你的秀，无景可敌，哦！九曲桥，你的蜿蜒，你的温馨，还有你下面那满地的荷花，犹如仙境一般。你们的美，使人欣慰，你们就像杭州天上璀璨的明珠，你们是中国人的骄傲。哦！西湖，是时候该跟你说再见了。再见了池，再见了花，再见了鱼儿…… 【第3篇】素有“人间天堂”美称的西湖是杭州的一颗晶亮耀眼的明珠，那么美……那么静……那么灿烂……那么安宁…… 来到西湖，我只看了一眼就喜欢上它了。此时，丽日高悬，阳光一照，西湖这面镜子就溶化了，分散成颗颗银光闪闪的钻石，在中心滚动着。好景啊！

难忘的西湖七年级写景作文400字

难忘的西湖七年级写景作文400字难忘的西湖七年级写景作文400字 “上有天堂，下有苏杭”，这句话一点也不假，暑假里，在舅舅的陪同下我去了向往已久的杭州，听舅舅讲，杭州西湖有大约十几处景点值得观赏，雷锋夕照，断桥残香，平湖秋月等。到了杭州我不管三七二十一，第一个就来到了西湖，目睹了西湖的美景，连我都被陶醉了，阳光照在水波粼粼的水面上，金灿灿的，透出它的几分高雅。西湖上游着一艘艘划艇，一群群小鸟在它的上空自由翱翔，愈加构成了一副瑰丽的动感图案。忽然，天空下起了蒙蒙小雨，就像是一张珠帘，我为之一悦——雨中游西湖不是更有情趣吗？透过无边的雨雾，我隐隐约约看见那连绵起伏的山峦。葱郁的青山。碧绿的湖水，山水相映，好好一幅人间美景。我一路走，一路饱览大自然的杰作。不知不觉中，已经觉得有点累了，舅舅好像看出了我的心思，就叫了一只停在湖边的小船，随着发动机“突突”的声响，只觉得岸在迅速后移，霎时，水天浑然一体，真是令我耳目一新呀！

荡舟西湖的感觉让人心旷神怡。走在沙堤上却是另一种感觉，那沙堤宛如一颗珍珠镶嵌在翡翠上，把西湖两岸紧密地连接在一起。在上面漫步前行，两边的柳树和青青的草地陪伴着我，绿色的柳条垂挂在树梢上。美丽的西湖，你令多少人魂牵梦绕。我将在记忆深处永远留下你那美丽的“身影”。难忘的西湖七年级写景作文400字 “上有天堂，下有苏杭”，这句话一点也不假，暑假里，在舅舅的陪同下我去了向往已久的杭州，听舅舅讲，杭州西湖有大约十几处景点值得观赏，雷锋夕照，断桥残香，平湖秋月等。到了杭州我不管三七二十一，第一个就来到了西湖，目睹了西湖的美景，连我都被陶醉了，阳光照在水波粼粼的水面上，金灿灿的，透出它的几分高雅。西湖上游着一艘艘划艇，一群群小鸟在它的上空自由翱翔，愈加构成了一副瑰丽的动感图案。忽然，天空下起了蒙蒙小雨，就像是一张珠帘，我为之一悦——雨中游西湖不是更有情趣吗？透过无边的雨雾，我隐隐约约看见那连绵起伏