第3课 华夏之祖图文.ppt42
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人教部编版七年级初一历史上册 第一单元第三课《华夏之祖》课件(共43张PPT)
第三课 华夏之祖
2019/9/14
1
一、炎黄战蚩尤 (涿鹿之战) 二、黄帝----“人文初祖”
三、尧舜禹的“禅让” 四、
2019/9/14
2
自主学习，建构知识：
• 自学要求：依据下列问题自读课文，勾画 重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知 识结构，并将自学中发现的疑难点记录下 来以备交流。
• 华夏族是怎样形成的？
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
36
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
37
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
38
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
德才兼备，以身作则，没有特权， 是社会的公仆。
2019/9/14
33
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
2019/9/14
4
《引导》：根据小组活动任务的安排，让学生讲述有关黄帝的神话传说
，教师从中引导学生归纳总结黄帝为中华文明所作出的贡献
• ①、打败蚩尤部落，炎黄结成部落联盟， 形成了日后的华夏族。
• ②、修建宫室，制作衣裳，教人挖井，发 明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
2019/9/14
1
一、炎黄战蚩尤 (涿鹿之战) 二、黄帝----“人文初祖”
三、尧舜禹的“禅让” 四、
2019/9/14
2
自主学习，建构知识：
• 自学要求：依据下列问题自读课文，勾画 重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知 识结构，并将自学中发现的疑难点记录下 来以备交流。
• 华夏族是怎样形成的？
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
36
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
37
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
38
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
德才兼备，以身作则，没有特权， 是社会的公仆。
2019/9/14
33
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
2019/9/14
4
《引导》：根据小组活动任务的安排，让学生讲述有关黄帝的神话传说
，教师从中引导学生归纳总结黄帝为中华文明所作出的贡献
• ①、打败蚩尤部落，炎黄结成部落联盟， 形成了日后的华夏族。
• ②、修建宫室，制作衣裳，教人挖井，发 明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
人教版七年级历史上册第3课华夏之祖教学课件共30张PPT 副本
原来生活在陕西歧山东面，后向东发 展，到达今河南山东一带。
炎帝部落
炎 帝 像
炎帝陵
三位杰出首领之一
黄帝
姓姬，号轩辕氏。著名的 部落首领，被后人尊为华夏族 的祖先，是中华文明的创始者。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东 迁徙。
三位杰出首领之一
蚩尤
九黎族的首领。传说他铜 头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展 到山东、河南、安徽一带，是最早进 入中原的部落。
课堂练习
1.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
2、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
C D
谢谢观赏！
2020/11/5
31
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
一、炎黄战蚩尤 时 间： 主要人物： 主要战役： 结 果： 影 响：
距今约四五千年 炎帝、黄帝、蚩尤 涿鹿之战 黄帝炎帝部落大败蚩尤部落 为华夏族的形成奠定了基础
在原始社会，许多近亲的氏族共 同组成部落，若干部落有组成部
落联盟。
华夏族形成过程
黄帝 炎黄
炎帝
蚩尤
尧帝
舜 ： 共宽 苦厚 ，待 都人 很、 值以 得身 学作 习则 。。
当 时 什 么 样 的 人 才 能 被 选 为 部 落 联 盟 首 领 ？
德 才 兼 备 ， 以 身 作 则 ， 没 有 特 权 ， 是 社 会 的 公
仆
。
炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末 期社会的情况，即：
九黎部落
蚩尤是传说东方九黎族（属东夷 集团）的首领。他八肱八趾疏首，力 大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性 情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前， 充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖 世豪杰。
炎帝部落
炎 帝 像
炎帝陵
三位杰出首领之一
黄帝
姓姬，号轩辕氏。著名的 部落首领，被后人尊为华夏族 的祖先，是中华文明的创始者。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东 迁徙。
三位杰出首领之一
蚩尤
九黎族的首领。传说他铜 头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展 到山东、河南、安徽一带，是最早进 入中原的部落。
课堂练习
1.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
2、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
C D
谢谢观赏！
2020/11/5
31
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
一、炎黄战蚩尤 时 间： 主要人物： 主要战役： 结 果： 影 响：
距今约四五千年 炎帝、黄帝、蚩尤 涿鹿之战 黄帝炎帝部落大败蚩尤部落 为华夏族的形成奠定了基础
在原始社会，许多近亲的氏族共 同组成部落，若干部落有组成部
落联盟。
华夏族形成过程
黄帝 炎黄
炎帝
蚩尤
尧帝
舜 ： 共宽 苦厚 ，待 都人 很、 值以 得身 学作 习则 。。
当 时 什 么 样 的 人 才 能 被 选 为 部 落 联 盟 首 领 ？
德 才 兼 备 ， 以 身 作 则 ， 没 有 特 权 ， 是 社 会 的 公
仆
。
炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末 期社会的情况，即：
九黎部落
蚩尤是传说东方九黎族（属东夷 集团）的首领。他八肱八趾疏首，力 大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性 情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前， 充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖 世豪杰。
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[精华版]七年级上册第3课 华夏之祖
河姆渡、半坡对比表
类 别
距今 地域 时间 特点
使用 工具
原始 农业
原始 原始 畜牧 手工 业业
居住
河 七千年 长江流
最早种 植水稻
姆
域
磨制石
渡
器耒耜
制造陶 干栏式房 饲养猪器玉器 屋 狗
半
五六千年黄河流 域
坡
最早种 植粟
制造彩 半地穴式 陶纺织 房屋
一、黄帝 3.事件:炎黄战蚩尤
要有风险意识
温水煮青蛙的故事： 把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上 跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子 中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒 适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失 去力量跳不出来了。
要有风险意识
野狼磨牙的故事： 一只野狼卧在草地上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说： “天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野 狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地 问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处 徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来 回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎 人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙 磨好，到那时就可以保护自己了。” 该故事是说做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降 临时，才不至于手忙脚乱。“
涿鹿之战
一、黄帝 3.事件:炎黄战蚩尤
——奠定华夏族形成的基础
涿鹿之战
时间:距今约四五千年 地点:涿鹿 人物:炎帝、黄帝VS蚩 尤 结果：蚩尤败 影响：为华夏族形成奠 定基础
一、黄帝
4.地位:被尊称为“人文初祖”
我国古史时期的衣食住行、农 工矿商、货币、文字、图画 、 弓箭、音乐、医学、药物、婚 姻、丧葬、历数、阴阳五行、 伞、镜的创造发明，均始于黄 帝时代，这些都是中华文明的 重要标志。
河姆渡、半坡对比表
类 别
距今 地域 时间 特点
使用 工具
原始 农业
原始 原始 畜牧 手工 业业
居住
河 七千年 长江流
最早种 植水稻
姆
域
磨制石
渡
器耒耜
制造陶 干栏式房 饲养猪器玉器 屋 狗
半
五六千年黄河流 域
坡
最早种 植粟
制造彩 半地穴式 陶纺织 房屋
一、黄帝 3.事件:炎黄战蚩尤
要有风险意识
温水煮青蛙的故事： 把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上 跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子 中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒 适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失 去力量跳不出来了。
要有风险意识
野狼磨牙的故事： 一只野狼卧在草地上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说： “天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野 狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地 问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处 徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来 回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎 人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙 磨好，到那时就可以保护自己了。” 该故事是说做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降 临时，才不至于手忙脚乱。“
涿鹿之战
一、黄帝 3.事件:炎黄战蚩尤
——奠定华夏族形成的基础
涿鹿之战
时间:距今约四五千年 地点:涿鹿 人物:炎帝、黄帝VS蚩 尤 结果：蚩尤败 影响：为华夏族形成奠 定基础
一、黄帝
4.地位:被尊称为“人文初祖”
我国古史时期的衣食住行、农 工矿商、货币、文字、图画 、 弓箭、音乐、医学、药物、婚 姻、丧葬、历数、阴阳五行、 伞、镜的创造发明，均始于黄 帝时代，这些都是中华文明的 重要标志。
第三课——华夏之祖
黄帝
传说黄帝姓姬，后改姓公孙，因为居住在轩
辕之丘，又被称为轩辕氏。 建造宫室，制作衣裳；教人挖井，发明舟车。 嫘祖——养蚕缫丝；仓颉——发明文字；伶 伦——编出乐谱。
炎黄——“人文初祖”
尝百草，创医 术
仓颉造字 指南车
养蚕织布
观察出 天文星 座
造 船
黄帝
今河北涿鹿东南 双方：炎帝和黄帝领导的部落，蚩尤部落 结果：炎黄联盟大胜蚩尤部落
第3课 华夏之祖
中国历史六年级上册
“人文初祖”——炎帝和黄帝
炎黄战蚩尤
尧舜禹的禅让
炎帝
传说炎帝为上古时期姜姓部落的首领，称烈
山氏或赤帝，又称神农氏。最早带领其氏族 生活在黄河的渭水流域，即今陕宝鸡地区。 制作耒耜，教民农作。教民医药，立市场， 制麻为布，作五弦琴，削木为弓，作陶器。
逐鹿之战后，炎帝和黄帝之间因为各自部落的 发展产生了矛盾，爆发了战争——阪泉之战。 最后炎帝战败，归顺了黄帝。
炎帝、黄帝部落自此之后开始结成联盟， 经过长期发展，逐渐形成日后的华夏族。
尧舜禹的“禅让”
禅让——原始社会时期的一种民主推选部 落联盟首领的制度。 A、通过部落联盟会议民主推选出来的。 B、被推举的部落联盟首领没有特权。
思考:
什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。
时间：公元前2070 人物：禹 事件：建立夏朝，历史上第一个奴隶制国家。 影响：标志着原始社会的结束。
原始社会的终结
生产发展 生产力发展 剩余产品出现
贫富分化 贫富分化
私有财产出现 私有财产
氏族贵族 氏族贵族 战俘、犯罪的 平民
早期奴隶主 早期奴隶主
最新七年级上册第三课《华夏之祖》课件
禹领导人民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而 不入。
大禹治水像
禹王治水 版画
“禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领？
七年级上册第三课《华 夏之祖》课件
中国历史七年级上册
第三课 华夏之祖
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接 黄帝的位吗？
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？ 说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人， 以身作则
禹是怎样的一个人？
别？
同学们： 本节课到此结束！
再见
一、炎黄战蚩尤
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候， 将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围 成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门， 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩” 把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
结束语
谢谢大身 作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
大禹治水像
禹王治水 版画
“禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领？
七年级上册第三课《华 夏之祖》课件
中国历史七年级上册
第三课 华夏之祖
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接 黄帝的位吗？
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？ 说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人， 以身作则
禹是怎样的一个人？
别？
同学们： 本节课到此结束！
再见
一、炎黄战蚩尤
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候， 将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围 成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门， 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩” 把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
结束语
谢谢大身 作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
第3课-华夏之祖PPT课件
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：“尧之王天 下也，冬日鹿裘，夏日布， 茅茨不翦，采椽不 ，粝粢之 食，藜藿之羹，虽监门之养 不敌于此矣。”
尧帝像
说明尧生活俭朴， 克己爱民
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：“舜耕历山， 历山之人皆让畔；渔晋泽 ，雷泽之人皆让居；陶河 滨，河滨器不苦窳。一年 而所居成聚，二年成邑， 三年成都。”
炎黄战蚩尤形势示意图
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
二、黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
中华文明时代由此产生了 后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖
人文初祖
黄帝的文德：
我国古史时期的衣食住行、农工矿商、 货币、文字、图画 、弓箭、音乐、医 学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳 五行、伞、镜的创造发明，均始于黄 帝时代，这些都是中华文明的重要标志。
• 2、禹由部落联盟首领转变为奴隶首领，建 立了我国历史上第一个王朝——夏朝。
• 3、夏朝的建立标志着我国由原始社会走向 了奴隶社会。
• 奴隶社会是我国第一个剥削社会。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子 孙”
华夏民族
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周 长48米，有 砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。 历代政府对保护黄陵 古柏都很重视，宋、元、明、 清都有保护黄帝陵的指示或通令。
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：“尧之王天 下也，冬日鹿裘，夏日布， 茅茨不翦，采椽不 ，粝粢之 食，藜藿之羹，虽监门之养 不敌于此矣。”
尧帝像
说明尧生活俭朴， 克己爱民
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：“舜耕历山， 历山之人皆让畔；渔晋泽 ，雷泽之人皆让居；陶河 滨，河滨器不苦窳。一年 而所居成聚，二年成邑， 三年成都。”
炎黄战蚩尤形势示意图
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
二、黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
中华文明时代由此产生了 后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖
人文初祖
黄帝的文德：
我国古史时期的衣食住行、农工矿商、 货币、文字、图画 、弓箭、音乐、医 学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳 五行、伞、镜的创造发明，均始于黄 帝时代，这些都是中华文明的重要标志。
• 2、禹由部落联盟首领转变为奴隶首领，建 立了我国历史上第一个王朝——夏朝。
• 3、夏朝的建立标志着我国由原始社会走向 了奴隶社会。
• 奴隶社会是我国第一个剥削社会。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子 孙”
华夏民族
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周 长48米，有 砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。 历代政府对保护黄陵 古柏都很重视，宋、元、明、 清都有保护黄帝陵的指示或通令。
七年级上册第三课《华夏之祖》课件-PPT精品课程
“禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领？
德才兼备，以身 作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄尧帝舜帝 Nhomakorabea大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子孙”
炎
黄
战
蚩
涿鹿之战 场面
尤
形
势
示
意
图 黄帝战蚩尤（画像砖）
二、黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
动脑筋
你对黄帝的发明有什么看法？认为 哪些是可信的？哪些带有神话色彩？ 怎样看更科学？
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接 黄帝的位吗？
华夏民族
原始社会的终结
生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主
战俘、犯罪 的平民
早期奴隶
约前2070年，进入奴隶社会
活动与探究
1、议一议：远古传说与 历史事实有什么联系和区
别？
同学们： 本节课到此结束！
再见
谢谢大家 请批评指正！
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？ 说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人， 以身作则
禹是怎样的一个人？
禹领导人民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而 不入。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领？
德才兼备，以身 作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄尧帝舜帝 Nhomakorabea大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子孙”
炎
黄
战
蚩
涿鹿之战 场面
尤
形
势
示
意
图 黄帝战蚩尤（画像砖）
二、黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
动脑筋
你对黄帝的发明有什么看法？认为 哪些是可信的？哪些带有神话色彩？ 怎样看更科学？
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接 黄帝的位吗？
华夏民族
原始社会的终结
生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主
战俘、犯罪 的平民
早期奴隶
约前2070年，进入奴隶社会
活动与探究
1、议一议：远古传说与 历史事实有什么联系和区
别？
同学们： 本节课到此结束！
再见
谢谢大家 请批评指正！
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？ 说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人， 以身作则
禹是怎样的一个人？
禹领导人民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而 不入。