四年级语文上册《散落的钞票》课件1 北师大版

2020/6/26
散落的钞票
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精读思考：
壮汉心中是怎么想 的？我和立明是如何对 待他的？从中你体会到 了什么？
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读后讨论：
1.立明和我没吃麦当劳，也 没买到《丁丁历险记》，为 什么“特别高兴？
2.假如这件事发生在今天人 们会怎么做，说出理由。
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散落的钞票
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散落的钞票
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谈天说地三分钟
10年前5元钱能做些什么？ 如 果捡到5元钱，你会怎么做？
自学提示
用自己喜欢的方式读读课文，并在文 中做上批注。
找出自己最感动的句段读一读，谈谈 自己的体会。
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初读思考：
课文主要讲了一件什么事？
课文是按事情发展的先后顺 序写的，主要写了在一个地铁 站众人捡拾散落的钞票、物归 原主的故事。
掉钱――捡钱――钱归原主
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读第1、2、3自然段，想 一想，这一段都告诉我们 什么了？
时间：国庆长 地点：地铁站 人物：“我”和立明 原因：人多拥挤
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画出写行人反应的句子，理解词语“不约而同”、 “喧腾”的意思。
有感情地朗读描写行人的句子。
画出描写立明的反应的句子，理解词语“突如其来”、 “焦急”的意思。
时间：国庆长假 地点：地铁站 人物： “我”和立明
事件的起因：车站人多拥挤，
有人钱挤掉了。
事件的经过：大家一起帮忙捡
钱。
事件的结果：掉落的钱物归原
主。
找出你最感动的句段多读几遍，积累 文中的好词佳句。
选择自己喜欢的与金钱有关的名言、 谚语摘抄在摘录本上。
寻找生活中拾金不昧的事迹与同学交 流分享。
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整体感知
金钱的确很重要，它可以买到许
多我们想要的东西,但是有许多东西金
钱是买不到的，比如人与人之间真诚
的关心。这种真诚的关爱比金钱更重
要。如果我们都能像故事中的行人那
样，相互帮助，相互关爱，这个世界
将是多么美好呀！就让我们像爱自己
的亲人一样去关心身边的人吧！
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缩写 课文
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会读书写作的你 请用100个左右的字 缩写这个故事，注意 从文中挑选出最关键 的几个词语。