高中历史专题五无产阶级革命家2科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)课时作业人民版选修4

2016-2017学年高中历史专题五无产阶级革命家 2 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)课时作业人民版选修4
一、选择题
1．列宁在评价恩格斯的无私精神时指出：“他为他天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。

无意之间，他的名字也被镌刻在了上面。

”你认为这块永不磨灭的纪念碑是( )
A．《神圣家族》B．《德意志意识形态》
C．《共产党宣言》D．《资本论》
解析：材料中强调了恩格斯的名字是“无意之间”被镌刻在了纪念碑上的，说明恩格斯并没有直接参与这项工作，而A、B、C项都是恩格斯与马克思直接合作完成的著作，都不符合题目要求。

《资本论》虽然是马克思单独完成第一卷的，但恩格斯给予他无私的援助，正是这种援助帮助马克思完成了《资本论》第一卷。

答案： D
2．《资本论》是马克思继历史唯物主义之后的第二个伟大发现，下面对马克思《资本论》的说法不正确的是( )
A．是马克思一生最伟大的贡献
B．论述资本主义社会经济运动规律
C．提出了剩余价值学说
D．科学论证了人类社会的发展规律
解析：本题考查学生对《资本论》的理解与把握能力。

B、C、D三项正确的表述了《资本论》的内容，A项的说法不准确，马克思最伟大的贡献是马克思主义理论的创立。

答案： A
3．新华网报道，受金融危机影响，马克思著作《资本论》在德国重新热销(见下图)。

这一现象说明 ( )
A．资本主义制度已经走到尽头
B．只有《资本论》可以拯救金融危机
C．马克思主义理论是人类文明的优秀成果
D．社会主义制度呼之欲出
解析：此题可用排除法。

A、D说法不正确，B夸大了《资本论》作用。

答案： C
4．第一国际是马克思主义诞生后出现的工人组织，它的核心工作是( )
A．促成国际工人阶级的团结斗争
B．领导工人建立无产阶级自己的政权
C．宣传并扩大马克思主义的影响
D．指导各国工人进行各种形式的斗争
解析：第一国际的历史使命就是促成国际工人阶级团结斗争的新局面，它成立后，立即在各国组织联系工人，建立组织机构，支持并参加各国工人的斗争，努力促成国际工人的联合斗争。

答案： A
5．第一国际是工人运动的第一个国际组织，第一国际的主要历史功绩有( )
①宣传了科学社会主义理论②促进了马克思主义与工人运动的结合③促成了各国无产阶级政党的建立④批判了各种非马克思主义思想
A．①②③④B．①②③
C．①③④D．②③④
解析：无产阶级政党的建立就是马克思主义与工人运动相结合的结果。

故①②③④四项所述均正确。

答案： A
6．第二国际与第一国际的建立相比，其显著的区别是( )
A．活动形式以召开代表大会为主
B．中坚力量是著名的工人领袖和活动家
C．国际内部存在着不同派别的斗争
D．组织松散，没有统一的中央领导机构
解析：第二国际没有统一的领导机构，依靠历次大会的决议指导各国工人党的活动，而第一国际是各国工人组织的上级组织。

答案： D
7．1883年3月14日，马克思坐在工作室的椅子上与世长辞。

恩格斯评价他时说：“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑。

”下列各项能够印证恩格斯这一观点的是 ( )
①马克思创立了科学社会主义理论②马克思创建了第一国际，促成国际工人的联合③马克思撰写了《资本论》④马克思指导了第二国际反对修正主义的斗争
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：第二国际成立时，马克思已经逝世，因此，④的叙述不正确。

排除含④的选项。

答案： A
8．“而我(恩格斯)敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

”这句话赞扬了( )
A．马克思的彻底革命精神
B．马克思与资产阶级和各国反动政府进行无情的、坚决的斗争精神
C．马克思的敌人都是公开的，马克思光明磊落，不搞阴谋诡计的精神
D．马克思一生光明磊落；不谋私利，把毕生精力献给无产阶级事业的精神
解析：马克思将自己的一生献给了世界无产阶级的解放事业，从不计较个人得失，在任何艰难困境中都恪守革命的信念，他所面对的敌人是整个资本主义制度和资产阶级。

答案： D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
国外一著名的媒体曾经举行了一次民意测验，评选千年最伟大的思想家。

结果，卡尔·马克思名列第一。

马克思创立的科学理论自诞生起，一直伴随着思想解放的脚步，深深地影响着人类文明的进程。

马克思曾说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。

”自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后，第二国际领导人之一的考茨基曾说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。

”
恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。

毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。

我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。

”邓小平也曾指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发。

思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

”
请回答：
(1)对伟大人物的出现马克思是怎样认识的？以史实说明“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”。

(2)归纳上述观点体现的共同原则。

(3)结合上述内容，谈谈你对伟大人物的认识。

解析：第(1)问的第一小问根据材料即可解答；第二小问主要考查恩格斯在马克思逝世后对马克思主义的主要贡献，根据所学知识来解答即可。

第(2)问注意把握材料中共性的东西即实事求是。

第(3)问考查学生的总结归纳能力，重点从伟大人物与时代发展的关系这一角度来总结。

答案：(1)伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物(或“时势造英雄”)。

实践：恩格斯继续指导各国工人运动，推动成立了第二国际；理论研究：丰富和发展了马克思主义，整理出版了《资本论》第二、三卷。

(2)坚持马克思主义的基本原理与本国实际(或国情)相结合。

(3)伟大人物是一定历史时期的产物；在历史发展的关键时刻，伟大人物可以影响历史的进程(或“时势造英雄，英雄助时势”)。