《创业基础》教学大纲

《创业基础》教学大纲

课程中文名称：创业基础

课程英文名称:Entrepreneurial foundation

课程号： 510030022（原课程号）

课程属性：通识选修课

开课学期：春秋

总学时：32学时（课堂授课学时：24学时；实验学时：8学时）

学分：2

一、课程教学目标：

本课程是面向全校学生开设的通识选修课程。

本课程的教学目标是：1.使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识；2.使学生具备必要的创业能力；3.使学生树立科学的创业观；

4.建构法科学生特殊的创业体系。以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。

开设本课程，旨在通过创业理论教学与思维实操训练，使学生掌握创业相关基础知识、了解创新型创业原理，创业思维概念，学会商业模式构建、创业计划书设计。为《大学生创业实践》、《大学生创业实务》等后续课程奠定必要的理论基础。

二、课程教学内容与学习目标

（一）理论教学：28学时

知识单元1：创新思维与创业者品质

参考学时：4学时

学习内容：

1．创新思维。

1.1创新思维与成功创业的关系

1.2创新思维构成

1.3五色思维原理的起源与运用

2．创业者品质。

2.1创业者性格分析

2.2创业者的素质与能力

2.3创业团队的组织品质

学习目标：

1．了解创业思维的本质。

2．掌握五色思维概念，理解并运用该模型分析问题。

3．理解创业者品质构成，创业者必需的素质和能力，并领悟创新思维在创业中的重要作用。

作业：1.五色思维中，你觉得自己的哪些思维比较强，哪些思维比较弱并分析原因。

2.你身边对你生活影响最深的人是谁？他（她）有哪些特

别的思维？为什么？

知识单元2：创新理论与创业模式

参考学时：4学时

学习内容：

1．创新与创业的历史发展。

1.1中国封建时期创新历史

1.2马克思的创新理论

1.3近现代西方创新与创业理论

2．创新理论的新模型。

2.1中国改革发展模式与创新

2.2四层创新金字塔模型解析

2.3管理创新与制度创新

3．新时代的创业模式。

3.1四种创业模式分析

3.2以人为本的创业模式

学习目标：

1．把握经济发展中创新的本质。

2．了解东西方经济管理理论对创新的解释。

作业：1.熊彼特的创新理论如何适应当下的社会？

2.互联网时代草根创新需要什么样的体制创新？

知识单元3：价值设计与机会发现

参考学时：4学时

学习内容：

1．价值创造原理。

2．价值设计方法。

2.1价值设计图

2.2 价值金字塔模型

2.3 蓝海战略的价值曲线模型

3．创业机会的发掘。

3.1创新机遇与顾客创造

学习目标：

1．理解价值创造的原理和程序。

2．掌握并熟练应用价值设计图方法。

3．理解并学会使用价值金字塔理论进行价值创造实践。

作业：1.从创意到满足最终需求经过哪些过程？

2.价值理论如何理解创新？

3.如何发现和识别客户？

4.如何分析社会重大问题和发现需求？

知识单元4：商业模式设计与开发

参考学时：4学时

学习内容：

1．商业模式的概念。

2．商业模式的模型。

2.1商业模式画布

2.2 价值网络建模

2.3 服务蓝图设计

3．开发设计商业模式。

学习目标：

1．理解商业模式的概念。

2．学会商业模式的模型。

3．掌握设计商业模式的方法。

作业：1.互联网企业的商业模式与传统制造业是否存在根本不同？

2.生活中有哪些商业模式在未来能够存在百年以上？

3.中国未来最具价值的商业模式是什么？

知识单元5：资源整合与创业融资

参考学时：4学时

学习内容：

1．整合创新资源。

1.1创新资源的概念与分类

1.2市场中资源的网络化

1.3 创新资源的获取与利用

1.4创新资源的开发与整合

2．运用创业资本。

2.1融资筹备

2.2 创业融资渠道

2.3 天使投资

2.4风险投资

2.5融资策略

学习目标：

1．了解创新资源的概念和分类。

2．学会创新资源的获取和整合方法。

作业：1.创新资源包括哪些？

2.每种创新资源各自包括什么内涵，如何作用于创新项目和企业？

3.创业与融资是什么关系，为什么创业融资这么重要？

4天使投资和风险投资有什么区别，它们各自的运作流程是怎样的？

知识单元6：创业计划于企业开办

参考学时：4学时

学习内容：

1．创业计划。

1.1为什么要撰写创业计划？

1.2创业计划书的类型

1.3 创业计划书的构成要素

1.4创业计划书的自我检查

1.5向投资者陈述创业计划

2．企业开办方式。

2.1企业所有制与架构

2.2 初创企业开办方法

学习目标：

1．理解创业计划在创业过程中的作用。

2．了解创业计划书的读者和主要作用。

3．了解创业计划书的构成要素，并撰写一份创业计划书。

4．了解企业类型和注册流程。

作业：1.创新与创业项目计划书如何构成？

2.请你上网搜寻一份创业计划书，并指出此计划书的优点和不足。

3.上网搜索你所在城市对创业公司提供了哪些政策支持？

知识单元7：创新实践与创新管理

参考学时：4学时