业务培训、专业教育与机构建制之源考——湘潭大学图书情报与档案管理的创建历程

业务培训、专业教育与机构建制之源考——湘潭大学图书情

报与档案管理的创建历程

龚蛟腾;方雯灿;李积君

【摘要】湘潭大学图书馆1977年面向湘潭市图书情报机构创办专职培训班,1978年与湖南大学图书馆合作开展图书馆学本科教育.1980年湘潭大学受湖南省文化局委托,开设两年制图书馆学专业大专训练班,并于当年春季正式招收73名在职干部.1983年湘潭大学筹备成立图书馆学系,相继于1984年、1985年招收全日制专科生与本科生.1982年开展全省档案培训的档案学专业,1987年从历史系转入图书情报系(筹).1993年图书情报系更名信息管理系,1998年成立以图书情报与档案管理一级学科为基础的管理学院(2007年改称公共管理学院).湘潭大学业已建立的图书情报与档案管理学科群,是全国创办较早、湖南省唯一且学科建制完整的一级学科.

【期刊名称】《图书馆论坛》

【年(卷),期】2018(038)012

【总页数】8页(P105-111,119)

【关键词】湘潭大学;图书馆学;情报学;档案学;专业教育

【作者】龚蛟腾;方雯灿;李积君

【作者单位】湘潭大学公共管理学院;湘潭大学公共管理学院;湘潭大学公共管理学院

【正文语种】中文

0 引言

业务培训与专业教育是既有联系又有区别的两个概念。前者表现为技能性业务知识的社会教育，通常是在职人员无学制无学历的短期性技能学习，而后者表现为专业性学科知识的学校教育，往往是在校学生有学制有学历的长期性科班学习。本研究前期成果表明：我国近现代图书馆学、档案学、情报学的业务培训分别肇始于1899年、1934年与1958年，专业教育则分别始于1920年、1939年与1958年[1]309。近代以来，这三个专业的业务培训与专业教育日益增多，不过大多时断时续或持续时间不长。就图书馆学教育而言，除“武昌文华大学图书科”“北京大学图书馆学专修班”及其继承者相对稳定之外，其它图书馆学教学机构大多“其兴也悖，其亡也忽”。至于档案学与情报学的专业教育，长期以来几乎处于可以忽略的尴尬境地。直至改革开放之际，图书情报档案的专业教育才在全国蓬勃兴起，在湖南亦是如此。湘潭大学图书情报与档案管理的业务培训与专业教育无疑是湖南省的领头羊与佼佼者。然而，无论是学术界还是湘潭大学，都对湘潭大学图书情报与档案管理一级学科的发展史模糊不清。譬如，仅以湘潭大学筹备成立图书馆学系的时间来说，就有1983年①与1984年②等相互矛盾的表述。因此，本文力图通过档案考究与资料梳理，尽可能厘清湘潭大学图书情报与档案管理一级学科的业务培训、专业教育与机构建制等发展史实。

1 湘潭大学图情专业教育的先声

1.1 湘潭大学图书馆的业务学习

1958年湘潭大学创办，次年因故停办。1974年3月，湘潭大学被国务院专文批准复校，并定位为文、理、工综合性大学。同年11月教育部发出《关于请求支援湘潭大学部分师资和图书的通知》。1975-1978年，北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学等一批高校中青年骨干教职工调入湘潭

大学，各省市、高校捐赠了一大批图书资料。在“名为复校，实为新建”的创办过程中，湘潭大学图书馆的专业人员与文献资源都受益于全国各兄弟单位的扶持。譬如，湘潭大学筹备处1975年从武汉大学图书馆学系调入邹鸿斌、荀昌荣、曹素芳，1976年从北京大学图书馆调入朱建亮、郑伟章，同年从武汉大学图书馆学系调入王晋卿[2]。此外，湘潭大学图书馆还有毕业于武汉大学图书馆学系的谢应葵、姜戈、樊长新等，以及来自东北大学图书馆的冯碧莉等专业人员。当时图书馆馆舍设施紧缺，书刊资料严重积压，而专业人员或专业馆员为数不多，主要有上述的调入人员10名。于是这批主要来自武汉大学、北京大学等高等院校的图书馆学专业人员既是图书馆筹备、开馆、管理的骨干力量，又是图书馆工作人员专业知识传授的宝贵师资。湘潭大学图书馆通过业务学习、业务讲座等方式，逐渐培养了一批担当图书馆业务工作重任的中青年馆员。直至80年代初期，图书馆一直承担全校图书情报系列专业人员的培训任务，每周定期为图书馆职工和系资料室人员讲授业务知识。

1.2 湘潭大学图书馆的专职培训

1974年复校之初，湘潭大学“在羊古(牯)塘一个农民家里办图书馆”，“没有书架，就垒起砖头搭木板；没有报夹，就把报刊摊摆在地上；没有书柜，就用文件柜代替”，“来看书的没有凳坐，就站着或靠在门方上；来借书的不便填卡片，就尽量简化借书手续”；次年9月“图书馆搬到了红旗小学”，“才有了两间房子”；1977年学校图书馆“从只有一人一个小书架”发展到“有一十六人，藏书三十五万册，还能开放一个阅览室和两个借书处”[3]。直至1981年暑假，55万册书刊才从教学楼搬到新图书馆。湘潭大学图书馆创办后隶属于教务处，直至1982年之后才成为隶属学校的系级单位[4]。尽管当时图书馆的馆舍、环境、资料与设施等

相当不利，但隶属教务处亦为专业培训创造了良好条件。经过1975年与1976年图书馆业务知识的集中学习，湘潭大学图书馆在馆员培养方面取得了良好成效。于

是湘潭大学图书馆在1977年成立“教研组”，采取创办专职培训班与集中授课的方式加大馆员培养力度。从这一年开始，图书馆“教研组”坚持开办业务训练班，每周系统地讲授图书馆学专业知识与业务技能。湘潭市图书馆和大专院校图书馆等纷纷派人员前来听课，三四年内参加训练班的学员来自13个单位，共有70多人[5]。此后，湘潭大学图书馆创办图书馆专业的短训班、业余大学等，为全省各图书馆培训专业人才；受省内一些高校的聘请，承担图书馆专业班和资料室资料人员培训的业务课[6]。图书情报专职培训持续开展，为后续的在职培训与专业教育创造了有利条件。

1.3 湘潭大学图书馆的合作办学

荀昌荣1960年在武汉大学图书馆学系毕业后留校任教，1975年3月调入湘潭大学图书馆。张白影1966年从武汉大学图书馆学系毕业，当年分配到湖南大学图书馆。两位先生长期相互帮衬，共同为湖南省的图书情报事业作出了突出贡献。他们在专业著述上通力合作，在图书情报事业上砥砺前行，在图书情报专业教育上共创辉煌。1978年湖南大学图书馆接受三大系统10多个馆(所)委托，举办有80多人参加的为期两年的培训班，学员利用业余时间学习8门专业课程[7]。同年该馆率先在湖南省创办全日制图书馆学专业教育，招收图书馆学四年制本科学生49人，聘请省内图书馆学专业人员实行分级授课。据湖南大学档案馆资料记载，包括1978年湖南大学招收的图书馆学本科学生在内，该校招收六届图书馆学本科生、专科生共计316人：78级(四年制本科，49人)、80级(三年制专科，40人)、84级(三年制专科一班46人，两年制专科二班59人)、87级(两年制专科，72人)、88级(两年制专科，50人)[8]。当时湖南大学图书馆专业班四门以上的基础课程，长期由湘潭大学图书馆“教研组”担任。尽管只招收了唯一一届全日制的图书情报本科生和五届全日制的图书情报大专生，湖南大学图书馆就终止了正规的图书馆学专业教育，但其开创之功劳与示范之效果不容抹杀。当时由于湘潭大学集中了一批