认识平方千米PPT
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《平方千米的认识》PPT课件
答：这个果园的面积增加了8平方千米。
课堂小结
认识平方千米 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷
课后作业
1.教材第36页练习六第5、6题； 2.从课时练中选取。
答：1公顷大约能铺10000块地板砖。1平方千米 大约能铺1000000块地板砖。
思维训练 有一块占地是1平方千米的正方形果园，如果它的 边长各增加2000米，那么这个果园的面积增加了 多少平方千米？
现在果园面积-原来果园面积=增加的面积
增加后的边长：1000+2000=3000(米) 3000米=3千米 3×3=9(平方千米) 9-1=8(平方千米)
（ 公顷 ）。
（2）香港特别行政区的陆地面积约1106（平方千米）。 （3）一间教室的面积约63（ 平方米 ）。
3 5平方千米=( 500 )公顷 12000000平方米=( 1200 )公顷=( 12 )平方千米
1平方千米=1000000平方米=100公顷
5×100=500 12000000÷10000=1200 1200÷100=12
12×10000=120000(人)
1平方千米=100公顷 120000×100=12000000(人) 答：1公顷大约能站120000人， 1平方千米大约能站12000000人。
变式训练 1.有一个边长是1200米的正方形玉米地，它的面积是
多少平方米？有多少公顷？大约是多少平方千米？
1200×1200＝1440000（平方米）
1千米
1千米
1千米
1千米
想一想 1平方千米有多少平方米？ 边长1千米的正方形的面积是1平方千米。
正方形的面积 =边长×边长 =1000×1000 =1000000（平方米）
课堂小结
认识平方千米 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷
课后作业
1.教材第36页练习六第5、6题； 2.从课时练中选取。
答：1公顷大约能铺10000块地板砖。1平方千米 大约能铺1000000块地板砖。
思维训练 有一块占地是1平方千米的正方形果园，如果它的 边长各增加2000米，那么这个果园的面积增加了 多少平方千米？
现在果园面积-原来果园面积=增加的面积
增加后的边长：1000+2000=3000(米) 3000米=3千米 3×3=9(平方千米) 9-1=8(平方千米)
（ 公顷 ）。
（2）香港特别行政区的陆地面积约1106（平方千米）。 （3）一间教室的面积约63（ 平方米 ）。
3 5平方千米=( 500 )公顷 12000000平方米=( 1200 )公顷=( 12 )平方千米
1平方千米=1000000平方米=100公顷
5×100=500 12000000÷10000=1200 1200÷100=12
12×10000=120000(人)
1平方千米=100公顷 120000×100=12000000(人) 答：1公顷大约能站120000人， 1平方千米大约能站12000000人。
变式训练 1.有一个边长是1200米的正方形玉米地，它的面积是
多少平方米？有多少公顷？大约是多少平方千米？
1200×1200＝1440000（平方米）
1千米
1千米
1千米
1千米
想一想 1平方千米有多少平方米？ 边长1千米的正方形的面积是1平方千米。
正方形的面积 =边长×边长 =1000×1000 =1000000（平方米）
2.2认识平方千米课件(16张PPT)
课后作业 4.一个近似长方形的人工湖，长约5千米，面积约是 2000公顷。这个人工湖的宽约是多少千米？
2000公顷=20（平方千米） 20÷5=4（千米） 答：这个人工湖的宽约是4千米。
2 公顷和平方千米
第2课时 认识平方千米
教学目标
1.认识常用的土地面积单位平方千米，通过推算，体会1平方千 米的实际大小，建立1平方千米的表象。掌握平方千米与公顷、 平方米之间的进率，并能进行简单的单位换算。 2.经历视察、想象、推理、交流等数学活动，在活动中丰富对平 方千米的认识，发展空间观念，提高应用意识。 3.体会到数学与现实生活的联系，增强学生学习数学的兴趣。
（教材P35例2）
1平方千米=1000米×1000米
=1000000平方米 1平方千米=100公顷
一共可以摆10排
1平方千米
每一横排放11公0个顷
100 m
1千米
课堂检测
“鸟巢”的占地面积约为20 公顷，( 5 ) 个“鸟巢” 的占地面积约为1平方千米。
1平方千米=100公顷 100÷20=5（个）
课堂检测
在（ ）里填上适当的面积单位。
（教材P36T5）
“水立方”占地面 积约6（公顷 ）。
香港特别行政区 一个教室的面积 的面积约1100 约63（平方米）。 （ 平方千米 ）。
课堂检测 3. 如果1平方米能站16人， 1公顷大约能站多少人？ 1平方千米大约能站多少人？ 1公顷=10000平方米 16×10000=160000（人）
（教材P35做一做）
课堂检测
（教材P37T6）
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 2. 5平方千米=（ 500 ）公顷
5×100=500（公顷）
第二单元《认识公顷、平方千米》ppt课件
3. 学生汇报。
预设：① 文字叙述：二者都能计量土地面积。平方千米适合计量 特别大的土地面积，例如国土面积、海洋面积，城市面积等
特别大的面积；而公顷适合计量稍大的土地面积。例如天安门广场、 体育场、校园、等稍大的土地面积适合用公顷
② 画图: 1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 追问：能说一说你们是怎么想的吗？
900平方分米=( )平方米
2平方千米=( )公顷
500000平方米=( )公顷 米
300公顷=( )平方千
1000000平方米-( )平方千米 40000平方米=( )公顷
400000平方米＝（ ）公顷 8公顷=(
)平方米
600公顷＝（ ）平方千米 60公顷=( )平方米
500公顷=( )平方千米
你同意他们的看法吗？你能再说一说吗？
二、创设情景，探究新知
（四）借助实物，感知1平方千米的实际大小
1. 出示情境图片：
2. 问题：这是什么地方？（天安门广场）1平方千米大约是几个天安门 广场的面积呢？请先想一想，然后和同学交流一下想法。
3. 学生汇报。 预设：1平方千米等于100公顷，天安门广场的面积约44公顷， 所以1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
（3）你的想法和他的一样吗？能再说一说吗？ （4）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。 （5）你能理解他的思路吗？请你再说一说。
三、巩固练习，提升认识
3. 一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？ 若每公顷大约可产小麦7吨，这块麦田约可产小麦多少吨？
预设①：400×150＝60000（平方米）
①公顷是较大的面积单位，一般用来计量稍大的土地面积。 ②边长是100米的正方形面积是10000平方米，也就是1公顷。 ③ 1公顷＝10000平方米。
预设：① 文字叙述：二者都能计量土地面积。平方千米适合计量 特别大的土地面积，例如国土面积、海洋面积，城市面积等
特别大的面积；而公顷适合计量稍大的土地面积。例如天安门广场、 体育场、校园、等稍大的土地面积适合用公顷
② 画图: 1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 追问：能说一说你们是怎么想的吗？
900平方分米=( )平方米
2平方千米=( )公顷
500000平方米=( )公顷 米
300公顷=( )平方千
1000000平方米-( )平方千米 40000平方米=( )公顷
400000平方米＝（ ）公顷 8公顷=(
)平方米
600公顷＝（ ）平方千米 60公顷=( )平方米
500公顷=( )平方千米
你同意他们的看法吗？你能再说一说吗？
二、创设情景，探究新知
（四）借助实物，感知1平方千米的实际大小
1. 出示情境图片：
2. 问题：这是什么地方？（天安门广场）1平方千米大约是几个天安门 广场的面积呢？请先想一想，然后和同学交流一下想法。
3. 学生汇报。 预设：1平方千米等于100公顷，天安门广场的面积约44公顷， 所以1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
（3）你的想法和他的一样吗？能再说一说吗？ （4）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。 （5）你能理解他的思路吗？请你再说一说。
三、巩固练习，提升认识
3. 一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？ 若每公顷大约可产小麦7吨，这块麦田约可产小麦多少吨？
预设①：400×150＝60000（平方米）
①公顷是较大的面积单位，一般用来计量稍大的土地面积。 ②边长是100米的正方形面积是10000平方米，也就是1公顷。 ③ 1公顷＝10000平方米。
冀教版小学数学五年级上册7.2《认识平方千米》说课PPT(共19张PPT).ppt
❖ 培养学生积极参加 活动的习惯，体会数学
与生活的联系，建立空
间观念。
教学重难点
教学重 点• 认识1
平方千 米，利 用进率 会进行
教学难
点 • 准确地 进行平 方千米、 平方米、
教法学法
教法与学法: 教法:启发式、互动式与讲授式教学结合。 学法:独立思考、合作交流。
教学准备
教师准备：多媒体课件，圆规，直尺，三角板。 学生准备：圆规，直尺，三角板。
感谢聆听 敬 请指导
1000×1000＝1000000（平方米） 用计算器算一算：1平方千米大约等于多少个你们 教室的面积？
练一练
(教材P72 T1)
1.填空。
（1）北京故宫的占地面积约是（ 72 ）公顷，合 （ 720000 ）平方米。 （2）中国南极长城站的占地面积约是（ 252 ）公顷， 合（ 2520000 ）平方米。
“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位， 计算较大的土地面积一般用“平方千米”作单位。 例如，我国的陆地面积大约是960万平方千米。
你知道1平方千米有多大吗？
边长是1千米（1000米）的正方形 土地，它的面积是1平方千米，记作1km²。
1000米
1平方千米也叫做1平方公里。
1平方千米＝（ 1000000 ）平方米＝（100）公顷
教学过程设计
情景引入 引起思考
新知探究 分类归纳
作业布置 逐级达标
课堂小结 过程重新
合作探究 深度思考
新课导入
谁来和大家分享一下搜集的我国园林和名建筑 的占地面积？
探究新知
读一读。
北京故宫是世界上最大 的宫殿建筑群，占地面 积约是0.72平方千米。
中国南极长城站是我国第 一个南极科学考察基地， 建于1985年，占地面积约 是2.52平方千米。
苏教版小学五年级上册数学课件 《认识平方千米》公顷和平方千米PPT课件
平
平
平公Βιβλιοθήκη 平方 10 方 10 方1000 顷 10 方
厘 0 分 0 米0
0千
米
米
米
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位.
计算机屏幕的面积大 学校计算机房的占地 约是780(平). 方厘米 面积是96(平). 方米
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位.
香港特别行政区的面 机场跑道约占地 积约是1100(平). 方千米 20(公). 顷
平方千米、公顷和平方米的互相改写.
认识平方千米
世界自然遗产—四川九寨沟面积大约 是5.6平方千米.
三峡工程完工后,由大坝拦截而形成的水库, 面积大约是1000平方千米.
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米.
1
2004年,我国完成造林面积大约 71670平方千米.
我国领土面积大约是960万平方千米
测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。
练一练
（1）我国著名园林北京圆明园的占地面积约 350公顷，合（3）.5平方千米。
（2）1997年珠海建造的圆明新园占地面积约 1.39平方千米，合（）13公9 顷。
练一练
2. 一个长2000米,宽1500米的长方形果 园,面积是多少平方米?合多少平方千米?
3. 5平方千米＝()公5顷00 0.48平方千米＝()4平80方0米00 6500公顷＝()平65方千米 4200000平方米＝()4平.2方千米
考考你：
30平方千米=（3000 ）公顷
6000公顷=（60 ）平方千米
5平方千米=（ 500 ）公顷 =（ 5000000 ）平方米
400公顷=（4 ）平方千米 =（4000000）平方米
小结:
人教版四年级数学上册第二单元第2课时《平方千米的认识》课件
这节课你们都学会了哪些知识？
计量比较大的土地面积时，通常用公顷或平方千米。
1公顷＝10000平方米 1平方千米＝100公顷 1平方千米＝1000000平方米
(4)1平方千米＝( 100 )公顷＝( 1000000 )平方米
知识点 2 平方米、公顷与平方千米之间的换算
2．填一填。 (1)5平方千米＝( 5000000 )平方米
20000000平方米＝( 20 )平方千米 2平方千米＝( 200 )公顷 36平方千米＝( 3600 )公顷 7200公顷＝( 72 )平方千米
6．一个正方形农场的周长是8千米，这家农场的占地 面积是多少平方千米？合多少公顷？
8÷4＝2(千米) 2×2＝4(平方千米)＝400(公顷) 答：这家农场的占地面积是4平方千米，合 400公顷。
7．如果每公顷菜地大约施肥200千克，照这样计算， 2平方千米的菜地需要施肥多少吨？
2平方千米＝200公顷 200×200＝40000(千克)＝40(吨) 答：2平方千米的菜地需要施肥40吨。
1平方千米=( 1000000 )平方米 =100公顷
平方千米和公顷都可以用来计量土地面 积，那二者有什么区别与联系呢？
二者都能计量土地面积。平方千米适合计量 特别大的土地面积，而公顷适合计量稍大的 土地面积。
1. 在( )里填上适当的面积单位。
“水立方”占地面
积约6( 公顷 )
香港特别行政区 一个教室的面积
方千米用字母表示是( km2 )。 (2)每个果园的面积是1公顷，( 100 )个这样的果园的
占地面积是1平方千米。
(3)在括号里填上合适的单位名称。 ①我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠的面积约为33 万( 平方千米)。 ②南京青奥会主赛场总建筑面积约40( 公顷 )。 ③上海市的占地面积为6340(平方千米)。
四年级上册认识平方千米PPT新人教版2
(3)展示交流。强调只有相对应的量之间的比才能组成比例。
课件：放大了的钟面
公 顷 师：这里有一个3根针的钟面，谁来说一说这三根针分别是什么针？
(1)计算操场上和教室里两面国旗长与宽的比值，并进行比较。
平方千米
这节课我们利用小数加减法解决了购物问题，打车问题等。在我们的生活中，处处有数学。我们要运用所学的数学知识，解决生活中
平方千米。
计量比较大的土地面积时，要用到 “平方千米”（km2）作单位。
新知探究
2
“1平方千米”有多大？
1平方 1千米 千米 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。 1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
新知探究
2 感受1平方千米有多大！
1平方千米比2个天 安门广场还要大一 些。感受一下1平 方千米有多大！
2 公顷和平方千米
第 2 课 时 认识平方千米
创设情境
九寨沟景区面积 西湖 景区面 积 三峡水电站总面
62平方千米
达49平方千米。 积1084平方千米。
这些文字中都使用了什么面积单位？
新知探究
我们知道了公顷是个很大的面积单位， 今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位—— 平方千米。
新知探究
2 “我国陆地领土面积约为960万
课堂小结
测算和计算大面积的土地，通常用“平方 千米”作单位，边长为1000米的正方形土地，面积 是1平方千米。
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
拓展训练
在下面的括号里填上合适的数。 30平方千米=（ 3000 ）公顷 900公顷=（ 9 ）平方千米 6平方千米=（ 6000000 ）平方米 60公顷=（ 600000 ）平方米 4000000平方米=（ 4 ）平方千米 2平方千米=（ 2000000 ）平方米
《认识平方千米》PPT课件
填空: 30平方千米=（3000）公顷 6000公顷=（ 60 ）平方千米 5平方千米=（ 500 ）公顷 =（5000000）平方米 400公顷=（ 4 ）平方千米 =（4000000 ）平方米
练一练2 （1）我国著名园林北京圆 明园的占地面积约350公顷， 合（ 3.5 ）平方千米。 （2）1997年海建造的圆 明新园占地面积约1.39平方 千米，合（ 139 ）公顷。
我国领土面积大约是960万平方千米
义教版四年级数学上册
平方千米可以用“km ”表示 。
2
自学例2并思考:
1平方千米有多大？它与 我们学过的平方米、公顷之间 有什么关系？
边长1000米的正方形土 地，面积是1平方千米。 1000×1000＝1000000平方米 1平方千米＝1000000平方米 1公顷＝10000平方米 1平方千米＝100公顷
口算:
1公顷=（10000 ）平方米
4公顷=（40000 ）平方米
20000平方米=（ 2 ）公顷 70000平方米=（ 7 ）公顷
世界自然遗产----四川九寨沟 面积大约是720平方千米。
三峡水库面积大约1000平方千米。
杭州西湖面积大约5.6平方千米。
2004年，我国完成造林面积大约71670 平方千米。
人教版四年级上册数学认识平方千米课件PPT
＝（ 100000000 ）平方厘米。
四、课堂小结
测算和计算大面积的土地，通常用“平方千米”作 单位，边长为1000米的正方形土地，面积是1平方千 米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷。
教师 教 育 类 说课 老 师 通 用
清/爽/小/清/新/系/列
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04
教学反思
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四、课堂小结
测算和计算大面积的土地，通常用“平方千米”作 单位，边长为1000米的正方形土地，面积是1平方千 米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷。
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《平方千米的认识》课件
平方千米在城市规划中的应用
平方千米在城市规划中用于确定城市 规模和发展方向，制定城市规划和设 计方案。
平方千米在城市规划中的应用有助于 实现城市可持续发展和居民生活质量 的提高。
通过平方千米的测量和分析，可以评 估城市土地价值和城市发展潜力，为 城市规划和建设提供科学依据。
04
平方千米与其他面积单位的比较
平方千米与平方米的 换算：1平方千米 =1000000平方米
平方千米与亩的换算 ：1平方千米≈1500 亩
03
平方千米在地理中的应用
平方千米在地图上的表示
平方千米是地图上表示地域面积 大小的单位，常用于表示较大的
地理区域。
在地图上，平方千米通常以方块 形式表示，不同颜色的方块代表
不同的行政区域或地理特征。
单位换算的方法
直接换算、比例换算、公式换算等。
单位换算的原则
准确、简单、统一。
常见面积单位的换算
公顷与平方米的换算
1公顷=10000平方米
亩与平方米的换算
1亩≈666.7平方米
平方公里与平方米的换算
1平方公里=1000000平方米
平方千米与其他面积单位的换算
平方千米与公顷的换 算：1平方千米=100 公顷
详细描述
例如，北京市总面积约为16410平方千米，上海市总面积约为6340平方千米。通过计算，我们可以了解到城市的 面积规模，平方千米作为面积单位能够更好地表达城市的范围和大小。
某个公园的面积的平方千米计算
总结词
公园作为城市中的公共绿地，平方千米 计算能够更好地表达其面积和规模。
VS
详细描述
例如，北京奥林匹克公园占地面积约为 12平方千米，上海世纪公园占地面积约 为146公顷。通过计算，我们可以了解到 公园的面积规模，平方千米作为面积单位 能够更好地表达公园的大小和范围。
西师大版五年级上册数学认识平方千米和公顷(课件)
内化新知
26km2=( 2600 )hm2
75000hm2 =( 750 )km2
4.8km2=( 4800000)m2 830000000m2 =( 830 )km2
25.2hm2 =(252000)m2
回顾总结
边长为100米的正方形面积
1公顷（hm2）
100
边长为1000米的正方形面积 1平方千米(km2)
像这样，边长是100m的正方形面积就是1hm²
1hm²等于多少平方米？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想象推理
想象
边长为1m的正方形面积是1m²，用100个这个样
的正方形摆1排，一共摆100排，这样就是1hm²
推想
10米
一共要100个这样的 正方形拼在一起才 10米 1hm²。1hm²真大啊！
1hm²里有多少个这样的正方形呢？
生活中的
1公顷
1km²等于多少平方米？等于多少公顷呢？
因为:1hm²=1 0000m² ， 1km²里有100个1 0000m²
边长是1000m的正方形面 积是1km²。 因为：正方形面积： 1000×1000=100 0000m²
1km²=100 hm² 1km²=100 0000m² 1km²=100hm²=100 0000m²
认识公顷和平方千米
学习 目标
1
认识大的面积单位：公顷和平方千米， 会进行简单的单位换算。
2
感知1hm2和1km2的实际大小，发 展空间观念。
温故知新 已学过的常用面积单位有哪些？
平方厘米（cm²） 平方分米（dm²） 平方米（m²）
关于这些面积单位你知道哪些知识呢？
平方厘米（cm²）100平方分米（dm²）100 平方米（m²）
《认识平方千米》优秀课件PPT 公开课获奖课件
教学目标 1、帮助学生认识平方千米的实际含义， 体会1平方千米的实际大小，知道平方 千米、平方米和公顷之间的进率，能 进行单位换算。
2、让学生体会数学与生活的联系，能 解决相应的实际问题，培养主动探索的 习惯
教学重难点 平方千米的实际含义，体会1平 方千米的实际大小。
你知道中山市总面积是多少吗？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
Байду номын сангаас
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
2、让学生体会数学与生活的联系，能 解决相应的实际问题，培养主动探索的 习惯
教学重难点 平方千米的实际含义，体会1平 方千米的实际大小。
你知道中山市总面积是多少吗？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
Байду номын сангаас
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
认识平方千米优质PPT资料
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算一算,1平方千米 等于多少平方米, 等于多少公顷.
1平方千米 教室地面的面积约72（
）
*平方千米可以用符号“km²”表示
教室地面的面积约72（
）
1000m
2．边长是
的正方形土地，面积是1平方千米
1km² 世界自然遗产—四川九寨沟面积大约是平方千米。
6500公顷＝( )平方千米 1000×1000 ＝1000000 (平方米)
平
平
平
公
平
方 100 方 100 方10000 顷 100 方
厘
分
米
千
米
米
米
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位。
计算机屏幕的面积大 学校计算机房的占地 约是780(平方厘米)。 面积是96(平方米)。
练一练 6.在括号里填上合适的面积单位。
香港特别行政区的面 机场跑道约占地 积约是1100(平方千米)。 20(公顷 )。
(2) 1997年珠海建造的圆明新园占地 约平方千米,合( 1)3公9顷。
练一练
2. 一个长2000米,宽1500米的长方形果 园,面积是多少平方米?合多少平方千米?
3. 5平方千米＝( 500 )公顷 平方千米＝( 480)0平00方米 6500公顷＝( 65 )平方千米 4200000平方米＝( )平方千米
(1) 我国著名园林北京圆明园的占地
约20是007平80方( 千米= )。 公顷
约教是室7地80面( 的面积约)7。2（
）
29000平 00方0平千方米千=米= 公顷 平方米
一(2)、19自97学年教珠材海第建8造2-8的3页圆的明内新容园，占完地成下列填空
412平00方00千0平米方＝米( ＝( ))平平方方米千＝米( )公顷
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1公顷=（10000 ）平方米
4公顷=（40000 ）平方米
20000平方米=（ 2 ）公顷 70000平方米=（ 7 ）公顷
世界自然遗产----四川九寨沟 面积大约是720平方千米。
三峡水库面积大约1000平方千米。
杭州西湖面积大约5.6平方千米。
2004年，我国完成造林面积大约71670 平方千米。
填空: 30平方千米=（3000）公顷 6000公顷=（ 60 ）平方千米 5平方千米=（ 500 ）公顷 =（5000000）平方米 400公顷=（ 4 ）平方千米 =（4000000 ）平方米
试一试: 4千米 一架直升飞机在一片 梯形松树林上空喷洒药 水。这片松树林的面积 是多少平方千米？合多 2千米 少公顷？ （4＋2）×2÷2＝6（平方千米） 6平方千米＝600公顷 答：这片松树林的面积是6平方 千米,合600公顷。
我国领土面积大约是960万平方千米
平方千米可以用“km ”表示 。
2
自学例2并思考:
1平方千米有多大？它与 我们学过的平方米、公顷之间 有什么关系？
边长1000米的正方形土 地，面积是1平方千米。 1000×1000＝1000000平方米 1平方千米＝1000000平方米 1公顷＝10000平方米 1平方千米＝100公顷
Байду номын сангаас
平方厘米
100
平方分米
100
平方米
10000
公
顷
100
平方千米
在括号里填上合适的面积单位
1.香港特别行政区的面积大约是 1100（ 平方千米 ）。 2.计算机房面积约是96（ 平方米 ）。
3.计算机屏幕面积约780（ 平方厘米）。 4.机场跑道约占地20（ 公顷 ）。
本课小结
知道平方米与公顷以 及平方千米之间的进率。
苏教版五年级数学上册
认识平方千米
刘湾小学 李亚
教学目标
1.知识目标：通过演示探究，使大家形成1平方 千米的表象，建立空间观念，知道平方米与 公顷以及平方千米之间的进率。 2.能力目标：能借助计算器，估计或计算相关 的土地面积。 3.情感目标：培养同学们积极参加活动的习惯， 体会数学与生活的联系。
口算:
2千米
练一练2 （1）我国著名园林北京圆 明园的占地面积约350公顷， 合（ 3.5 ）平方千米。 （2）1997年珠海建造的圆 明新园占地面积约1.39平方 千米，合（ 139 ）公顷。
把学过的面积单位按照 从小到大的顺序说一说，一 个这样的面积单位表示的面 积有多大？并说出相邻两个 单位之间的进率各是多少？ 小组同学互相交流。
4公顷=（40000 ）平方米
20000平方米=（ 2 ）公顷 70000平方米=（ 7 ）公顷
世界自然遗产----四川九寨沟 面积大约是720平方千米。
三峡水库面积大约1000平方千米。
杭州西湖面积大约5.6平方千米。
2004年，我国完成造林面积大约71670 平方千米。
填空: 30平方千米=（3000）公顷 6000公顷=（ 60 ）平方千米 5平方千米=（ 500 ）公顷 =（5000000）平方米 400公顷=（ 4 ）平方千米 =（4000000 ）平方米
试一试: 4千米 一架直升飞机在一片 梯形松树林上空喷洒药 水。这片松树林的面积 是多少平方千米？合多 2千米 少公顷？ （4＋2）×2÷2＝6（平方千米） 6平方千米＝600公顷 答：这片松树林的面积是6平方 千米,合600公顷。
我国领土面积大约是960万平方千米
平方千米可以用“km ”表示 。
2
自学例2并思考:
1平方千米有多大？它与 我们学过的平方米、公顷之间 有什么关系？
边长1000米的正方形土 地，面积是1平方千米。 1000×1000＝1000000平方米 1平方千米＝1000000平方米 1公顷＝10000平方米 1平方千米＝100公顷
Байду номын сангаас
平方厘米
100
平方分米
100
平方米
10000
公
顷
100
平方千米
在括号里填上合适的面积单位
1.香港特别行政区的面积大约是 1100（ 平方千米 ）。 2.计算机房面积约是96（ 平方米 ）。
3.计算机屏幕面积约780（ 平方厘米）。 4.机场跑道约占地20（ 公顷 ）。
本课小结
知道平方米与公顷以 及平方千米之间的进率。
苏教版五年级数学上册
认识平方千米
刘湾小学 李亚
教学目标
1.知识目标：通过演示探究，使大家形成1平方 千米的表象，建立空间观念，知道平方米与 公顷以及平方千米之间的进率。 2.能力目标：能借助计算器，估计或计算相关 的土地面积。 3.情感目标：培养同学们积极参加活动的习惯， 体会数学与生活的联系。
口算:
2千米
练一练2 （1）我国著名园林北京圆 明园的占地面积约350公顷， 合（ 3.5 ）平方千米。 （2）1997年珠海建造的圆 明新园占地面积约1.39平方 千米，合（ 139 ）公顷。
把学过的面积单位按照 从小到大的顺序说一说，一 个这样的面积单位表示的面 积有多大？并说出相邻两个 单位之间的进率各是多少？ 小组同学互相交流。