创新方法与企业自主创新
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培训，提升企业自主创新能力
加强企业技术创新方法培训， 提升企业自主创新能力
一、现实需求 二、现状与问题 三、总体工作思路和安排
一、现实需求
• 党的十六届五中全会明确提出：要建立以企业为主体、市场为导向、产 学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制构架。 – 企业是国家技术创新体系的主体 – 企业是自主创新基本体制架构的核心
• 在发达国家，公共财政支持科技发展的经费中 有40%用于支持科学方法和科学仪器。而在我 国，国家主体科技计划对这方面研究项目的支 持几乎为零。
三、创新方法工作的现状与问题
问题五：评价方法有待改进 – 目前我国科技成果评价方式也不利于创新方
法的发展。科研院所对科研人员研究能力的 评价标准不全面，过分地重视SCI而忽视一些 基础性或方法上的重要问题。
创新方法工作是国家科技创新的重要组成部分，是落实国家中长期科 技规划纲要的重大措施。
四、创新方法工作的总体思路
（一）总体目标 通过科学思维、科学方法、科学工具的创新工作，可以更好的发现问 题、寻求有效的解决问题的途径、方法和工具，从而更好的促进科 技创新和提升自主创新能力。
四、创新方法工作的总体思路
至与日韩等亚洲国家和地区的差距也在明显加大。 • 导致我国近、现代科学技术落后有许多原因，其中，对科学思维、科
学方法和科学工具工作的重视不够是最重要的原因。
三、创新方法工作的现状与问题
问题一：科学思维培育不够 – 创新思维与创新精神培养缺位
• 目前应试式的教育体系、灌输式的教学方法抑 制了学生的创新思维和创新精神。
– 以诺贝尔奖为例，诺贝尔奖的得1/3是通过科学发现、理论推导得奖； 有1/3是通过方法上的创新、方法思路上的创新得奖。还有1/3通过科 学仪器、科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技布局上，更 多瞄准了第一个1/3 ，把后两个1/3相对忽略了。
四、创新方法工作的总体思路
创新方法工作是一项浩瀚的科学工程，也是一项宏大的国民素质工程， 是从源头上推动自主创新国家战略实施的基础性工作。
近代以来，科学方法的创新与科技进步间的关系更加密切。
二、创新方法工作的重要意义
人类基因组测序方法及其效率
测序方法
年代 测序方式 所需时间 所需经费
常规凝胶电泳法 1990 手工
15年
Leabharlann Baidu
30亿美元
毛细管电泳法 微流控芯片
2001 2005
自动 自动
3年 100天
3亿美元 50万美元
二、创新方法工作的重要意义
一、现实需求
• 开展技术创新方法培训，传播创新意识，是提高企业自主创新能力的思 维基础。
爱迪生实验发明灯泡用了1600多种金属材 料和6000多种飞金属材料，经历了50000多次失 败。这一方面反映了爱迪生的勤奋和努力、另 一方面也说明传统创造思维方式试错法的效率 低下。
前苏联和欧美等发达国家企业通过TRIZ培训和推广应用，实现了 研发设计的思维方式创新，使得企业技术创新的能力和效率得以 大大增强。
一、现实需求
• 开展技术创新方法培训，普及创新方法，是提高企业自主创新能力的 方法基础。 – 美国摩托罗拉公司通过在全公司范围内开展六西格玛（Six Sigma） 管理方法的培训和推广应用，实现了方法创新，从1987年到1997年， 公司销售额增长了5倍，利润每年增加20%，通过创新方法带来的 收益累计达到了140亿美元。 – 鉴于摩托罗拉公司成功，欧美等发达国家企业掀起了六西格玛推广 应用的热潮。数据表明，如果企业成功采用六西格玛方法，每年能 提高利润20%、提高产量18%、增加资产30%。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 四是推进创新方法普及 – 动员、组织全国各类学术团体广泛参与创新方法工作。借助各学术 团体强大的科研学术实力，大力参与“科学方法大系”的研究设计 以及企业科协的有利条件广泛开展企业创新能力建设。 – 联合各相关国家部门、社会团体、地方政府和企事业单位，在推广 创新方法、树立创新意识、倡导创新文化等方面共同开展工作，营 造尊重科学、崇尚创新的社会风气。 – 将科学方法宣传与科学研究过程、成果推广应用紧密结合，促进技 术成果与科学方法同步推广，推动创新方法的普及。 – 加强对企业技术创新方法和手段的普及、推广和培训工作，提升企 业的自主创新能力。
-------巴甫洛夫
• 科学方法是通向绝对知识或真理的唯一道路。 -------卡尔·皮尔逊
• 科学思维、科学方法与科学工具的创新与突破已经成为科学技术发展与 进步的重要源泉。
一、创新方法的内涵
《孙子兵法》总结集 成了打仗的谋、略、 技巧和套路，是集 军事方法之大成的
科学重大发现与科技 进步也蕴涵着丰富的 谋、略、技巧与套路， 即“创新方法”—
• 科学工具的创新是开展科学研究和实现发明创造的必要手段。
哈勃望远镜的发明揭开了 人类对星系研究的序幕
电子显微镜的发明彻底解决了 微观研究领域放大率不足的问题
科学的进步在很大程度是被科学仪器的发明所推动的。
三、创新方法工作的现状与问题
• 十六世纪以前，我国的科学技术一直走在世界的前列。 • 近代科学发端以来，我国却在科学技术领域远远落后于西方世界，甚
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 五是积极开展国内外合作交流
– 组建学术团体，积极开展学术交流，创办 杂志以及举办创新方法论坛等，促进社会 各界人士对创新方法的重视和参与。
– 加强创新方法的国际合作。引进、消化、 吸收、推广应用国外先进的创新方法的理 念、模式。
目录
第一部分 创新方法工作介绍 第二部分 加强企业技术创新方法
三、创新方法工作的现状与问题
问题四：在创新政策环境还不完善 – 虽然近年来，我国科学研究与发展（R&D）经费投入不断增加，但 与发达国家以及同等发展水平的发展中国家相比，我国科技投入水 平还不高。
• 以2004年为例，我国研发经费仅相当于美国的 8%；全国从事研究开发人员年平均经费分别只 有韩国的14%和日本的8%。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 二是大力推动科学方法的研究与应用 – 加强创新方法的研究，挖掘科学思想，弘扬科学精神。全面推动创新 方法的研究与应用，并在此基础上挖掘凝练科学思想，提高全民科学 素养。 – 开展“科学方法大系”的研究设计与编制工作。以目前的国家学科分 类标准为基础，分阶段、分领域编制完成自然科学、农业科学、医药 科学、工程与技术科学和人文与社会科学的科学方法卷。 – 加强交叉融合学科的方法研究，推进科学方法的应用，将科学方法研 究与当前科学研究有效结合。
二、创新方法工作的重要意义
• 科学方法的创新是取得科技重大进步的必由之路。
1928年2月13日英国医学家 弗莱明发现青霉素。
1938年，牛津大学的弗洛里和德国化学家钱 恩创造了“分配色层分析法”，解决了青霉 素的提纯问题。
1897年，汤姆逊通过解决“阴极射线 管”的真空度方法，发现了电子。
陈景润的“1＋2”推理
杰出成果。
科学思维 科学方法 科学工具
二、创新方法工作的重要意义
• 科学思维的创新是科学研究取得突破性、革命性进展的先决条件。
以
交 通
纵向 飞跃
工
（从
具
动力
的
入手，
发 展 变
运输 能力 产生 质的
化
飞跃）
为
例
马车
思维创新导致交通 工具的飞跃
横向改进（从车体入手， 运输能力产生量的改进）
科学思维始终贯穿于科学研究的全过程。没有思维 的创新，就不可能有科技的进步。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 三是加快科学工具的自主创新 – 开展科学仪器新原理、新设计、新工艺的研究和开发。自主研发科 学仪器行业发展的关键核心技术。 – 加强仪器设备升级改造技术研究开发。坚持消化吸收和再创新，充 分挖掘现有科学仪器设备潜能和利用水平，形成具有自主知识产权 的相关技术。 – 加强试剂、软件模型、样品前处理设备等辅助设备的研究开发，鼓 励仪器设备成果二次创新，提高现有科学仪器成果的市场转化水平。
• 企业自主创新能力的基本落脚点在于企业的技术创新能力。
一、现实需求
• 自主创新，方法先行。企业技术创新方法是创新方法工作的重要领域之一。 – 企业技术创新方法具体包括：创新意识、创新方法和创新手段等三个 方面内容。
• 以技术创新方法培训为突破口，传播创新意识和创新方法、推广创新手段， 培育创新型人才，是提升企业自主创新能力的重要途径。
创新方法与企业自主创新
科技部副部长 刘燕华 2007年5月27日 北京
目录
第一部分 创新方法工作介绍 第二部分 加强企业技术创新方法
培训，提升企业自主创新能力
创新方法工作
一、创新方法的内涵 二、创新方法工作的重要意义 三、创新方法的现状和问题 四、创新方法工作总体思路
• 科学是随着研究方法所获得的成就前进的。
• 为此，增强企业自主创新能力是提升我国科技发展水平和国家核心竞争 力的关键所在。
一、现实需求
• 2005年，国家统计局给出了企业自主创新能力评价指标体系： – 一是潜在技术创新资源指标 • 包括企业工程技术人员数、企业工业增加值等项。 – 二是技术创新活动评价指标 • 包括科技活动经费占产品销售收入比重、Ｒ&Ｄ活动经费投入占 产品销售收入比重等项。 – 三是技术创新产出能力指标 • 包括拥有发明专利数量占全国拥有发明专利量比重、新产品销售 收入占产品销售收入比重等项。 – 四是技术创新环境指标 • 包括财政资金在科技活动经费筹集额中的比重、金融机构贷款在 科技活动经费筹集额中的比重等项。
一、现实需求
• 开展技术创新方法培训，推广创新手段，是增强企业自主创新能力的重 要途径。 – 以信息集成为基础的虚拟制造工具(Virtual Manufacturing) 的推广应用， 则是工具创新增强企业创新力的典型代表，波音飞机公司777飞机的 设计采用了虚拟制造技术，开发周期从通常的8年减少到5年，显著 降低了研制费用及生产成本，大大增强了企业竞争能力； – 日本丰田公司在AVALON汽车的整个开发过程中采用了虚拟制造技术， 研制周期减少了10个月，开发人员减少了20%，生产样车减少70%， 开发成本减少了35%。
– 企业技术创新能力不足，缺乏科学创新方法
• 企业的技术创新能力薄弱。2005年，国内发明专 利申请占专利申请总量的24.4%，发达国家在 85.8%以上。
三、创新方法工作的现状与问题
问题三：具有自主知识产权的科学仪器设备匮乏 – 自主研发投入少，核心技术匮乏 • “十五”期间，国家主体科技计划用于“科学仪器设备研制与开 发”项目的经费只有0.85亿元，仅占三大科技计划经费的千分之 二和科学仪器购置经费的百分之一。 – 科学仪器水平与发达国家存在明显差距 • 高档科学仪器，基本处于空白；中档科学仪器，国产设备稳定性 和重现性不高，软件配套性较差，占有率小。 – 主要依靠进口，科学研究“空芯化”现象严重 • 每年科学仪器固定资产投资中60%用于进口设备，其中精密仪器、 生命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是90％以上。
• 问题二：科学方法研究与应用不够 – 科技界关于科学方法的意识薄弱
• 科研活动中，忽视研究方法的规范性、创新性； 国内学术期刊很少发表关于研究方法和哲学思考 类的理论性论文。
– 对科学方法的研究不够
• 仅限于对国际科学方法的跟踪、了解，缺乏对前 沿方法的前瞻性研究；科学方法的研究与应用严 重脱节，“写科学方法的书只给自己看”。
（二）总体指导思想：
-抓住科学思维、科学方法、科学工具“三个层面”； -重点面向科研机构、企业、教育系统“三个对象”； -实现技术创新、管理创新和体制创新“三个创新”； 采取“培训先行”、“试点先行”的策略，积累经
验。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 一是加强科学思维层面的教育工作 – 对国内外成功的创新方法进行系统的、理论的归纳总结，借鉴发达 国家已有教材和经验，广泛开展科学思维的基础教育与科普工作。 – 重点从“娃娃”抓起，突破传统思维框架的束缚，培育创新意识和 创新精神；在高等教育体系中加强科学思维、学术素养的理论培养； 在国家科技计划中加强对有关科学思维、科学方法论等相关领域项 目的支持。 – 重点开发系列科学思维、科学方法的中小学教材和大学教材并进行 试点应用。
– 科研活动创新思维不足，自主创新研究成果少
• 跟踪模仿为主，自主创新较少。多数学科发展 滞后，属于世界领先的学科很少；中国申请人 在世界知识产权组织的PCT专利申请只占总量 的 0.96%。
– 尊重科学、崇尚科学的氛围不够
• 科学精神与科学氛围仍然不足，不按照科学规 律办事的问题仍普遍存在。
三、创新方法工作的现状与问题
加强企业技术创新方法培训， 提升企业自主创新能力
一、现实需求 二、现状与问题 三、总体工作思路和安排
一、现实需求
• 党的十六届五中全会明确提出：要建立以企业为主体、市场为导向、产 学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制构架。 – 企业是国家技术创新体系的主体 – 企业是自主创新基本体制架构的核心
• 在发达国家，公共财政支持科技发展的经费中 有40%用于支持科学方法和科学仪器。而在我 国，国家主体科技计划对这方面研究项目的支 持几乎为零。
三、创新方法工作的现状与问题
问题五：评价方法有待改进 – 目前我国科技成果评价方式也不利于创新方
法的发展。科研院所对科研人员研究能力的 评价标准不全面，过分地重视SCI而忽视一些 基础性或方法上的重要问题。
创新方法工作是国家科技创新的重要组成部分，是落实国家中长期科 技规划纲要的重大措施。
四、创新方法工作的总体思路
（一）总体目标 通过科学思维、科学方法、科学工具的创新工作，可以更好的发现问 题、寻求有效的解决问题的途径、方法和工具，从而更好的促进科 技创新和提升自主创新能力。
四、创新方法工作的总体思路
至与日韩等亚洲国家和地区的差距也在明显加大。 • 导致我国近、现代科学技术落后有许多原因，其中，对科学思维、科
学方法和科学工具工作的重视不够是最重要的原因。
三、创新方法工作的现状与问题
问题一：科学思维培育不够 – 创新思维与创新精神培养缺位
• 目前应试式的教育体系、灌输式的教学方法抑 制了学生的创新思维和创新精神。
– 以诺贝尔奖为例，诺贝尔奖的得1/3是通过科学发现、理论推导得奖； 有1/3是通过方法上的创新、方法思路上的创新得奖。还有1/3通过科 学仪器、科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技布局上，更 多瞄准了第一个1/3 ，把后两个1/3相对忽略了。
四、创新方法工作的总体思路
创新方法工作是一项浩瀚的科学工程，也是一项宏大的国民素质工程， 是从源头上推动自主创新国家战略实施的基础性工作。
近代以来，科学方法的创新与科技进步间的关系更加密切。
二、创新方法工作的重要意义
人类基因组测序方法及其效率
测序方法
年代 测序方式 所需时间 所需经费
常规凝胶电泳法 1990 手工
15年
Leabharlann Baidu
30亿美元
毛细管电泳法 微流控芯片
2001 2005
自动 自动
3年 100天
3亿美元 50万美元
二、创新方法工作的重要意义
一、现实需求
• 开展技术创新方法培训，传播创新意识，是提高企业自主创新能力的思 维基础。
爱迪生实验发明灯泡用了1600多种金属材 料和6000多种飞金属材料，经历了50000多次失 败。这一方面反映了爱迪生的勤奋和努力、另 一方面也说明传统创造思维方式试错法的效率 低下。
前苏联和欧美等发达国家企业通过TRIZ培训和推广应用，实现了 研发设计的思维方式创新，使得企业技术创新的能力和效率得以 大大增强。
一、现实需求
• 开展技术创新方法培训，普及创新方法，是提高企业自主创新能力的 方法基础。 – 美国摩托罗拉公司通过在全公司范围内开展六西格玛（Six Sigma） 管理方法的培训和推广应用，实现了方法创新，从1987年到1997年， 公司销售额增长了5倍，利润每年增加20%，通过创新方法带来的 收益累计达到了140亿美元。 – 鉴于摩托罗拉公司成功，欧美等发达国家企业掀起了六西格玛推广 应用的热潮。数据表明，如果企业成功采用六西格玛方法，每年能 提高利润20%、提高产量18%、增加资产30%。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 四是推进创新方法普及 – 动员、组织全国各类学术团体广泛参与创新方法工作。借助各学术 团体强大的科研学术实力，大力参与“科学方法大系”的研究设计 以及企业科协的有利条件广泛开展企业创新能力建设。 – 联合各相关国家部门、社会团体、地方政府和企事业单位，在推广 创新方法、树立创新意识、倡导创新文化等方面共同开展工作，营 造尊重科学、崇尚创新的社会风气。 – 将科学方法宣传与科学研究过程、成果推广应用紧密结合，促进技 术成果与科学方法同步推广，推动创新方法的普及。 – 加强对企业技术创新方法和手段的普及、推广和培训工作，提升企 业的自主创新能力。
-------巴甫洛夫
• 科学方法是通向绝对知识或真理的唯一道路。 -------卡尔·皮尔逊
• 科学思维、科学方法与科学工具的创新与突破已经成为科学技术发展与 进步的重要源泉。
一、创新方法的内涵
《孙子兵法》总结集 成了打仗的谋、略、 技巧和套路，是集 军事方法之大成的
科学重大发现与科技 进步也蕴涵着丰富的 谋、略、技巧与套路， 即“创新方法”—
• 科学工具的创新是开展科学研究和实现发明创造的必要手段。
哈勃望远镜的发明揭开了 人类对星系研究的序幕
电子显微镜的发明彻底解决了 微观研究领域放大率不足的问题
科学的进步在很大程度是被科学仪器的发明所推动的。
三、创新方法工作的现状与问题
• 十六世纪以前，我国的科学技术一直走在世界的前列。 • 近代科学发端以来，我国却在科学技术领域远远落后于西方世界，甚
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 五是积极开展国内外合作交流
– 组建学术团体，积极开展学术交流，创办 杂志以及举办创新方法论坛等，促进社会 各界人士对创新方法的重视和参与。
– 加强创新方法的国际合作。引进、消化、 吸收、推广应用国外先进的创新方法的理 念、模式。
目录
第一部分 创新方法工作介绍 第二部分 加强企业技术创新方法
三、创新方法工作的现状与问题
问题四：在创新政策环境还不完善 – 虽然近年来，我国科学研究与发展（R&D）经费投入不断增加，但 与发达国家以及同等发展水平的发展中国家相比，我国科技投入水 平还不高。
• 以2004年为例，我国研发经费仅相当于美国的 8%；全国从事研究开发人员年平均经费分别只 有韩国的14%和日本的8%。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 二是大力推动科学方法的研究与应用 – 加强创新方法的研究，挖掘科学思想，弘扬科学精神。全面推动创新 方法的研究与应用，并在此基础上挖掘凝练科学思想，提高全民科学 素养。 – 开展“科学方法大系”的研究设计与编制工作。以目前的国家学科分 类标准为基础，分阶段、分领域编制完成自然科学、农业科学、医药 科学、工程与技术科学和人文与社会科学的科学方法卷。 – 加强交叉融合学科的方法研究，推进科学方法的应用，将科学方法研 究与当前科学研究有效结合。
二、创新方法工作的重要意义
• 科学方法的创新是取得科技重大进步的必由之路。
1928年2月13日英国医学家 弗莱明发现青霉素。
1938年，牛津大学的弗洛里和德国化学家钱 恩创造了“分配色层分析法”，解决了青霉 素的提纯问题。
1897年，汤姆逊通过解决“阴极射线 管”的真空度方法，发现了电子。
陈景润的“1＋2”推理
杰出成果。
科学思维 科学方法 科学工具
二、创新方法工作的重要意义
• 科学思维的创新是科学研究取得突破性、革命性进展的先决条件。
以
交 通
纵向 飞跃
工
（从
具
动力
的
入手，
发 展 变
运输 能力 产生 质的
化
飞跃）
为
例
马车
思维创新导致交通 工具的飞跃
横向改进（从车体入手， 运输能力产生量的改进）
科学思维始终贯穿于科学研究的全过程。没有思维 的创新，就不可能有科技的进步。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 三是加快科学工具的自主创新 – 开展科学仪器新原理、新设计、新工艺的研究和开发。自主研发科 学仪器行业发展的关键核心技术。 – 加强仪器设备升级改造技术研究开发。坚持消化吸收和再创新，充 分挖掘现有科学仪器设备潜能和利用水平，形成具有自主知识产权 的相关技术。 – 加强试剂、软件模型、样品前处理设备等辅助设备的研究开发，鼓 励仪器设备成果二次创新，提高现有科学仪器成果的市场转化水平。
• 企业自主创新能力的基本落脚点在于企业的技术创新能力。
一、现实需求
• 自主创新，方法先行。企业技术创新方法是创新方法工作的重要领域之一。 – 企业技术创新方法具体包括：创新意识、创新方法和创新手段等三个 方面内容。
• 以技术创新方法培训为突破口，传播创新意识和创新方法、推广创新手段， 培育创新型人才，是提升企业自主创新能力的重要途径。
创新方法与企业自主创新
科技部副部长 刘燕华 2007年5月27日 北京
目录
第一部分 创新方法工作介绍 第二部分 加强企业技术创新方法
培训，提升企业自主创新能力
创新方法工作
一、创新方法的内涵 二、创新方法工作的重要意义 三、创新方法的现状和问题 四、创新方法工作总体思路
• 科学是随着研究方法所获得的成就前进的。
• 为此，增强企业自主创新能力是提升我国科技发展水平和国家核心竞争 力的关键所在。
一、现实需求
• 2005年，国家统计局给出了企业自主创新能力评价指标体系： – 一是潜在技术创新资源指标 • 包括企业工程技术人员数、企业工业增加值等项。 – 二是技术创新活动评价指标 • 包括科技活动经费占产品销售收入比重、Ｒ&Ｄ活动经费投入占 产品销售收入比重等项。 – 三是技术创新产出能力指标 • 包括拥有发明专利数量占全国拥有发明专利量比重、新产品销售 收入占产品销售收入比重等项。 – 四是技术创新环境指标 • 包括财政资金在科技活动经费筹集额中的比重、金融机构贷款在 科技活动经费筹集额中的比重等项。
一、现实需求
• 开展技术创新方法培训，推广创新手段，是增强企业自主创新能力的重 要途径。 – 以信息集成为基础的虚拟制造工具(Virtual Manufacturing) 的推广应用， 则是工具创新增强企业创新力的典型代表，波音飞机公司777飞机的 设计采用了虚拟制造技术，开发周期从通常的8年减少到5年，显著 降低了研制费用及生产成本，大大增强了企业竞争能力； – 日本丰田公司在AVALON汽车的整个开发过程中采用了虚拟制造技术， 研制周期减少了10个月，开发人员减少了20%，生产样车减少70%， 开发成本减少了35%。
– 企业技术创新能力不足，缺乏科学创新方法
• 企业的技术创新能力薄弱。2005年，国内发明专 利申请占专利申请总量的24.4%，发达国家在 85.8%以上。
三、创新方法工作的现状与问题
问题三：具有自主知识产权的科学仪器设备匮乏 – 自主研发投入少，核心技术匮乏 • “十五”期间，国家主体科技计划用于“科学仪器设备研制与开 发”项目的经费只有0.85亿元，仅占三大科技计划经费的千分之 二和科学仪器购置经费的百分之一。 – 科学仪器水平与发达国家存在明显差距 • 高档科学仪器，基本处于空白；中档科学仪器，国产设备稳定性 和重现性不高，软件配套性较差，占有率小。 – 主要依靠进口，科学研究“空芯化”现象严重 • 每年科学仪器固定资产投资中60%用于进口设备，其中精密仪器、 生命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是90％以上。
• 问题二：科学方法研究与应用不够 – 科技界关于科学方法的意识薄弱
• 科研活动中，忽视研究方法的规范性、创新性； 国内学术期刊很少发表关于研究方法和哲学思考 类的理论性论文。
– 对科学方法的研究不够
• 仅限于对国际科学方法的跟踪、了解，缺乏对前 沿方法的前瞻性研究；科学方法的研究与应用严 重脱节，“写科学方法的书只给自己看”。
（二）总体指导思想：
-抓住科学思维、科学方法、科学工具“三个层面”； -重点面向科研机构、企业、教育系统“三个对象”； -实现技术创新、管理创新和体制创新“三个创新”； 采取“培训先行”、“试点先行”的策略，积累经
验。
四、创新方法工作的总体思路
（三）工作部署
• 一是加强科学思维层面的教育工作 – 对国内外成功的创新方法进行系统的、理论的归纳总结，借鉴发达 国家已有教材和经验，广泛开展科学思维的基础教育与科普工作。 – 重点从“娃娃”抓起，突破传统思维框架的束缚，培育创新意识和 创新精神；在高等教育体系中加强科学思维、学术素养的理论培养； 在国家科技计划中加强对有关科学思维、科学方法论等相关领域项 目的支持。 – 重点开发系列科学思维、科学方法的中小学教材和大学教材并进行 试点应用。
– 科研活动创新思维不足，自主创新研究成果少
• 跟踪模仿为主，自主创新较少。多数学科发展 滞后，属于世界领先的学科很少；中国申请人 在世界知识产权组织的PCT专利申请只占总量 的 0.96%。
– 尊重科学、崇尚科学的氛围不够
• 科学精神与科学氛围仍然不足，不按照科学规 律办事的问题仍普遍存在。
三、创新方法工作的现状与问题