(新高考)2020语文大二轮专题强化训练29专题二十九强化点题中心明确(Word版含解析)
高频考点之内容理解专题精练-2024年高考语文二轮复习三点突破讲解专练
【对点精炼】
一、阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
文学的自觉是一个相当漫长的过程，它贯穿于整个魏晋南北朝，经过大约三百年才实现。所谓文学的自觉有三个标志：首先，文学从广义的学术中分化出来，成为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术，特别是儒学，《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”，所说的文学显然是指学术。到了南朝，文学有了新的独立于学术的地位，宋文帝立四学，文学与儒学、玄学、史学并立。同时又有文笔之分，刘勰《文心雕龙》言：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明：“至如不便为诗如阎纂，善为章奏如伯松，若此之流，谓之笔。吟咏风谣，流连哀思者，谓之文。”萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵，而强调了文之抒发感情以情动人的特点，并且更广泛地注重语言的形式美，他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。
C.“气之清浊有体，不可力强而致”，强调作家的才情与生命体验的独特性，是文学性明确与丰富的表现。
D.四声的发现及其在诗歌中的运用，对用事和对偶的讲究，导致了南朝时期更自觉地追求语言的形式美，而这些对中国文学又产生了重要影响。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )（3分）
A.“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”，明确区分了诗与赋的文体特征，也呈现出创作者不同的审美追求。
第三步：比对细节，判断转述正误
按照选项图示顺序，依次比对选项的内容信息点与原文文字信息表述是否一致。
.由材料中的图表信息转换为文字信息（指材料中的图表信息解读）
2020浙江高考语文二轮讲义：第1板块题型2扩展语句和压缩语段Word版含解析
题型 2扩展语句和压缩语段“ 扩展语句” 观察的是扩展、丰富语言信息的能力，是经过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强语言的表达成效。
常常要求以所给出的资料(词语、句子 )为基础，扩展为切合观察要求的一句或几句话。
做到中心明确、结构完好、词句通畅，还要切合情境，有逻辑性，适合运用修辞等。
或许以古诗词的意象为中心，依据其境界进行扩写。
压缩语段是高考常考题型，因为这种题型不但能综合观察理解、剖析、挑选、归纳等各样能力，并且还可以指引考生关怀现实、宽泛阅读。
浙江卷于2013 、 2016、 2018、 2019 年观察了此考点，所以，在高考复习中需增强此考点各样题型的训练。
扩展语句一、情境扩展型这种扩展题常常给出一个详细的情境或是预设的某种情境，或是古诗文名句所创立的境界等，而后让考生依据预设的情境，充分睁开想象和联想，并且运用必定的表现手法，将所构想的情形生动地表现出来。
(2017 ·考浙江卷高) 依据下边的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，居心理描绘；②语言连结、正确、生动；③许多于100 个字。
小道上，有十八台阶/我坐在最上边/借一束月光 /数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年。
答：【分析】本题用一首小诗设置了一个情境，要求按此情境用第三人称的方式描绘一个不少于100 字的场景，并且要有人物“ 他” 的心理描绘。
小诗中提到的场景因素：小道、十八台阶、月光、蚂蚁；人物是“ 我”，但在描绘场景的时候需要变换成“ 他”；人物的活动是：坐在台阶上数蚂蚁；人物的心理主假如“ 数回一个童年”。
从人物的心理能够推测出人物此时有些迷茫等。
联合以上几点，写成一段连结的话即可。
【答案】 ( 示例 )沿着小道，他拾级而上。
坐在十八级台阶上，四顾茫然，将来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了下落。
月色溶溶，树影婆娑。
他看见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“猛士” ，久违的感奋漫过浑身，他忧如又回到了多梦的童年。
江苏省南京市第二十九中2024届高三第二次联考语文试卷含解析
2024年高考语文模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是古人论诗、论词或论文，往往只是写出自己凭直觉领悟到的东西，虽能以寥寥数语，但难免缺乏思辨性和系统性，给后人留下、语焉不详的遗憾。
今天，我们需要用新的文艺观，重新审视和整理这些古文论宝藏，以期古为今用，。
A．切中肯綮一鳞半爪推陈出新B．高屋建瓴雪泥鸿爪推陈出新C．高屋建瓴一鳞半爪革故鼎新D．切中肯綮雪泥鸿爪革故鼎新2、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一随着新一轮科技革命和产业变革加速演进,人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网也获得了更为强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。
在数字化、网络化、智能化的驱动下,智慧社会概念应运而生。
相比之前的智慧城市概念,智慧社会不仅扩充了外延提升了内涵,更从顶层设计角度,为经济发展、公共服务、社会治理提出了全新要求和目标。
在范围上,智慧社会的涵盖范围更广,不仅城市和工商业，农村、农业同样可以享受生产生活效率的提升。
在运行上,智慧社会更强调在科技支撑下的创新系统协同,生产、生活、治理、服务将更有机地形成一个整体。
在规制上,智慧社会更强调顶层设计、基础数据的互联互通,强调整个社会数据、标准、技术的共建共享。
我国是智慧社会建设的倡导者和推动者,拥有构建智慧社会的强大基础和能力。
接入互联网25年来,我国不仅建成了全球最大的互联网基础设施体系,互联网产业发展速度和成果转化能力也让世界瞩目。
2020年全国高考语文高分技巧二轮讲义：专题《病句修改题 》含答案
抢分点二病句修改题——紧扣类型，明确方法授课提示：对应学生用书第115页突破点六类病句的修改类型一语序不当————————————————————————[典例1]将下列病句修改正确。
(1)多项定语次序不当病例：那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备在运行过程中突然出现了故障。
修改：(2)多项状语次序不当病例：昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
修改：(3)关联词语的位置不当病例：生活条件尽管那么优越，富豪巴菲特却有着理性的消费准则，他崇尚简单和节俭，从来不吃超过3.17美元的早餐。
修改：(4)并列词语、分句语序不当病例：每一首民谣，都是时代、地域、创作者们共同造就的产物，都是关于世界的观察、表达和记录，它穿越时光，流传下来，一代又一代。
修改：答案：(1)文学院的那一台刚从国外进口的先进录音设备在运行过程中突然出现故障。
(2)昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以每年10%的速度缩减着，令人痛心。
(3)尽管生活条件那么优越，富豪巴菲特却有着理性的消费准则，他崇尚简单和节俭，从来不吃超过3.17美元的早餐。
(4)每一首民谣，都是时代、地域、创作者们共同造就的产物，都是关于世界的观察、记录和表达，它穿越时光，流传下来，一代又一代。
方法领悟：多项定语次序不当。
多层定语的排列一般按照属、数、动、形、名的顺序排列。
如有不当，调整个别词语的位置，使修饰限制对象明确。
多项状语次序不当。
多项状语一般按照表目的或原因的介宾短语、表时间的名词或介宾短语、表处所的名词或介宾短语、副词(表范围或频率)、形容词或动词(表情态)、表对象的介宾短语排列。
如有不当，调整介词短语或副词的位置注意强调的对象。
关联词语的位置不当。
一般调整第一个关联词语的位置，凸显主语。
并列词语、分句语序不当。
看到并列的词语或短语时，特别是并列的动词，应首先考虑是否存在语序不当的问题。
全国高考语文第二轮强化特训《内容概括》检测题(附答案解析)
全国高考语文第二轮强化特训《内容概括》检测题（附答案解析）1．请用一句话概括下面一则新闻的主要内容。
(不超过．．．25个字) 据国家食品药品监督管理总局网站消息，食药监总局组织抽检“辣条”，抽检结果显示部分产品存在超范围、超限量使用防腐剂、色素以及菌落总数超标等问题。
“辣条”也称为大面筋、素牛筋等，是一种常见的即食方便食品，属于调味面制食品的一种。
此类产品以小麦粉或其他谷物粉类为主要原料，添加食盐、食品添加剂、香辛料及其它适量的辅料，经配料、挤压、蒸煮、成型、调味、包装等工艺制成，这种工艺在早餐谷物食品、面条等食品加工中广泛应用。
答：___________________________________________________ 答案：国家食药监总局在抽检“辣条”时发现诸多问题2．用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
新华网拉各斯11月25日电(记者张保平张远军姜恒)蒙罗维亚消息：中国政府援建的利比里亚埃博拉出血热诊疗中心25日在利首都蒙罗维亚正式交付使用。
在绝大部分物资、设备等需从国内携运的情况下，仅用一个月时间建成100张床位的现代化传染病医院，充分体现了中国速度、中国标准。
利比里亚总统约翰逊·瑟利夫在出席当天的启用仪式时表示，衷心感谢中国的无私援助，这一诊疗中心是利中友好的见证，她期待利中两国能在更多领域进行合作。
约翰逊·瑟利夫当天还参观了诊疗中心，对诊疗中心的科学流程、高标准配置表示赞赏，称赞这的确是一个非常现代化的医院，是一个成功的案例。
答：__________________________________________________ 答案：中国援建利比里亚埃博拉诊疗中心正式交付使用3．简要概括下面一段文字所说明的构造成语的美学基本要求，不超过25字。
成语是汉语词汇中的瑰宝。
成语往往由四个字或者三个字构成，如“置之度外”“想当然”。
字数多的极少，如“牵一发而动全身”。
专题 现代文阅读Ⅰ综合概括与探究 -2023年高考语文二轮复习(全国通用)
3．对比论证 把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确 论点的目的。 如马南邨《不求甚解》，以普列汉诺夫为例，从反面证明读书一定要虚 心，不要死抠字句，而须理解精神实质；以诸葛亮为例，证明古代就有以 “不求甚解”的态度读书的人。这样，通过对比论证，证明了会意的重要 性。
4．比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来论证论点，化抽象为具体，化陌生为熟识， 化深奥为浅显。 如鲁迅的《拿来主义》，用“大宅子”比喻文化遗产，用“孱头”“昏 蛋”“废物”比喻对待文化遗产持错误态度的人，用“鱼翅”“鸦片”“烟 枪和烟灯”“姨太太”来比喻文化遗产中的糟粕。这些比喻新颖别致，形象 生动。比喻论证法的运用使说理浅显易懂，妙趣横生。
论证综合题总结
创新探究题
一、多文本组合创新考查
考查角度（一）整本书阅读+“×文本”
根据最新《普通高中语文课程标准》，部编教材初次设置了《乡土中国》 整本书阅读单元。《乡土中国》是一部研究中国乡村社会特点的学术著作，作 者对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析，尝试回答“作为中国基层社 会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。在新的高考形势下，作为整 本书阅读单元首次进入教材的《乡土中国》，大概率会进入命题者的视野，与 当今同题材的文本或研究性文本组合在一起考查，因此，一轮总复习中应引起 足够的重视。
2．分清“论”与“述”，分条作答 (1)概括段意与层次要注意分清“论”与“述”部分 论述，是“论”加上“述”。论，是做论断；述，是陈述材料，分析事 例。 (2)题型技巧 论述类文本层次大都是三到四个，每个层次得分一般是两分。这些都 是可以利用的信息。当然，考场上的“王道”还是要从具体文本、具体题 目出发，不能形成思维定式。
广东省2020届高三年级二轮强化训练试题(四)(语文)
广东省2020 届高三年级二轮强化训练试题（四）语文一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3 题。
《意象生成》收入了我近年来在学术核心期刊和报纸上发表的戏剧、电影以及其他论文共34 篇。
这些文章虽然各自独立，在写作过程中有时间的先后，但是对不同的艺术作品和美学问题的思考却呈现出比较统一的思想内核，这就是对艺术中意象生成的美学问题的关注，或者说对中国美学在当代艺术学研究中的现实意义的关注。
这种长期的关注和思考，使我对中国美学的继承和发扬有了全新的理解。
首先，对于艺术中“意象”的研究是中国艺术的一个美学传统。
在中国古典美学中，“意象”是关于“美”的核心概念，历代美学家、艺术家对这个问题都进行过深入的研究，逐渐形成了中国传统美学的“意象说”。
无论对于戏剧还是电影，审美意象是在传统和当代两个维度上都具备深刻意义的美学范畴。
从中国戏剧史来看，戏曲艺术所包含的中国美学精神是显而易见的，而中国现代话剧观念中，无论是黄佐临的“写意戏剧观”，焦菊隐的“心象说”，都自觉或不自觉地从中国美学的“意象”理论中撷取过养分强调舞台艺术审美创造过程中对审美意象直觉把握的重要性。
对中国电影史而言，20 世纪初期串黼影理论先后产生了诸如费穆提出的“空气说”、蔡楚生的“意境说”、郑君里的“诗意说”等电影美学观念，都显示了中国电影向中国美学的自觉皈依。
中国美学在艺术的观念和实践中不仅赋予戏剧和电影以独特的美学品格，并且从文化属性上而言，也呈现出现当代艺术思想对于中国美学精神的自觉延续，这不能不说是美学品格和文化自觉在艺术和艺术学研究中的彰显。
其次，对于艺术中“意象”的体悟有助于艺术观念的澄澈和提升。
就舞台意象而言，它并非一般意义上的可见的舞台造型和形式，不是一种外在于人的实体性的“存在”，也不是通常意义上的舞台场面和图像，它是对戏剧最高精神和意义整体性把握提炼的诗性呈现。
舞台意象可以显现戏剧内在的真实和本质，它是丰沛的诗情和形而上的哲思的统一，是灿烂的感性和深刻的理性的统一。
广东省2020届高三年级二轮语文强化训练试题(二) Word版含答案
2020年广东省高三二轮语文强化训练试题（二）一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。
张载在长期的为学为政生涯中,形成了自己远大的抱负、宏大的志向和崇高的理想，他将其概括为四句话，古称“横渠之‘四为’”。
历史上“四为”句有几种不同的表述,通行的是《宋元学案》卷一七《横渠学案上》黄百家按语所引“为天地立心,为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平".张载的“四为"句不是并列的关系,其最根本的是“为天地立心"一句，有了“立心”这一基础,才可能“立命"“继绝学”“开太平”。
所以理解“横渠‘四为’”,最关键的也是较难理解的是“为天地立心”一句.理解“为天地立心"这句话，首先要弄清何谓“天地之心”？“天地之心”一语最早见于《周易》。
《周易·复卦·彖传》:“复，其见天地之心乎。
"二程解释说：“天地之心，以复而见。
”（《二程粹言·天地篇》）意思是说,从复卦可见天地意向之所指。
张载以为《周易·复卦·彖传》所说“天地之心”,即天地意向所指是“天地之德日生”,天地以生物为本，其“心”即其意向所指乃“惟是生物”。
天地生物之心，是宇宙大化的原动力,洋溢着宇宙活泼的盎然生机，体现了天地的仁爱之德，故天地之“心”见之于仁德。
天地最大的德性就是生养了万物,赋予了万物以勃勃生机，这正体现了天的仁爱之德，而人是最具有体恤天地仁民爱物之心者，故天地生物之心最根本的体现在人心，此人心亦即善心、仁心。
其次，如何“为天地立心”?这是张载“四为"句的核心.从古今学人的解释看，张载所说的“立心",即“立仁心”,确立善的道德本心。
此所立之“心”，不是“认知心”，而是“道德心”,是立“天德良能”.如王应麟所说：“仁，人心也。
人而不仁，则天地之心不立矣。
为天地立心，仁也。
2020高考语文二轮主题复习—基础小题保分练29 打印带解析版
基础小题保分练(二十九)一、语言应用阅读下面的文字，完成1～3题。
这就是那棵有名的震柳。
它身高膀阔，站在那里足有一座小楼那么大。
枝叶茂盛繁密，________，遮住了半道山沟。
地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。
经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙多皱，青筋暴突。
纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的________。
地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又过了100岁。
看过树皮，再看树干的开裂部分，真让你________。
平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，都有幻化无穷、美不胜牧的年轮图案剖面。
但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。
如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根拄断，又从下往上撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，________。
但灾难过后，它又慢慢地挺了过来，()。
百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一段难忘的岁月。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．平常，锯开一根木头，不管从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都美不胜收，幻化无穷。
B．平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都幻化无穷，美不胜收。
C．平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那年轮图案的剖面都美不胜收，幻化无穷。
D．平常，锯开一根木头，尽管从一个方向切入，那剖面上的年轮图案也都幻化无穷，美不胜收。
[解析]A项，语序不当，“幻化无穷”是因，“美不胜收”是果。
C项，错误类型之一同A项，且“年轮图案的剖面”这个主语与后面的“美不胜收，变幻无穷”不搭配。
D 项，关联词语“尽管”与“都”搭配不当。
[答案] B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，在这人迹罕至的桃源深处，小心地自疗自养，生骨长肉B．在这人迹罕至的桃源深处，它的身子阳光暖暖地抚慰着，它的伤口细雨轻轻地冲洗着，它小心地自疗自养，生骨长肉C．细雨轻轻地冲洗着它的伤口，在这人迹罕至的桃源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，小心地自疗自养，生骨长肉D．在这人迹罕至的桃源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，它小心地自疗自养，生骨长肉[解析]从文本前后内容看，这里应该填写这棵柳树震后在大自然中的自我疗养。
专练06 语言文字运用Ⅰ-2023年高考语文二轮专项复习练(新高考)(解析版)
语言文字运用Ⅰ真题回顾（2022·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下列小题。
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。
这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。
失败在航天领域的研发过程中是③的。
栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3．文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】1．①不解之缘②密不透风③司空见惯2．整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关规划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。
3．一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响；三个“意味着”句式整齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。
【比武优课】 高三二轮专题比武 高考语文议论文写作：有“我”而作——于行文中见精神和格局 教案
作文升格指导教案有“我”而作——于行文中见精神和格局教学目标：1.进行自我定位，明确时代使命2.为时而著，有“我”而作，立意高远，提升格局教学重点和难点：准确理解题目命意，有效彰显精神格局教学过程：一、合作探究：评高考满分作文和班级典型作文（课前下发资料，自主思考，合作交流，课堂整合）资料1：（2021年全国新高考卷1满分作文）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)11917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪。
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。
因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。
吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
满分作文铁肩挑重担，吾辈尚自强1917年，毛主席在《体育之研究》一文中论及“体育之效”时指出“目不明可以明，耳不聪可以聪”。
同时，此文还进一步阐释了身体强弱的变化规律：生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。
所以“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”“我生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
个人身体如此，国家的强弱不也是这样吗?在新时代，吾辈更要肩负重担，奋发自强。
毛主席一生热爱登山、远足和游泳，重视体育运动，并将自身体魄的锻炼上升为人格意志的完善与磨砺，一生坚持冷水浴。
袁隆平院士喜欢游泳、排球、广播操等，年轻时甚至在不少游泳比赛中夺冠，身强体健。
钟南山院士从小就喜欢运动，如足球、篮球、跑步等，耄耋之年的他肌肉紧实，完全吊打一帮年轻小伙。
从他们身上，我们看到了体育锻炼带给人的深深影响。
2024年高考语文二轮易错点快攻文言文阅读专题三：做好文意辨析题(原卷版)
专题三：做好文意辨析题（原卷版）〖考情分析〗以客观题的形式出现，设误类型是曲解文意、以偏概全、扩大范围等1.四个选项基本按照行文顺序设置，选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。
按照行文顺序设置，有利于快速找到信息区间，进行文题比对。
2.四个选项中只有一项错误，且该错误选项也非全错，而是某一点错。
3.选项常见的设误手段主要有曲解文意、无中生有、时空有误、混淆关系等。
4得关注的是2021年新高考卷从题干到选项的变化，尤其是选项不再分为“概括”与“分析”两部分，而是采用直接概述的方式。
〖失分原因〗1.没有从人物性格事迹角度比对。
2.没有从关键词语角度进行比对。
3.没有从时间地点角度进行比对。
4.没有从分句之间关系进行比对。
5.没有从人事所涉范围进行比对。
〖通法通则〗1通读全文，弄清文本内容整体快速阅读，扫清文中障碍，弄清文章的体裁及大致内容，总观总览。
2．审清题干，明确锁定区域四个选项基本按照行文顺序设置，选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。
按照行文顺序设置，有利于快速找到信息区间，进行文题比对。
3.结合语境，仔细分析比对在理解与分析选文内容的过程中，先读选项，然后将选项中的每句话在锁定的原文区域中一一比对。
要特别注意难懂字词的理解，还要注意判断各选项中的有关细节，看是否存在人物的张冠李戴，事件的前后倒置、杂糅、层次混乱、强加因果，内容的归纳不完整、故意曲解，中心概括的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等错误。
要把选项中诸如事情的发展、因果，人物行为的程度、实效等内容，细细从原文词句中查出核对，分析选项叙述与文中用词造句的细微差别，这样才能得出正确答案。
4．回文检验，整体考虑作答做出初步判断后，考生应回看题目和内容，检查判断是否有误；再从文章内容的整体上排除错误选项，特别是隐性干扰；最后正确作答。
〖真题演练〗（2023新高考I卷真题再现）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：襄子①围．于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。
浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练29含解析
基础增分练291.以下各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项为哪一项()A.崇高的亦或拙劣的,在舞台上纷繁亮相。
然面对那些拜金主义的丑陋表演,稍有觉醒的人都会嗤．(chī)之以鼻。
B.最近几年来,美国动辄依靠其惹是生非或疑神疑鬼的所谓“情报”,恣．(cì)意愿别国施加压力,这是地地道道的霸权主义和强权政治的表现。
C.“关于这类无耻谰言,关于他们的攻讦(jié),我们要同仇家恺,粉碎他们的阴谋。
”李书记义愤．填膺地对大家说。
D.“创建一个优秀的育人环境,让青少年健康成长”,很多有识之士为此殚．(dān)精竭虑,高声疾呼。
我们切不行听而不闻。
阅读下边的文字,达成第2~3题。
龙是国家吉祥。
【甲】先人认为,大凡统治者可以顺天应时,天下就会风调雨顺、人寿年丰、政治清明、社会平定,此时便会有吉祥出现,以彰显上天的满意和鼓舞。
这样吉祥,种类众多,大概．．分为嘉瑞、大端、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。
【乙】此中“麟凤五灵,王者之嘉瑞也”,龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一,是最高等级的吉祥。
在这里,龙又一次与国家政治有了关系。
可是,龙的吉祥意义并不是仅与国家政治息息有关,它也展此刻一般百姓的风俗生活中。
很多人喜爱．．．．用“龙”作为孩子的名字,更有些人将生儿育女的时间选择在龙年,认为龙年出生的孩子开朗可爱,生命力分外旺盛。
别的,公众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各样工艺美术和适用设计中,创建出不计其数的精巧的龙图像艺术造型,而龙凤呈祥、龙马精神、龙飞凤舞、二龙戏．．．．珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案,都鲜亮地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的神往和祝愿。
【丙】每当春节、元宵节到临,很多地方的人们还会舞起长龙,点亮龙灯;端午节时期则又展开龙舟竞渡的浩大活动。
而在阴历二月二龙仰头的日子,人们更愿意从事一些不谋而合的活动,以获得好．．．．兆头。
比方人们会选择在这日剪发,俗称“剃龙头”,预示着新的一年里可以像龙同样精神饱满,生机无穷。
江苏省2020届高三二模考试语文试题 Word版含解析
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏模拟卷)(二)语文注意事项：1.本试卷共160分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。
古人说“情动于中而形于言”。
说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。
那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。
在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。
在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。
所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A. 标志触目伤怀赏心悦目B. 标志触目伤怀清耳悦心C. 标准悲从中来赏心悦目D. 标准悲从中来清耳悦心2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
B. 说到一首诗歌的好坏，先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
C. 说到一首好的诗歌，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
D. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
【答案】1. C 2. B【解析】【1题详解】该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。
需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
【推荐】2020年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：小题组合保分练29含解析
小题组合保分练29(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )书的好处，是的。
如果读者真正获得了书中的“味”，他便会在写作中把这种“味”表现出，从而形成自己独特的文风。
一个酷爱读书、广泛、博采众长的人，当然不屑于整天，拾人牙慧；而一个胸无点墨的庸碌之才，恐怕想说新话也说不出吧。
A．路人皆知涉猎邯郸学步B．路人皆知涉足鹦鹉学舌C．尽人皆知涉足邯郸学步D．尽人皆知涉猎鹦鹉学舌解析：选D 尽人皆知：所有人都知道。
路人皆知：比喻人所共知。
用于贬义。
第一空缺处说的是“书的好处”人人都知道，应该选“尽人皆知”。
涉猎：粗略地阅读；接触，涉及。
涉足：指进入某种环境或范围。
句中没有特指某一领域，第二空缺处应该选“涉猎”。
鹦鹉学舌：比喻人没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说。
用于贬义。
邯郸学步：比喻模仿别人不到家，连自己原会的东西也忘了。
用于贬义。
句中没有“忘掉自己原会的东西”的意思，第三空缺处应该选“鹦鹉学舌”。
2．下列诗句中，与例句使用相同修辞手法的一项是( )例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？A．夜半醒红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。
B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
C．独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
D．鸟去鸟山色里，人歌人哭水声中。
解析：选A 例句说积雪像是堆簇着的洁白的梨花，运用了比喻的修辞手法。
A项，写烛泪堆积得好似一枝红珊瑚，运用了比喻的修辞手法。
B项，写浩瀚的荒漠上冰雪已经积得很厚很厚，天空中惨淡的愁云也好像凝固住了一般，运用了夸张和对偶的修辞手法。
C项，写最可怜的是京城的人被流放到南方，而不能像湘江之水那样向北奔流，没有运用比喻的修辞手法。
D项，写飞鸟去出没都在山色的掩映之中，百姓临河而居，人歌人哭，掺杂着水声，随着岁月一起流逝，运用了对偶的修辞手法。
3．某人在逛街时，发现很多有意思的店铺名称，下列短语不适合作为括号中对应店铺的店名的一项是( )A．“玉汝以成”(珠宝玉器店)B．“食全食美”(快餐连锁店)C．“灯火阑珊”(酒吧咖啡店)D．“亦布亦趣”(手工布艺店)解析：选C “阑珊”为将尽、衰落之意。
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1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
[审题指导]本题是漫画作文题，首先要解读漫画内容，读懂漫画的寓意。
漫画中，一位老师和一位学生，站在“男子汉班”的门口，一个男孩儿想要进“男子汉班”，却被母亲拉着不放，母亲手里拿着一张60分的成绩单，嘴上说着：“考成这样了，还上哩？”我们可以据此联想，男孩的60分和进“男子汉班”有没有关系？“男子汉班”是否能让男孩儿变成“男子汉”？他的母亲因为分数的原因拒绝让男孩儿进“男子汉班”的行为是否有待商榷？
[参考立意]①“男子汉班”何错之有；②要分数，也要素质；
③“男子汉班”可以休矣。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
某班班会上，同学们纷纷介绍自己最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有六句同学们感受尤深，这六句是：
①凡百事之成也必在敬之，其败也必在慢之。
——《荀子》
②千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。
——《韩非子》
③立身成败，在于所染。
——魏徵
④青春须早为，岂能长少年。
——孟郊
⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。
——朱熹
⑥灭人之国，必先去其史。
——龚自珍
请结合其中的两三句确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际写一篇发言稿，在下次班会上与同学们进行交流。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[审题指导]本题中的六句话是相对独立又彼此有关联的名言警句，要求考生自由组合立意并合理引用，同时还有情境限制，即要写成班会发言稿。
从材料内容上看，命题基点是“人生成败”和“责任担当”，旨在引导学生关注现实，思考人生。
青春、奋斗、成败、细节、敬重、求知、创新、心态、民族认同等是本次作文的关键词，选取自己认为最拿手的“两三句”，进行创作即可。
准确地审读名句是作文的前提，审读是要读出每句名言的关键词，“凡百事之成也必在敬之，其败也必在慢之”句的关键词是成败、敬重、怠慢；“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”句的关键词是成败和细节；“立身成败，在于所染”句的关键词是成败和环境；“青春须早为，岂能长少年”句的关键词是青春和奋斗；“问渠那得清如许？为有源头活水来”句的关键词是知识求新、创新求变、思维求活等；“灭人之国，必先去其史”的关键词是民族文化、民族认同等。
[参考立意]①②组合，做事重在敬，在细；①②③组合，成功与态度、细节和环境有关；①④组合，努力须趁早，虔敬助成功；②④组合，细节使青春更加丰满；④⑤组合，求知求新，不负青春；①⑥
组合，敬史是强国之本；②⑥组合，强国重史必须防微杜渐；④⑥组合，我的青春，我的国。
3．(2019·成都市二次诊断)阅读下面的材料，根据要求写作。
“现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置……”在今年央视春晚上，小品《占位子》讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事，引发众人热议。
C是英文“center”的缩写，意为中央、正中心。
“C位”是中间位置、重要位置或核心位置的意思。
面对“C位”现象，你有怎样的联想和思考？请联系生活实际，围绕材料内容和含意，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[审题指导]材料共四句话，第一句话是小品《占位子》里的台词，体现了小品的主题；第二句话概述小品《占位子》的主要内容及社会反响；第三、四两句话揭示“C位”的内涵，是对材料有关内容的解释。
由此可知，本题的审题立意应从前两句话入手。
第一句话“现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置”，意思是说，学生在教室里所坐的位置决定学习成绩，进而决定将来在社会上的地位，这也正是“各路家长使出浑身解数抢占教室‘C位’”的思想原因。
问题是，座位跟学习成绩究竟有怎样的关系？座位是不是学习和成长的关键因素和决定因素？同时，即使现在成绩优秀了，是不是将来进入社会就一定会有好“位置”？对于家长使出浑身解数抢占教室“C位”，除了联系第一句话进行思考外，还可以思考这些问题：孩子学习和成长最需要的是什么？家长给予孩子最好的帮助是什么？怎样走出爱的误区？等等。
[参考立意]①精神财富远比位置重要；②成人永远比成绩更重要；③要充分了解、尊重、相信孩子；④要充分投入精力，专注陪伴孩子；⑤当心变爱为害；有为才能有位，有位未必有为；等等。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年世界杯的主办权落在了中东小国卡塔尔手里。
卡塔尔是
亚洲西南部的一个阿拉伯国家，与竞争对手美、韩等国家相比，卡塔尔根本就没有优势可言：首先，它是一个常年受干旱、高温困扰的国家；其次，它的地域狭小；再次，它的人口很少……但是，卡塔尔人却不这么认为，他们说，炎热会催生他们改变的决心，他们将给所有的球场安装太阳能冷却系统，让球场保持恒温；国土狭小，参赛的球队就不用转场了；人口不多，能把更多球票留给国外球迷……对此观点，国际足联大为赞赏。
要求：请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[审题指导]这则材料的目的是引导我们分析优缺点的问题：很多人认为卡塔尔是不适合主办2022年世界杯的，因为这个国家炎热、国土面积小、人少。
面对这些，卡塔尔做了两个方面的努力：一是积极改变，即在球场安装太阳能冷却系统；二是从不同的角度看问题，即国家小，参赛的球队不用转场，避免舟车劳顿，人口少，能够让更多的国外球迷得到票。
[参考立意]①学会从不同角度看问题；②角度不同，结果不同；
③没有绝对的劣势(缺点也可转化为优点)；④做事要有自信心(要敢于争取)。