叛逆期主题班会课件

正视孩子的叛逆PPT课件

感谢大家的参与！
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正视孩子的叛逆
请填写上课反馈意见！
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儿子放学回家后，打开电视看动漫片。母亲：孩子，吃饭啦！儿子：嗯！ ……5分钟后母亲：马上关电视，听见没有? 赶快吃饭做作业! 儿子：让我看完这集，很快就结束了……
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父母这样跟孩子说话，孩子才会更优秀！当孩子就是不肯关电视去睡觉的时候，当孩
子不肯做作业的时候。。。。。。
•是我来关电视呢，还是你自己关呢？ •你觉得是先做作业，还是先看电视呢？
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结合教材谈看法
棍棒底下出孝子！ “棍棒底下不一定出孝子”，孩子越打越叛逆！
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家长互动
您的孩子有哪些叛逆表现？您又是怎样处理的呢？
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教育专家建议
孩子叛逆了，我们应该怎么办呢？
董进宇
✓吉林大学法学院教授 ✓中国著名亲子教育专家 ✓著名人生激励导师、成功学教育专家 ✓被媒体誉为“中国亲子关系第一人”
接着，儿子挂掉了电话，他的父母再也没有他的消息了。几天后，父母接到了警察的电话，被告知他们的儿子已经跳楼自杀了。当他们看到儿子的遗体时，却发现儿子居然只有一条胳臂和一条腿。
父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。
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教育专家建议
董进宇：孩子叛逆，给家长的七点建议
父母课堂
正视孩子的叛逆
走进父母课堂陈大森，不准玩了，马上关掉！去做作业！
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走进父母课堂又要出去玩，还不快去做作业！
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走进父母课堂不许哭，马上去做作业！
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走进父母课堂迟到了，快起床了！
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走进父母课堂宝贝，吃饭时间到了。是你关电视，还是妈妈来关呢？
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走进父母课堂吃饭时看电视对肠胃不好。

和孩子一起度过叛逆期ppt课件

逆反有理
——正视孩子青春期的叛逆
青春期孩子的一般心理特点
1、自我意识形成并顺速发展。 2、独立性增强。 3、感情的变化非常显著。 4、开始关注同龄人之间的交往。 5、成人感增强。 6、性别意识的萌动与性别角色的深化。
逆反心理的具体表现类型：
1、硬抵抗（外露型）——态度强硬、举止粗暴 2、软抵抗（内隐型）——漠不关心，冷淡相对 3、情感迁移（极端型）—反抗迁移，易走极端
350
46
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善意小提醒
级部3 姓名
班级 3
班级 2
班级升降语文
数学
英语
物理政治历史地理生物
总
善意小提醒
级部3 姓名
班级 3
班级 2
班级升降语文数学
第三，针对这个阶段的孩子，父母很有必要为孩子
提供一个健康的社交氛围。不要以为孩子大了就不用陪了。带孩子去参加一些团队活动，多与自己的亲戚
朋友走动。别让孩子们把自己封闭起来，或者经常宅在家里玩电游。让孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者是拥有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康。
第四，父亲的功能显得尤其重要。父亲最好能够跟这个年龄的男孩做朋友。对你的男孩来说，要紧的不是你如何说他、批评他、指点他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一个值得他学习的男人的样子。

中学《青春期叛逆心理》主题班会精品课件

中学《青春期叛逆心理》主题班会精品课件教学目标：一、帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。

二、引导学生树立前党的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。

教学准备：多媒体演示文稿教学过程：一、班主任老师讲故事1、通过薄伽丘《十日谈》中的一则故事，引入话题“青春期需要异性交往” 小结：青春期是童年走向成年的过渡（10、12岁~~~16、17岁）是青少年社会的重要时期，要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。

2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素（即五种荷尔蒙），其中的两种---促黄体酮生长激素（LH）和促滤泡成熟激素（FSH）产生性腺，他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。

而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。

3、歌德有诗“青年男子谁个不钟情，妙龄女子哪个不怀春？这是人性中的至洁至纯。

”心理学上的异性效应：某中学组织同学外出野餐。

第一天，老师让女男同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。

第二天，老师让同学男女合席而食，则出现了另一番风情：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。

小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。

二、心理剧表演“收到一封烫手的信”情景一：一男同学收到信，在同伴中炫耀。

情景二：一女同学收到信（写信的男生她看不起），在教室中当场把信撕了。

情景三：一女同学收到信以后，对写信人不做任何答复。

讨论：如果你收到这样一封信，你将会怎么办？小结：异性交往的原则原则一、注意交往的方式青少年男女以集体交往为宜，在异性的集体交往中，一些性格内向、不善交际的同学，免除了独自面对异性的羞涩和困窘；一些喜欢交际的同学，则满足了与人交往的需要。

每个人都融入了浓浓的集体氛围中，在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练，……使我们在吸收众人的优点的同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展“一对一” 的恋爱关系原则二、把握交往的尺度在公开场合的交往，女同学应端庄、坦荡，不使对方产生误解、非分之想；男同学应庄重、沉稳，尊重对方。

《青春不叛逆》主题班会 ppt课件

他，是孤独的。
父母在教育高泽冶的问题上
出现严重分歧，一个主张严，
一个主张宠，家庭矛盾因为
孩子教育问题升级到无可收
拾，几近放弃。甚至闹得要
离婚。
ppt课件
15
写下你做想对父母，老师或者亲人最想说的一句话，然后默默的放在心中，找一个合适的时机说出，让他们感受到我们的爱
时间：3分钟
ppt课件
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ppt课件
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假如有一天,你失去了双手、双脚,你将如何吃饭、穿衣、自由地行走、奔跑?你的人生能否像他一样?
27岁的澳大利亚青年尼克•胡哲(Nick Vujicic)每天都要面对这个现实:生来就没有四肢,只能靠一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)来活动。身体的残疾让尼克从小就受到嘲笑,好大了,他还需要父母抱着进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时,他想过自杀,10岁时,他尝试自杀了3次,没有成功。
是的→D型不是→B型 ppt课件
3
A、随着人生理念的加深或演
变，你逐渐卸下往日肆意的锋芒，
也让一度狂热的情绪慢慢沉淀。
你骨子里的骄傲任性其实一直没
有变，你只是学会低调。随波逐
流也算乐得逍遥。但你灵魂深处
的觉悟与思考，甚至企图与野心，
亦不会退场。只是如今的你早已
明白这样的道理：自己的见解不
必昭告天下，自己的梦想也无需
ppt课件
8
假如你是父母，主持人扮演孩子，现场模拟一下，体会父母的苦心吧
ppt课件
9
青春叛逆期，是我们每个人都会经历的一个过程，在这个时期里，有的人迷失了自己的方向，陷入深渊无法自拔，有的人磕磕碰碰，总算度过，却给人生留下了极大的遗憾，有的人挥洒了自己的汗水，用丰硕的果实回报自己的将来，有的人……有的人……

叛逆期孩子教育之我见--主题班会课件 (共23张PPT)

叛逆期孩子教育之我见疫情期间主题班会
什么是叛逆期？
• 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的"非凡"，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
• 正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立"自我"与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾，甚至烦躁!
父母如果此时强行管制，效果肯定是适得其反。而是要先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正确引导他。
不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。
另外，他的社交圈虽然我们无法干预，至少可以给予他一个健康的社交氛围，比如多带他出去接触接触不同的人，去高校学府感受感受等等。
父亲的理性和信任感此时更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。
• 不同时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。
• 尊重孩子
• 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
• 换位思考
• 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

主题班会叛逆沟通和谐PPT

问题反馈
鼓励家长和教师之间积极反馈问题，及时改进教育教学措施，确保学生健康成长。
共同营造良好教育环境
1 2
家校互动平台
建立家校互动平台，方便家长和教师之间随时沟通交流，共同关注学生成长。
家访制度
完善家访制度，让教师深入了解学生的家庭环境和成长背景，为个性化教育提供依据。
3
社会资源整合
充分利用社会资源，组织学生参加有益的社会实践活动，拓宽学生视野，增强社会责任感。
沟通技巧与方法
REPORTING
WENKU DESIGN
倾听与理解
倾听的重要性
倾听是有效沟通的基础，能够增进双方的理解和信任。
倾听的技巧
保持开放心态，专注地听取对方的观点和感受，不打断对方的话语，通过点头、微笑等方式表达理解和关注。
理解对方的立场
设身处地地考虑对方的处境和感受，尊重对方的观点和选择，避免将自己的价值观和期望强加给对方。
主题班会叛逆沟通和谐
REPORTING
• 班会背景与目的 • 沟通技巧与方法 • 师生关系建设策略 • 家校合作促进和谐关系 • 应对叛逆行为心理辅导方案 • 总结回顾与展望未来工作重点
目录
PART 01
班会背景与目的
REPORTING
WENKU DESIGN
叛逆期学生特点
01
02
03
自我意识增强
倾听与理解
耐心倾听青少年的想法和感受，表达理解和关心。
情绪疏导
教授情绪调节技巧，如深呼吸、冥想等，帮助青少年平复情绪。
家校合作
与家长紧密合作，共同关注和支持青少年的心理健康。
引导积极面对挑战，培养自信
目标设定
协助青少年设定明确、可实现的目标，激发内在动力。

《青春不叛逆》主题班会ppt (2)

建立正确价值观
家庭教育
家长应该引导孩子树立正确的价值观，强调诚实、尊重、责任等基本价值观。
学校教育
学校应该加强对学生的思想教育，注重培养学生的道德素质和社会责任感。
社会环境
社会应该加强对不良文化的监管和打击，营造健康、积极的社会环境。
05
案例分享
成功案例介绍
案例一
小明的学习进步
描述
总结
我们应该学会与他人合作，注重沟通和协作，以取得更好的成绩。
经验教训总结
经验三
总结
避免沉迷游戏和保持良好的人际关系
我们应该避免过度沉迷游戏，保持良好的人际关系，以促进学习和生活的健康发展。
描述
通过问题案例的学习，我们了解到过度沉迷游戏和人际关系紧张会对学习和生活造成负面影响。
06
活动设计
青少年可能会对父母、老师或其他成年人的价值观产生质疑或挑战，甚至会形成自己的价值观。
叛逆行为原因
生理变化
青少年在生理上发生了一系列变化，如荷尔蒙分泌增加、身体发育加速等，这些变化可能导致情绪波动和行为异常。
心理发展
青少年在心理上逐渐成熟，自我意识和独立性增强，开始形成自己的思维方式和价值观，不再满足于被动接受成年人的要求和期望。
期望学生追求卓越，不断挑战自己，超越自我，实现更高的成就。
对未来的展望与计划
01
02
03
04
制定目标
引导学生制定明确的短期和长期目标，以及实现这些目标的
计划和步骤。
培养兴趣爱好
鼓励学生发掘和发展自己的兴趣爱好，并将其作为个人发展
的重要组成部分。
坚持学习
强调终身学习的重要性，鼓励学生不断学习新知识，提高自

叛逆期PPT课件

压力应对
压力认知
了解压力的来源和影响，认识到压力对身心健康的危害。
压力调节
学会通过放松、运动、休息等方式调节压力，保持身心健康。
压力应对策略
掌握有效的应对策略，如积极应对、寻求帮助等，以应对生活中的挑战和困难。
建立健康的人际关系
1 2
沟通技巧
学会倾听、表达和反馈，增强与他人的沟通能力。
人际关系维护
追求个性
叛逆期的孩子会开始关注自己的个性和独特性，追求与众不同，以彰显自己的独立和自主。
对权威的挑战
对抗父母
叛逆期的孩子可能会与父母产生激烈的对抗和争吵，挑战父母的权威和决策。
对抗学校规则
对抗社会规范
叛逆期的孩子可能会对社会规范和价值观念产生质疑和挑战，表现出反社会行为。
他们可能会对学校的规则和纪律产生抵触情绪，不愿意遵守学校规定。
自我评价
客观地评价自己的优点和不足，不因过度自卑或自大而影响自我认知。
自我调节
学会调整自己的情绪和行为，增强自我控制能力。
情绪管理
情绪识别
能够准确识别自己的情绪，了解情绪产生的原因和影响。
情绪调节
学会控制和调节自己的情绪，不因情绪波动而影响日常生活和学习。
情绪表达
学会以适当的方式表达自己的情绪，增强与他人的沟通和交流能力。
自我探索和认知
青少年在叛逆期开始对自我进行深入探索和认知，对自我形象、身份认同等方面进行思考和塑造。
社会环境影响
同龄人压力
青少年在叛逆期受到同龄人的影响较大，可能会因为追求与众不同而做出一些反常的行为。
媒体和社交媒体的影响
媒体和社交媒体上的信息可能对青少年的价值观和行为产生负面影响，导致他们做出一些冲动的决定。

叛逆期主题班会课件

叛逆期主题班会课件
，一起来看看吧。

一、活动目标：
1、增强学生辨别自己行为对错的能力
2、让一些处于或将要进入叛逆期的学生能够体会到父母和老师的用心良苦
3、帮助孩子平稳的度过叛逆期
二、活动过程
（一）课前准备：
1、课前下发青春期叛逆行为的调查问卷，了解学生叛逆心理和行为的原因和程度。

2、与家长沟通掌握孩子的叛逆行为在家庭中的表现和影响
（二）活动导入
1、反馈调查问卷的情况，导入叛逆心理的定义和危害。

（三）进入主题
1、你如何看待青春期的逆反心理，什么样的行为是叛逆的行为呢？
2、ppt出示逆反心理的常见表现
3、青春期叛逆心理的危害案例，并分析。

4、谈谈自己的烦恼，你最近说过的一句话或一件事影响了你和父母的关系。

5、说说家长的烦恼，并谈谈自己的感受。

（对这个母亲你想说什么，对这个儿子你想说什么）
6、写一条青春寄语在纸上留下宝贵的记忆，思考如何与父母良好的沟通
7、小结：给学生的几点建议（记录下来）
（四）活动总结
让叛逆远离父母的视线，用真诚拥抱青春路上第一缕朝阳，相信自己，打开心灵，放飞梦想。

青春路上与父母携手同行！。

如何应对青春期叛逆主题教育PPT内容宣讲

1.逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。
2.青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。
因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自
出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群
等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、
意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆
心理的进一步发展，还可能向病态心理犯
罪心理转化。
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。
（二）家庭方面的因素
1.有的父母“望子成龙，望女成凤“因此对子女要求过高，要求超过了子女能承浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。受的范围，对子女来说这是一种强加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感，抑郁使他们形成逆反心理。

如何应对青春期叛逆主题班会ppt优秀课件

加强网络监管，净化网络环境
完善网络法律法规
建立健全网络法律法规体系，加大对网络违法行为的惩处力度，为青少年营造安全的网络环境。
加强网络技术监管
运用先进技术手段，加强对网络信息的监测和过滤，屏蔽不良信息，确保青少年接触到的网络信息健康有益。
提高青少年网络素养
通过开展网络素养教育课程，引导青少年正确使用网络，增强其对网络信息的辨识能力和自律意识。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解叛逆行为家长应理解来自春期叛逆是孩子成长中的正常现象，需要以平和的
心态面对，避免过度反应。
保持沟通
与孩子保持开放、坦诚的沟通，倾听他们的想法和感受，尊重他
们的个性和选择。
设定合理界限
在尊重孩子自主性的同时，家长应设定合理的行为界限和规则，引导孩子树立正确的价值观和行
探索与尝试
青少年开始独立思考和探索人生意义，尝试不同的角色和身份，
寻找自己的价值观。
受同伴影响
同伴对青少年的价值观形成具有重要影响，青少年容易受到同龄人的价值观、态度和行为的影响。
家庭和社会环境
家庭和社会环境对青少年的价值观形成具有潜移默化的作用，家长和社会的引导和教育对青少年价值观的塑造至关重要。
家庭教育与青春期叛逆关系探
03
讨
家庭教育在孩子成长中作用
塑造性格和价值观
家庭教育是孩子性格和价值观形成的重要基础，家长通过言传身教、家庭氛围等方式对孩子产生深远影响。
促进心理健康
良好的家庭教育有助于孩子建立积极的心态和情绪调节能力，减少心理问题发生的可能性。
培养社会技能
家庭教育不仅关注孩子知识技能的掌握，还注重培养其社会交往、团队协作等能力，为日后融入社会打下基础。

1.如何面对叛逆期的自己——心理健康教育主题班会（28PPT包括视频）

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如何面对叛逆期的自己
——心理健康教育主题班会
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【导入视频】愿时光对你温柔以待
2
零
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目录页
3
1
叛逆与青春期
2
无叛逆不青春
3
叛逆的过与错
4
在叛逆中成长
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过渡页
4
1
叛逆与青春期
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第一章
人一生的三个叛逆期
1
5
壹
12～18岁，是人生第三个叛
逆期，这是大家最常见熟知
的“青春叛逆期”。
练，成龙学到了一身好本领，然后跟随师兄们一
起进入演艺圈，从龙虎武师开始做起，一步步打
拼成今天的国际功夫巨星。
在
叛
逆
中
成
长
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第四章
小时候叛逆，长大后成就一番事业
3
3.丘吉尔是20世纪最伟大的政治家之一，第二次世界大
战时曾担任英国首相。
24
肆
丘吉尔曾因成绩差而放弃了考大学的念头，转考陆军士
官学校而又两次落榜，第三次才好不容易考取。
到了一定年龄叛逆是正常，
这是自然规律，我们无需过分担
忧，更无需过分自责。
叛
逆
与
青
春
期
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过渡页
10
2
无叛逆不青春
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第二章
青春期俗称“中二病患者”
想象这样一辆汽车，有引擎，
1
11
贰
有方向盘，加装了火箭助推器，但
没有刹车，没有保险杠，没有安全
气囊。青春期人类，跟这样一辆车
没太大区别。如果不曾愤怒，不曾
叛
逆

青少年叛逆期的心理沟通与疏导ppt

疏导成功的案例
• 结果：小强的焦虑症状得到缓解，顺利通过升学考试，进入理想的高中。
疏导成功的案例
01
案例二
小丽的故事
02
03
04
背景
小丽是一名高中二年级的学生，因为家庭原因产生自卑心理
。
疏导方法
心理辅导师通过积极心理学方法，引导小丽发掘自身优点，
增强自信心。
结果
小丽的自卑心理逐渐消失，积极参与课外活动，成为班级的
在青少年遇到困难时，给予他们支持和鼓励，增强他们的自信心。
保持开放和诚实的沟通
与青少年建立开放、诚实的沟通渠道，让他们愿意分享自己的想法和感受。
提供安全环境
创造稳定和和谐的家庭环境
保持家庭氛围的和谐，减少冲突和争吵，让青少年感到安全和舒适。
关注青少年的情感需求
关心他们的情感变化，了解他们的需求，并尽力满足他们的情感需求。
案例二
小娟的故事
背景
小娟是一名高中三年级的学生，因为学业压力过大，出现抑郁症状。
反思
学校和家庭应关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题。
改进
学校加强心理健康教育，提供心理辅导资源，家长关注孩子的情
绪变化，共同应对学业压力。
06 结论与建议
对家长的启示
理解青少年的心理变化
家长需要了解青少年叛逆期的心理特点，理解他们的情绪波动和行为变化，避免过度干涉或指责。
社交需求的变化
总结词
叛逆期的青少年对社交需求发生变化，他们开始寻求与同龄人的认同和归属感。
VS
详细描述
随着独立意识的增强和自我主张的凸显，青少年开始更加注重与同龄人的交往和互动。他们可能会加入一些兴趣小组或者社交团体，寻求与自己有共同兴趣的人交流和认同。家长需要关注孩子的社交需求，同时给予正确的引导和支持，帮助他们建立积极健康的社交关系。

叛逆期PPT课件

期盼的眼神
我要上学
儿子，我好着呢
，吃得好，睡得好，穿的也好。你安心读书吧
每天划船接送孩子
风雨无阻
辛苦的老师
父母的辛苦
为了孩子能上学，他们是这样生活的
我们的父母又是怎么生活的呢？你想过吗？
不要把父母的辛苦当做理所当然
思考
请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己的父母更融洽、更和谐地相处。也不要让父母对你失望。
）
做自己该做的事情，做自己能做的事情（承担责任）
其实你们都是幸福的人。我们没有理由再去抱怨父母没有给我们更好地生活，当你欣赏到下面的图片时，就会深刻体会到。
小时候牵着妈妈的手就像拥有了全世界
他的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他忍受着嘲讽
山区的孩子
山区孩子的露天教室
在没有教室的情况下，他们坚持学习
• 专家调查：67%的青少年不跟父母沟通， 83%的青少年遇到问题不跟父母商量。
• 某少管所统计：2008所接受的少年中， 100%有明显的叛逆表现。
• 四川新闻网：14、15岁少年叛逆性最强 • 首席医学网：20.8%的深圳市青少年有离家
出走的想法；5.8%的人尝试过离家出走。
怎样解决我们的问题脾气坏追求个性
反抗性强多疑敏感
做事冲动
什么是逆反心理
• “你说一，我偏说二！” • “你不要我做，我偏做!” • 俗话说：“什么事都反着来。”
逆反心理的表现
• 对学校制度表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
• 评判老师的教学和行为。 • 和父母差距加大，对他们的要求偏偏不实
亲爱的同学们：现在的你们，正生长在璀璨而美丽的生命季节，你们有激情，有梦想，当然也有些叛逆，标榜着你们所谓的个性和成长，但是始终不能否认的事，你们是朝气蓬勃，可爱又善良的孩子，在面临着成长阶段中必然出现的心理逆反期这一阶段，就让老师家长还有我们自己一起努力，来走过这一段特殊的路，我相信你们是很出色的新一代学生，也相信你们会如愿以偿，梦想成真。

如何应对青春期叛逆主题教育图文PPT课件

1.逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。
2.青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
生，但在教育的实际过程中，不免看重 “分数”，使得学生产生”老师对自己失去信心“的想法，在情感上与老师对立、背离、甚至反其道而行之。
一、何为叛逆心理
叛逆心理是指人们为了维护自尊，而
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
教育产生反感或心理上的逆反。
2.教育过程中的民主化程度低，进而对我们的教育产生逆反心理。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。