浙江省台州温岭市松门镇育英中学九年级化学《第一章》例题解析 人教新课标版

一．中和反应：

1、在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验

时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。

（1）该反应的化学方程式。

（2）该实验的操作是将滴加到另一种物质中。

（3）当加入溶液的质量为a克、b克、c克时，所得溶液中的

溶质分别为（写化学式）、、。（4）当加入溶液的质量为c克时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色。 ( 5 ) 将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液40克与10%的盐酸36.5克恰好反应（即溶液的pH=7）时，此时生成物的溶质质量分数为。

二．粗盐的提纯:

2、某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、 CaCl2、 MgSO4

以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号①-⑧表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量):

根据上述方案，回答下列问题：

⑴操作①中玻璃棒的作用。

⑵第⑤步操作的名称是。

⑶“蒸发结晶”用到的仪器有：铁架台、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃

棒、、。

⑷实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是。三．化学反应类型:

3、下图是初中化学常见物质间的转化关系，其中，

在通常状况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、

R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问

题：

⑴D、G的化学式为、。

⑵如果E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化

学式为，反应①的化学方程式是。

⑶图中的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是。

⑷反应①--⑤中没有涉及的基本反应类型的是。

4. A-H都是初中化学的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要

成分，E是一种常见的食品干燥剂。

试回答：

⑴A的化学式为。

⑵反应③的基本反应类型

是。

⑶反应②的化学方程式为。

反应④的化学方程式为。

5.常温下A、B均为液态，且组成元素相同。生活中F可做补钙剂。x是氧化物，y是金属。各物质之间的转化关系如图所示（个别产物略去）。

⑴推断：（写化学式）

A是；E是；

⑵反应①常用于；由H

和石灰水可配制农业上常有的杀虫

剂波尔多液，波尔多液不能用铁制

容器盛放的原因是。

⑶化学变化常伴随颜色改变。上述由物质y→E→H（溶液）的过程中，颜色变化

为色→色→色；

⑷写化学方程式④⑥

⑸反应④结束后，从混合物中分离出F的方法是；

鉴别D溶液和G溶液的方法是。

四．检验和鉴别的综合：

6、（08年38题）（8分）实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化

学实验小组同学鉴别这些溶液。

（1）调查研究

①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、

NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是

溶液。

②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。

③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。

这样的组合共有组。

（2）提出假设：

同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸。

（3）实验探究：

同学们按以下步骤进行鉴别。

第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少稀盐酸，实

溶液 A B C D

无明显变化无明显变化有气泡产生无明显变化加入盐酸

后的现象

实验结论：C是溶液。

第二步：依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置

已略去。从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察

到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀

生成，B、D溶液均无明显变化。

实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为

。

第三步：依据右图装置进行2个实验。取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，

闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发

皿，加热，有白色固体析出，停止加热。

实验结论： B是稀盐酸，D是NaCl溶液。

经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。

（4）实验反思：

老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思。

①老师指出：实验结论仍有不确定性。不能确定的是溶液；

其鉴别方法是。

②老师提出：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。

实验步骤实验现象和结论

五．实验题：

7、（10年32题）化学小组同学用下图所示装置（夹持装置已略

去）做了2 个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶

内的水流入D中，B中有气泡逸出。

⑴在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂

是。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因

是。

⑵在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若

B中盛有红色溶液乙，则变无色，乙可能是，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：。六．推断题：

8、（09年30题）甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。

（1）若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该化学式为，甲在常见的金属活动顺序中的位置是。

（2）若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为。

（3）若甲既能与稀盐酸反应生成X，又能与氢氧化钙溶液反应生成Y，且X与Y能反应，则甲的化学式可能是（写出一种即可），X与Y反应的化学方程式为。

（4）若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是（填字母序号）。

A．甲一定是二氧化碳 B．反应后溶质的质量一定减小

C．反应前后溶剂的质量保持不变 D．反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变

9、（10年30题）下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成他

们是初中化学常见的物质。

⑴A是大理石的主要成分，与B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为

⑵X和Y反应生成Z和W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素。

W的化学式为 X的化学式为。

⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金属元素的M和N，其中M不含氧

元素，它的化学式为，该反应的化学方程式为

⑷从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶

中，a处水面降低，b处水面升高。写出符合要求的4组物质。