2019七年级生物下册 第四单元 第一章 人的由来小结与复习习题课件 新人教版
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初一 七下生物学 第四单元 第一章 第四单元第一章 人的由来课件
对点训练
8中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点
的是（ ）
B
A.身高突增
B.大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C.开始出现第二性征
D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增
对点训练
9．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
下列对青春期生理和心理特点描述错误的是（ A ）
A．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理
分道扬镳
森林古猿生活在热带丛林中，后来由于 环境的改变，一部分森林古猿不得不来到 地面，而这部分森林古猿就向着人类的方 向开始进化了！
继续进化
从猿到现代人的变化
1.运动方面，由四肢行走到_直__立__行走
2.使用工具方面，从不会使用工具
会
使用和制造_简__单_工具
复杂的工具
3.大__脑___越来越发达，群体生活中产生了语__言___
对点训练
3.下列叙述属于观点的是（ B ）
A.直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部 B.北京猿人是生活在距今50万至20万年前的直立人 C.一个正常人的红细胞依次相连的长度，大约可绕地球4 圈 D.现代智人的绝对脑容量比南方古猿大3倍左右，体重大 2倍左右
你们是爸爸从医院 门口抱的……
爸爸，爸爸我们是从 哪来的？
知识点一、人类的起源和发展
• 人类的起源 1、进化论的建立者_达__尔__文_____
2、人类和现代类人猿共同的祖先是森__林__古__猿____ 3、森林古猿下地原因_环__境__变__化________ 4、人形态上发生的改变是_直__立_行__走_____ 5、证据_化__石____
5人类的进化
B．男孩出现遗精，女孩会来月经
人教版初中生物七年级下册 4.1.1人类的起源和发展(28张PPT)
猩猩
黑猩猩
亚洲的加丽曼丹
非洲中部和西
和苏门答腊的热
部的热带森林
带森林中。
中。
现代类人猿的生活方式有哪些共同点？
森林古猿 及其生活 的想像图
现代类人猿与森林古猿的生活方式有哪些共同点？ 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生 存； 2.没有制造工具和改善生存环境的能力；
现代类人猿与人类有哪些相似之处？
影 想响一下想，：东非大大量裂的谷森地林区变原成先了的稀热树带草丛原林，，对有那一里
部 的—分森—变林使成 古得了猿一稀会部树产分草 生森原 什林么。古影猿响被？迫到地面上生活。
稀树草原
森 地形
林 变化
古
气候 变化
猿
树栖生活转到地面生活 环境变化，森林大量消失
（直古立人行类走）→人类
继续留在森林，树栖生活 （臂行） →类人猿
人类的起源：
1、进化论的建立者_达__尔__文___
2、人类起源于__森__林__古__猿___ 3、原因___环__境__变__化________ 4、证据___化__石____________
课堂小结
一、人类的起源
1.人类起源于——森林古猿 （1）人类与类人猿的共同祖先是——森林古猿 （2）提出人猿共祖的是英国著名的进化论者达尔文 2.证据：地质学资料——环境的改变；
用两条腿走路，老了三条腿走路？
说说看：最早的“他” 是从哪里来的？同学们
知道哪些神话传说？ 关于人类起源的观点：
1.神创论——
现代类人猿和人类的
达尔文 共同祖先是森林古猿。
一.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
现代类人猿的分布：
大猩猩
生活在非洲西 部和东部
人教版初一生物下册第4单元第1章人的由来PPT课件(2)
A .雌性激 B .雄性激 C .胰岛素 D .甲状腺
素 2019/11/26
素
激素
5．（2015•宜宾）同学们正处在一生中身心发展的重要 时期﹣青春期，下列关于青春期特征的描述，不正确的
是（ B ）
A .神经系统和内脏器官功能增强
B .男生、女生的性器官停止发育
C .身高突增，体形开始发生变化
D .男生、女生心理发生明显变化
A．直立行走 B．制造工具
C．用火
D．语言交流
2．（2015•绵阳）有关人类的起源和发
展，说法正确的是（ D） A．人类起源于现代类人猿
B．人类的发展与环境的变化无关
C．人类起源是神创造的
D．吃熟食，改善营养，促进人类脑的
发育 2019/11/26
3．（2015•湘潭）关于胎儿获得营养物质的途径， 下列正确的是（ C ）
2019/11/26
3．（2015•潍坊）下列关于人类起源与进化的叙 述，正确的是（ C ）
A .人类是由类人猿逐步进化而来的 B .人类进化过程中，一直向着有利于直立行走
的方向变异 C .人类进化过程中脑容量逐渐增多 D .能使用工具是人猿分界的标志
2019/11/26
4．（2015•怀化）有关人类的起源，下列说法正 确的是（ D ）
2019/11/26
相信自己一定行
母题训练
中考预测
1.（2011广东）在人类 1. “露西”少女的化
起源和发展的漫长历程 石有下肢粗长、上肢
中，森林古猿下地生活 细短，说明“露西”
的主要原因是（ B ） 少女时代的 古人类能
A．由于其他动物入侵 够（ A ）
B．由于地形和气候的 A．直立行走
人教版七年级下册生物总复习课件(共164张PPT)
阴道：精子进入和胎儿产出的
通道
女性生殖系统正面图
二、人的生殖
产生生殖细胞，分泌性激素
输送生殖细胞 （胚胎和胎儿发 育的主要场所）
例题
例1：下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是
（B）
A.输卵管和输精管
B．卵巢和睾丸
C.子宫和精囊腺
D.精囊腺和前列腺
解析：男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和 分泌雄性激素。女性的性器官是卵巢，能产生卵细胞 和分泌雌性激素。具有分泌性激素作用的是睾丸和卵 巢。
例2：人体胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化、②受精卵分裂、③形成胎儿、④器官形成、
⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
C．②①③⑤④
D．②①④③⑤
解析：人体胚胎发育是从受精卵分裂开始的，经过 细胞分裂分化形成组织，组织形成器官，初具人形后称 为胎儿，胎儿在母体内发育成熟后分娩。
第三节 青春期 一、青春期的身体变化 1、体形的变化 身高突增是青春期的一个显著特点。
意味着新生命诞生的过程叫做_______。
【解析】卵巢为女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞 和分泌雌性激素。卵细胞与精子在输卵管内结合形成受精卵。 受精卵在沿着输卵管向子宫移动的同时进行细胞分裂，形成 胚泡。胚胎发育至第8周末，其外貌开始像人。胎儿通过胎 盘、脐带与母体进行物质交换。 答案：（1）［2］卵巢 （2）［1］输卵管 （3）［3］子宫内膜 怀孕 （4）胎盘（或胎盘和脐带） （5）分娩
卵巢
生殖器官 产生 卵细胞 输卵管 与精子 受精卵 结合
内分泌器官 分泌 雌性激素 维持 第二特性
8.下列说法正确的是（ ） A.生命是从受精卵形成开始的 B.生命是从形成胎儿开始的 C.生命是从胎儿产出开始的 D.生命是从形成精子、卵细胞开始的 【解析】选A。受精卵是新生命的起点。受精卵的 分裂标志着人类个体发育的开始，一个新生命的 开始。
人教版七年级生物下册第四单元第一章人的由来PPT
讲授新课
二 从猿到人的进化
阅读课本P4，想一想，1千万至2千万年前，环境发生 了什么变化？对当时的森林古猿会产生什么影响？
热带丛林
稀树草原
使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
讲授新课
树栖生活转到地面生活 这一支古猿是怎 森 样进化成人的呢？ 林 环境变化 古 森林减少 猿 继续留在森林，树栖生活 类人猿
4.目前，对人类起源和发展的研究主要是从哪些方面来 开展的（ B ） ①对古人类化石的研究 ②对各种猿类化石的研究
③对人和猿类各方面的比较 ④对人和猴子各方面的比较 A.①②③④ B.①③ C.①②③④ D.①③④
七年级生物（下）（RJ） 教学课件
第一章 人的由来
第二节 人的生殖
课堂小结
现代类人猿和人的相似与不同——共同的祖先是森林古猿
人 类 的 起 源 和 发 展
森林古猿
地球环境 发生变化
生活在森林 生活在稀树草原
现代类人猿 人类
露西时代 人类的发展： 的古人类 (直立行 走)
东非人时 代的古人 类(使用 制造工具)
用火、大 脑发达产 生语言， 工具复杂
现代 人类
随堂训练
制造和使用工具
讲授新课
人类进化的过程示意图：
直 立 行 走
使 用 和 制 造 工 具
能 够 用 火
大 脑 发 达
产 生 了 语 言
越 来 越 强 大
讲授新课
人类起源和发展过程中，哪些方面逐渐发生了变化？ 体形： 半直立行走 使用简单工具 是否着衣： 赤身裸体 直立行走 使用天然工具 制造和 制造和使用复杂工具 懂得御寒、遮羞
（孕育胎儿的场所）
阴道
卵巢 （产生卵细胞和 （精子进入和产 出胎儿的通道）
人教版生物七年级下册：第四单元 第一章 人的由来 复习课件 课件
根据上述文章回答下列问题： （1）文章中“受精卵”指的是＿＿与＿＿相结合，结合部位 在＿＿＿＿＿。 （2）文章中所缺内容为＿＿＿＿，“胎儿的发育又要从孕妇 身体里吸取很多的营养”指的就是通过这个结构从母体中吸 取＿＿＿＿＿＿，并通过这个结构经母体排出＿＿＿＿，它 与胎儿连接的结构是＿＿＿＿。当胎儿发育成熟后就从母体 分娩出来，这种生殖方式叫＿＿＿＿。
【解析】选A。“露西”少女的髋骨较宽阔，下
肢骨较粗壮，由此可推断她能直立行走。虽然是 目前为止发现最早的古人类化石，但不能说明她 是出现最早的古人类。
3. 下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（ ） A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 C.胎儿从母体排出的过程叫分娩 D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 【解析】选B。本题主要考查人类的生殖和发育过程。胎儿 与母体之间的物质交换是通过脐带和胎盘来完成的，输卵 管具有输送卵细胞的作用，也是精卵结合的部位，因此选
第四单元 第一章 人 的由来 复习课件
第一节 人类的起源和发展
1、进化论的建立者： 达尔文。
2、现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿。
3、森林古猿下地生活的原因：环境的变化。
4、人类和类人猿的区分：
运动方式不同，制造工具能力不同，脑发育程度不同。
5、如何区分事实和观点？
事实是客观存在的，观点是根据事实进行分析和判断。
例2：人体胚胎发育的正确顺序是（ D）
①组织分化、②受精卵分裂、③形成胎儿、④器官形成、
⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
C．②①③⑤④
D．②①④③⑤
解析：人体胚胎发育是从受精卵分裂开始的，经过 细胞分裂分化形成组织，组织形成器官，初具人形后称 为胎儿，胎儿在母体内发育成熟后分娩。